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文本内容:
《中国古典舞身韵》课程标准开设学期第1-2学期总学时58节(4学分)编制人审核
一、课程定位(-)课程性质中国古典舞身韵(简称身韵)是舞蹈编导专业限定选修课程为培养舞蹈编导人才根据高等舞蹈职业教育专业特点和培养目标设立的专业基础课
(二)课程作用通过身韵课的教学使学生掌握中国古典舞的形态特点,神态特点,发力特点,律动特点提高学生的身体运用能力和艺术表现力
二、课程目标(-)知识目标学习中国古典舞身韵使学生了解中国古典舞学科的文化背景,掌握本学科的学术定位及风格特点,增强学生的艺术鉴赏力和理论修养
(二)能力目标通过中国古典舞身韵的学习,使学生掌握中国古典舞特有的拧、倾、圆、曲、”形态特点掌握单一训练到复合训练、分解到综合、局部到整体,以腰部运动为主线,并使之与手、眼、身、法相统一,达到体现形、神、劲、律〃全面训练的教学目的
(三)素质目标通过中国古典舞身韵学习,培养学生具有示范能力、表达能力及其创造力提高民族传统审美意识,增强学生的艺术表现力
三、课程理念及设计思路
(一)课程理念本课程在设计理念上始终坚持以审美教育为核心,本着以面向全体、注重个性为原则的基本理念,合理选取课程学习内容,统一规范与因材施教相结合
(二)设计思路本课程设计思路以岗位能力需求为目标,课堂教学与舞台实践相结合与民舞、基训等课程融会贯通,积极开发学生的创造潜能使学生理解、掌握古典舞身韵训练的基本要求,最终实现本课程的教学目标
四、课程内容
五、课程实施建议
(一)师资要求工、专任教师应具有本专业大学本科及以上学历具有良好的职业道德,具备先进的高等职业教育理念,有较强的教育教学研究和改革创新能力
2、兼职专业教师应具有本科以上学历或中级以上职称,并有从事与本专业相关的实践工作经历和经验,在行业内有一定的影响力
(二)教学场地与设备要求教学场地专业舞蹈实训室设备要求音响、钢琴
(三)教学方法建议分层次教学、因材施教
(四)教材要求中国古典舞身韵教材
六、课程考核与评价该课程的成绩由平时考查和期末考试两部分组成考试成绩按照百分制计算,平时考查占30%期末考试占70%两项合计为学期考试总成绩,总成绩在及格(60分以)上给予相应学分
七、课程资源开发与利用
(一)开发利用校内资源
1、图书阅览室存放身韵资料、视频资料
2、系里存放身韵教学资料、视频资料
(二)开发利用社会资源
1、北京舞蹈学院教学资料、视频资料;
2、上海戏剧学院教学资料、视频资料
(三)开发网络媒体资源教育网站教学视频资料课程内容教学目标学时分配合计一学期
1、地面基本元素练习
2、元素练习
3、气息练习
1、了解中国古典舞身韵文化背景
2、掌握地面基本元素练习的内容26节二Q节(A二学期
1、手眼练习
2、中间元素练习
3、短句与传统组合练习
1、掌握元素练习与气息的配合
2、掌握身体的用力方法
3、掌握手眼身法统一32节□o下子分)六学期实践、实习。