《短颈乌德》示范公开课教案【六年级音乐上册】

短颈乌德教学目标欣赏短颈乌德等作品，运用对比欣赏的方法，进一步了解.、体会不同地区和国家音乐的风格特点，以开阔学生的审美视野通过欣赏、讲解，开阔学生的审美视野，激发、培养学生尊重、了解世界多元文化的愿望和态度教学重点了解土耳其音乐的风格特点教学难点了解短颈乌德的有关内容及乐曲特点过程与方法通过观察短颈乌德和对土耳其音乐发展的介绍，使学生易于把握音乐的特点教学过程

一、欣赏欣赏土耳其音乐，判断有哪些类型的乐器及思考旋律与节奏是多重复还是多变化的？欣赏《短颈乌德》请学生思考音乐的主要伴奏乐器及音乐特点

二、乐器学习观看《短颈乌德》视频，让学生了解乌德琴

三、介绍土耳其音乐合理掌握各环节的时间，重点讲解乌德琴特点及土耳其音乐的风格特点通过视频欣赏《短颈乌德》直接激发学习兴趣

四、深化结合听音乐思考问题的方式，集中学生的欣赏注意力，引导其学习通过音乐要素来赏析作品每部作品的欣赏环节均采用聆听音频或欣赏视频并出示问题的方式，引导学生积极思考，以更好的理解作品。