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2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项.考生要认真填写考场号和座位序号.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回
一、积累与运用.下列文学文化常识表述正确的一项是（）A.《诫子书》作者是诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家和军事家，题目中的“诫”是告诫、劝诫的意思B.《论语》儒家学派经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行，属于“语录体”，与《大学》《礼记》《孟子》并称为“四书”oC.《最后一课》是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事背景为第一次世界大战D.“我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦”这句话运用了夸张的修辞手法，写出了小桃树被风雨摧残的凄惨景象.下列选项中对文学文化常识表述不正确的一项是（）oA.《乡愁》的作者是艾青，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀B.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家，代表作品有长篇小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等C.“阴阳割昏晓”一句中“阴阳”二字在古代指的是方位古人以山北水南为阴，山南水北为阳D.我国古时儿童不束发，头发下垂，因此用“垂髻”指儿童；而始批是指小孩七八岁.结合语境选词填空论色彩丰富，青岛海面的云应当o有时五色相渲，千变万化，天空如展开一张张图案新奇的锦毯有时素净纯洁，天空只见一片绿玉，别无它物，看来令人起轻快感，温柔感，音乐感一年中有大半年天空完全是一幅.的图画，有青春的嘘息，煽起人狂想和梦想，即在这种天空下显现.下列对病句的修改不正确的一项是（）•••A.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题（删除“因为”）B.《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一（把“描绘的”改为“描绘了”）C.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着（将“一连串”放到“事情”前）D.佛山某校开展的“最美校园卫士”“感动你我他”评选活动，发扬了校园正气，倡导了校园新风（“开展”改为A拍手称快拍着手说痛快多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子使用语境明显错误B不孚众望不能使大家信服，未符合大家的期望应改为“不负众望”D万人空巷家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况与“聚在家里看春晚”矛盾
6、示例
①少读如果彻底
②世间许多人读书只为装点门面（意思对即可）【解析】第一个空从下文的“深思熟虑”一词来看，作者想表达的是读书少也能受用，且要与“多读而不求甚解”相对，所以可拟为“少读如果彻底“；第二个空要分析下文的“如暴发户炫耀家产，以多为贵”两句，所填之语应为这句的本体注意所谈论的重点是“读书人”而不是“读书”所以可拟为“世间许多人读书只为装点门面”
7、
（1）下自成蹊
（2）问渠那得清如许
（3）君子好逑
（4）沉舟侧畔千帆过
（5）潮平两岸阔
（6）柳暗花明又一村
（7）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊
（8）先天下之忧而忧后天下之乐而乐【解析】试题分析默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“蹊、渠、逑、畔、柳暗、霹雳”等字词容易写错
8、
（1）牛魔王的儿子红孩儿抓走唐僧要煮着吃，他的三昧真火也给孙悟空带来很大困扰
②在女儿国，唐僧和猪八戒误喝子母河的泉水，悟空讨要落胎泉水，牛魔王的兄弟如意真君不给
③师徒四人要过火焰山，孙悟空向牛魔王的妻子罗刹女借芭蕉扇，受到牛魔王、罗刹女、玉面狐狸的刁难
（2）只有用心才能看得清事物的本质，最重要的东西，眼睛是看不见的（本质的东西用眼睛是看不见的，只有用心才能看见）【解析】
（1）第四十到四十二回是与牛魔王之子红孩儿的冲突（把唐僧抓入洞中欲煮之）；第五十三回是与牛魔王之兄弟红孩儿之叔如意真仙大的冲突（在女儿国，悟空讨要落胎水，如意真仙不给）；第五十八回至六十一回是孙悟空与牛魔王，牛魔王之妻罗刹女，妾玉面公主的冲突（欲借芭蕉扇，牛魔王一家不从）任选两处作答
（2）小王子与狐狸告别时，狐狸告诉王子的秘密真正重要的东西肉眼是看不到的，唯有用心灵去体会
二、阅读
9、
1.运用双关手法，点明早春的季节特点（天气微冷）及词人的凄凉心情，是词人思乡的情感触发点，为下文抒情做铺垫
2.思乡之情（思念亲人），亡国之恨（对朝廷的不满、对时局的担忧）意思对即可【解析】
（1）本题考查对诗句的理解和赏析完成时，根据题意，应抓住题干中的“微寒”一词，所以应从写作手法或修辞手法入手，注意结合双关手法来赏析
（2）本题考查对诗人情感的理解和把握答题时，应思考为什么“酒未消”，同时，注意题干中的“哪些”，思乡之情，亡国之恨，故国之思
10、
1.D.先前（有人）宁愿死也不接受施舍，现在（有人）为了熟识的穷困的人感激自己却接受了.C.
①选取“鱼”与“熊掌”，“生”与“义”，“生”与“死”，“所欲”与“所恶”两两相对的事物或心态对比说明，正反论述，层层分析，逐步深化；
②文章大量使用排比（对偶）句，节奏感强，富于气势，词锋犀利；
③善用比喻（类比），文章开头以“鱼”和“熊掌”喻“生”与“义”，生动形象，含义丰富，富有文学趣味
④“一箪食，一豆羹”三字短语起始，节奏加快，情绪高昂，在对比说理之后，转为铺排，最后推演出汪洋恣肆的议论，排山倒海的质疑，气势充沛，议论犀利
⑤善用反问，增强气势.示例文段
（一）告诉我们，要反对不顾礼义而贪求金钱的做法文段二告诉我们，不能接受不正当的馈赠，君子不能被金钱收买（或对待别人的馈赠要有原则，既不贪图钱财，也不故作清高，才是真正的君子风范）【解析】.试题分析考查对文言词语一词多义的理解A.选项中“加”分别为“好处”和“虚报夸大”；B.选项中的“谓”的意思分别为“是”和“认为”；C.选项中的“义”分别是“正义”和“公正合宜的道理”；D.选项中的“患”分别是“祸患，灾难”和“祸患，灾难”的意思故选D.试题分析此题考查翻译文言文句子的能力解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位同时，还要注意查看有无特殊句式在此题中，要注意“乡（通’向，从前）、而（却）、穷乏者（穷人）、得（通德，感激）、为（做）”的意思，必须翻译出来.试题分析考查文言文语句的句读解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读句读时要注意古汉语的语法和句式句读不能出现“破句”的现象语句“前日之不受是则今日之受非也今日之受是则前日之不受非也”的意思是如果以前的不接受是正确的，那后来的接受便是错误的；如果后来的接受是正确的，那以前的不接受便是错误的据此，正确的句读是前日之不受是/则今日之受非也/今日之受是/则前日之不受非也故答案为C.试题分析考查对语言特点的理解与分析从文学的角度来看，《鱼，我所欲也》这篇散文气势充沛，感情强烈，生动活泼，充分体现了孟子大义凛然的个性，表现了孟子雄辩、善辩的才华首先，他喜欢使用排比的修辞手法，如:“乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之”这句话本来用一句就可以说完，即“乡为身死而不受，今为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我而为之”但他有意把它分成三句排比起来，加强了气势，增强了感情，显示出说话人的义正词严、理直气壮其次，为了把道理说得深入浅出、生动有趣，孟子喜欢使用比喻，本篇以具体的“鱼”和“熊掌”比喻抽象的“生”和“义”，以“舍鱼而取熊掌”巧妙地比喻“舍生取义”，运用比喻论证的方法，既引出了本文的论点，又论证了自己的观点再者，文章中还大量运用了对比的手法，如把“鱼”与“熊掌”对比，把“生”与“义”对比，把“重义轻生”的人与“贪利忘义”的人进行对比，把“乡为”与“今为”对比，这样互相比较，让道理说得更加清楚，给人的印象特别深刻，加强了文章的说服力答案是多元的，言之成理即可.试题分析此题考查文章内容理解及个性化阅读能力解答此类题目，在结合文章内容的基础上，把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际谈得到的启发两篇文章都阐述了对待金钱的态度一一接受要有原则从这个角度来阐述自己的观点，谈自己的启发没有固定答案言之成理即可【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美参考译文
（一）鱼，是我所想要的东西；熊掌，也是我所想要的东西这两种东西不能同时得到，（我）会舍弃鱼而选取熊掌生命也是我所想要的东西；道义也是我所想要的东西这两样东西不能同时得到，（我）会舍弃生命而选取道义生命也是我所想要的，但还有比生命更想要的东西，所以（我）不做苟且偷生的事情死亡是我所厌恶的，但还有比死亡更厌恶的事，所以有祸患（我）不躲避如果人们没有比生命更想要的东西，那么凡是可以保全生命的方法有什么不可以用的呢？如果人们没有比死亡更厌恶的事情，那么凡是可以躲避祸患的手段有什么不可以做的呢？按照这种方法可以生存却不采用，按照这种方法可以躲避祸患却不去做是因为有比生命更想要的东西（那就是义），有比死亡更厌恶的东西（那就是不义）不仅仅是贤人有这种思想，每个人都有这种思想，只不过贤人能够操守这种道德不丢失罢了一碗饭，一碗汤，得到它就可以活下去，失去它就要死（如果）没有礼貌地吆喝着给人（吃），就是过路的饥饿的人都不会接受；用脚踢着给人家，即使是乞丐也因轻视而不肯接受高位的俸禄如果不分辨是否合乎道义就接受了，那么这种高位厚禄对我有什么益处！是为了宫室的华美，为了妻妾的侍奉，为了所认识的穷人感激我吗？从前为了（道义）宁死也不肯接受（施舍），现在为了宫室的华美而接受了；从前为了（道义）宁死也不肯接受（施舍），现在为了妻妾的侍奉而接受了；从前为了（道义）宁死也不肯接受（施舍），如今却为了所熟识的穷人感激自己而接受了它这种行为不可以停止吗？（如果不停止的话，）这就是所说的丧失了人本来的思想，即羞恶之心
（二）陈臻问道“以前在齐国的时候，齐王送给您好金一百镒，您不接受；到宋国的时候，家王送给您七十镒您却接受了；在薛地，薛君送给您五十镒，您也接受了如果以前的不接受是正确的，那后来的接受便是错误的；如果后来的接受是正确的，那以前的不接受便是错误的老师您总有一次做错了吧”孟子说“都是正确的当在宋国的时候，我准备远行，对远行的人理应送些盘缠所以宋王说送上一些盘缠我怎么不接受呢？当在薛地的时候，我听说路上有危险，需要戒备薛君说听说您需要戒备，所以送上一点买兵器的钱我怎么能不接受呢？至于在齐国，则没有任何理由没有理由却要送给我一些钱，这等于是用钱来收买我哪里有君子可以拿钱收买的呢？”
11、
1.朋友因为女生的真诚亲切而以改变自己冷漠的性格邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情.“一枕”扣住了“夜”“不眠”，形象地写出了作者枕卧床上，难以入睡的情状.表达此刻“我”因为得到老师的同情和理解，内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情.动作描写，通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，奏出父母对子女无私的爱【解析】.本题考查对文本的概括与归纳能力解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可文章主要写了令人感动的三个片段第
三、四段写“我”因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变；第六至八段写朋友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格；第九至十段写邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情结合上述分析，可总结得出答案.本题考查对具体词语的赏析能力解答时，结合关键词语的意思和句子的表现手法，进行赏析即可在一个窗外依然是飘飞的雪的寒夜，作者辗转反侧，一夜不眠，“一枕”紧扣“夜”和“不眠”两个词语，形象地写出了作者枕卧床上，难以入眠的情形结合上述分析，总结得出答案即可.本题考查对文章重点句子含义的理解分析能力解答时，应从文章内容情节和表达主旨方面考虑我因为当年当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变，文中“那一刻，心上的茧壳片片剥落如花”写出了当时作者的心情表达了此刻“我”因为得到了老师的同情理解，内心黯淡惶惶的情绪瞬间消失的喜悦心情结合上述分析，可总结得出答案.本题考查描写方法的判断及其作用的分析能力解答时，学生要明确常用的几种描写方法动作描写、语言描写、神态描写、外貌描写、心理活动描写、环境描写等通过“护”“挤”“推”三个动词，可以看出本句运用了动作描写，生动地写出了父母舍身救子的行为，赞美了父母对子女无私的爱
12、
1.树荫笼罩、环境优美，轻灵自由、光线明亮，依山傍水、安静独立，立于山脊，如立空中以小屋领土之小反衬领空之无限，写出小屋地势之高与视野的开阔，从而表达写作者心境的开阔自由与闲适惬意比喻手法，将小屋比作风帆、飞雁，化静为动，生动描写出小屋给无际的山上增添了生气与情调，是山美丽的点缀，表达了作者对小屋的喜爱之情小屋不仅仅是“物”，是作者理想境界的化身，是作者快乐与幸福的源泉，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情（或者”一个人只要热爱生活，热爱自由，保持独立的人格与思想感情就能获得幸福与快乐”）【解析】.考查对文章内容的概括与理解通读全文抓住描写小屋的语句来理解“小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上”，与山的契合是那样清新、自然，融为一个浑然天成的整体画面，从而展现了山和小屋韵致和谐的美的风貌以“飘”过一片风帆、“掠”过一只飞雁的动景，来写小屋点缀了山的静景的美，别出心裁，出奇制胜，画出了“山上有了小屋”的生气和灵动的情调，使山光水色平添异彩，生机勃发，令人恍然神往通过着意突现绿的色调，绿的荫蔽，使小屋另添一种风韵林海绿丛中的小屋在树的遮掩、簇拥下，只露出一些线条，一角屋檐，一排屋瓦还有一片蓝墙、白窗，树影晃动，那小屋若隐若现，扑朔迷离，似鸟飞蝶舞，凌空而起，姿态翩然，轻灵而自由.考查对句子作用的理解小屋之小，是受了土地的限制论“领土”，只有有限的一点在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园的大道和领土相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的这段话运用了对比和排比层层缩小，以突出“领土”的有限，以及“我”对“领土”的珍爱之情，表达写作者心境的开阔自由与闲适惬意.考查对句子的赏析“好比一望无际的水面飘过一片风帆”运用比喻的修辞手法，海面飘过风帆，蓝天掠过飞雁，以动喻静，以大衬小作者把连绵起伏的山峦比作“一望无际的水面”、“辽阔的天空”、画作上“单纯的底色”，不仅突出了山川连绵起伏、无限延展的特点，还引发了读者丰富的想象和联想，把人的思绪带到了广阔的天地之间渲染小屋灵巧的风姿和迷人的气势，表达了作者对小屋的喜爱之情.考查对句子的理解强调了山间小路的“好走”这个“好走”，显然不是道路平坦、“便行车”的意思，是因“我”心情快乐、幸福而倍觉“好走”生动写出从小屋出去和回到小屋时的轻快与快乐心情，突出小屋之、美与对小屋的喜爱之情和热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情
13、
1.A.作者运用打比方的说明方法，生动形象地说明了整天在主人身边逛悠的狗可能会给主人带来潜在伤害这一特点.示例王阿姨，您家的金毛犬真可爱最近我读了一篇文章，得知貌似健康的宠物狗也可能携带病毒为了您和您女儿的健康，建议给您家的金毛犬定期注射狂犬疫苗，您和您女儿也要进行预防性接种狂犬疫苗【解析】.A.“近年来，我国发生两起”说法不符合文意，原文是“近年来，因与小狗玩要不幸传染上狂犬病丧生的案例，屡屡见诸报端”故选A.本题考查说明方法及其作用的分析常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用句中“外表看似没病的狗整天在你身边逛悠，没准就是个温柔的杀手”将看似没病的狗比作温柔的杀手，表明运用的是打比方，结合整个句子来看，作者运用比喻，来生动形象地说明整天在主人身边逛悠的狗可能会给主人带来潜在伤害.本题考查劝说词的拟写能力劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说王阿姨；其次针对情况，王阿姨家十来岁的女儿经常与金毛犬嬉戏玩耍然后组织语言进行劝说劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌
三、语言表述
14、合乎题意即可【解析】此题考查学生的语言表达能力解答此种类型的题目，表达上的优劣会成为关键因素要加强语言的系统训练对主观题的基本要求是第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力第一问:阅读短文，分析其主要内容，可知文章中的“积极的思维方式”指的是“学会欣赏别人”第二问围绕自己生活中怎样欣赏他人，这样做给自己带来了哪些好处来写即可做到语句流畅，言之有理注意字数限制
四、写作
15、留在心底的生命不是永恒的，但微笑是永恒的人生匆匆，很多人从我的世界路过，留下过无数的笑容但最触动我心灵的微笑，是千万的母亲中的一个一一枣儿，那笑容如清风，轻拂过我心中的湖水，使我内心荡漾起水波，泛起微微涟漪像一抹蕴含无数味道的风景，深深的留在了我的心底“如果那天妈妈不能在陪伴你了，请不要哭”枣儿的意思是那么直接又是那么的含蓄，饱含了爱意与不舍可是，她没有掉一滴眼泪，而是微笑着面对，哪怕是生离死别，她依旧希望在儿子的心中，自己永远是微笑的在《我是大演说家》中有这样一幕，让人看过后，难以忘怀一对母子，在舞台上，相视微笑，而越是微笑，越是难掩心中的苦涩枣儿谈及的这样一段经历“当医生告诉我，我的生命期限后，我很乐观的告诉了儿子，儿子的话，我一字一句都记得清清楚楚”她把手轻搭在儿子的肩上，好似在提醒着儿子，不论谈及什么，都要坚强她此时的微笑透露出心底的波澜儿子强忍着泪水，但是眼眶却还是红了“妈妈，您不会死的，电影中的主角都能活到最后，您是主角，您不会死的！”那带着哭腔，稚嫩纯真的声音儿子一边说，泪水终还是涌了出来，流过那稚嫩的脸颊评委拿出手巾拭泪，现场的观众泪流满面，而坐在电视机前的我，也泣不成声的被这画面感动然而，枣儿却没哭，她依旧保持微笑，牵强中夹杂着心酸她慢慢的将儿子搂入怀中“妈妈是怎么说的，要坚强，无论怎样都不要哭”枣儿的反应是那样的平静，但越是平静，就越发让人觉得起伏其实她何尝不想痛痛快快的哭出来呢？但是她没有这样做，她一直的在微笑，她给儿子的感觉是那样的乐观，而在我心中，她是那样的坚强也许，她相信此时的微笑，不会给幼小的儿子心中留下很大的阴影与伤害，才能让他以后乐观坚强的活下去那期节目，枣儿持久的微笑成了台上最坚强的一幕，然而也成了我心中最美的风景舍，在儿子的面前她也会保持微笑她用自己的全部，在儿子心中种下乐观向上的种子微笑是美的，然而，坚强的微笑更是美的枣儿的微笑触动我内心最温柔的地方，定格在我心中，留在我的心底那是什么？那是最坚强，爱意最浓的风景【解析】试题分析
（1）这是一篇命题作文，题目是“印在心底的”这个题目是“的”字短语，具有名词性所以这个题目可扩展为印在心底的感动、温暖、记忆、眷恋、风景等，可以说凡是给自己带来巨大影响的人、事、物、情、精神、品质、意志等都可以作为作文抒写的内容但核心点在于所写的内容是要“留在心中”，作文时就要把事件叙述完整并且写出给自己所带来的影响与启迪
（2）这是一篇材料作文，认真阅读材料，依据材料确定文章的写作中心从材料看，材料中的“核心技术是国之重器，是我们发展的关键”“核心技术的突破”“人生也是这样，只有通过自己不懈奋斗，才能实现人世间的美好梦想”这几句是重点词句，从中可以看出，文章的立意应该从“核心技术发展的重要”“人生要努力拚搏，，，，实现梦想一定会遇到困难和挫折”等角度来考虑从生活中，挖掘符合题意的素材，叙写自己的情感体验或感悟，表达积极健康的中思想作文体裁上，可记叙，可议论，选择自己最能驾驭的体裁作文【点睛】
（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意其次要立意深刻就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想第三，选材要精当要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语
（2）材料作文的写作，要善于找到在立意方面相关的关键词语或句子这些关键性的句子往往在材料的结尾处，往往以议论句的形式出现关键的词语可能是出现次数较多，且有象征意义的词语材料作文的开头，最好能够将材料简述一次，然后依据材料提出中心论点在作文的开头将材料简述一次，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程“创办”）
5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）••••A.我校新组建的篮球队，在全市中学生球赛上获得第一名，令人拍手称快••••B.经过辛苦的努力，他最终不孚众望，夺得了世锦赛的冠军••••c.日常生活中，我们除了站在自己的立场考虑问题，还要设身处地为别人着想•••♦D.除夕夜，大部分中国人会在年夜饭后聚在家里看春晚，大街上万人空巷♦・♦♦.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻
①必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归
②如暴发户炫耀家产，以多为贵这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣.古诗文名句默写桃李不言，0（《史记•李将军列传》）为有源头活水来（朱熹《观书有感》）窈窕淑女，o（《诗经》）病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）山重水复疑无路，o（陆游《游山西村》）风正一帆悬（王湾《次北固山下》）辛弃疾在《破阵子•醉里挑灯看剑》中想象将士们驰骋沙场、为国奋勇杀敌的句子是O《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是，o.名著阅读
（1）唐僧师徒西天取经途中，多次受到牛魔王家族的威胁和刁难，请简述其中的两次经历
（2）《小王子》中，小王子与狐狸告别时，狐狸作为礼物送给小王子的那个“秘密”是什么？
二、阅读.菩萨蛮
①李清照风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好睡起觉微寒，梅花鬓上残故乡何处是？忘了除非醉沉水
②卧时烧，香消酒未消【注】
①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间
②沉水沉香的别称，是一种名贵的熏香L请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析
2.“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感？
10.阅读下面两个语段，完成后面小题
（一）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也；义，亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎？此之谓失其本心（节选自《孟子•告子上》）
（二）陈臻问日“前日于齐，王馈兼金
①一百而不受；于宋，馈七十镒
②而受；于薛，馈五十镒而受前日之不受是则今日之受非也今日之受是则前日之不受非也夫子必居一于此矣”孟子曰“皆是也当在宋也，予将有远行，行者必以照
③；辞曰馈熙予何为不受？当在薛也，予有戒心;辞日闻戒，故为兵馈之予何为不受？若于齐，则未有处也无处而馈之，是货
④之也焉有君子而可以货
⑤取乎？”（节选自《孟子•公孙丑章句下》）（注）
①兼金好金，上等金
②镒单位名称
③熙临别时赠送的礼物
④未有处指没有理由接受礼物
⑤货动词，贿赂
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是A.万钟于我何加焉牺牲玉帛，弗敢加也••B.此之谓失其本心予谓菊，花之隐逸者也••C.舍生而取义者也引喻失义・•D.故患有所不辟也出则无敌国外患者••.把语段
（一）中画横线的句子翻译成现代汉语乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.前日之不受/是则今日之受/非也/今日之受/是则前启之不受/非也了B.前日之不受/是则今日之受非也/今日之受/是则前日之不受非也C.前日之不受是/则今日之受非也/今日之受是/则前日之不受非也D.前日之不受是/则今日之受/非也/今日之受是/则前日之不受/非也.结合语段
（一）的内容，谈谈你对孟子语言风格的认识.对待金钱问题，你从孟子身上得到什么启发？请结合语段
（一）
（二）简要谈谈
11.阅读下面的文章，完成下列小题比刹那更短，比时光更长包利民
①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的••冷清所有曾经的感动，仿佛静静地滋泄了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然
①②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动
③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了当时心里正愤愤，便与老师顶撞了当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来“这孩子和我小时候特别像……”
④那一刻，心上的黄壳片片剥落如花老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话此刻那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变
⑤短短的一瞬，影响着长长的一生或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好
⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有就算别人善意的结交，她也是冷漠以对班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”
⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡
⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门
⑨想起曾经写过的一件事邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言后来我们知道了原因，却是久久震撼他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去他回头看父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园!（选自《做人与处世》，有删改）（注释）
①盈然漫溢的样子.作者写了令人感动的三个片断，请概括出第
二、三片断的内容片断一我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变片断二片断三.结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果•••一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清••.联系前后文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受？那一刻，心上的茧壳片片剥落如花.文章第
⑨段划线句子用了什么描写方法？有什么作用？父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去
12.我的空中楼阁李乐薇
①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上
②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调
③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度
④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦一片蓝，那是墙；一片白，那是窗我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
⑤小屋之小，是受了土地的限制论“领土”，只有有限的一点在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀这个无限的“领空”，是我开放性的院子
⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！
⑦小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了
⑧山上的环境是独立的，安静的身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡山路和山坡不便于行车，然而便于我行走我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤作空中走廊！
⑨我把一切应用的东西当作艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！⑩这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然.结合全文，说说“空中楼阁”有哪些特点.第
⑤段写“小屋之小”，说“房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道”，这样写有什么作用？.第
②段画线句子生动形象，富有表现力请作简要评析山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩是山川美景中的一点生气，一点情调.文中第
⑧段写道“往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”这句话意蕴深厚，谈谈你的理解
13.阅读下面文字，完成下面小题谁最容易被狗伤害
①最近，河南卫辉市安都乡一9岁儿童在和狗玩耍时，被狗舔舐了手上的伤口，40天后因发狂犬病不幸身亡无独有偶，去年在杭州，同样有一位9岁的男孩因此丧生，让人无比痛心近年来，因与小狗玩要不幸传染上狂犬病丧生的案例，屡屡见诸报端在养狗者眼里，养狗的好处一大堆，什么狗能通人性、会看家，和狗在一起不闷得慌等等但养狗的坏处也许并没引起养狗者的重视——在他们眼中，无非就是妨碍他人生活、随处便溺什么的其实狗的主人才是最容易受到伤害的
②貌似健康的宠物狗也可能携带病毒养狗可不是件闹着玩儿的事，上至政府下到市民都应该把养狗当成一件大事来抓在某些国家，不怕你养狗，但必须守规矩除了不能让狗随处便溺、不妨碍他人外，就是必须给你的狗每年打一次狂犬病疫苗在匈牙利，小狗生下后3个月，狗的主人就要带着自己的狗到防疫部门注射狂犬疫苗；在日本，狗的主人不仅每年要定期为宠物狗注射狂犬疫苗，而且自己和家人也要进行预防性接种狂犬疫苗，以防止万一
③近几年来，我国城市中养宠物狗的人越来越多狗几乎成了家中的一分子，大人和孩子与狗亲密无间，甚至人与狗吃喝不分但由于有关部门对市民养狗的管理工作不到位，狂犬疫苗接种率低，再加上许多人对狂犬病的危害认识不足，缺乏自我保护意识，因此才造成近年来我国大病疫情上升的趋势笔者曾问过周围一些养狗者是否给狗打过狂犬疫苗，有的说没有，有的说前几年打过一次，而更多的养狗者则认为，“我的狗又没病，花那个冤枉钱干什么？”其实，养狗者哪里知道，外表看似没病的狗整天在你身边逛悠，没准就是个温柔的杀手
④如果你不准备为你所养的宽物狗定期注射狂犬病疫苗，如果你觉得到你和家人注射狂犬病疫苗也没必要——那么，笔者劝你还是尽量减少与狗的亲密接触，因为你的狗无论健康与否，都有可能是狂犬病病毒携带者，而最容易受到伤害的正是你和你的家人
1.下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（）•••A.近年来，我国发生了两起因为与小狗玩耍不幸传染上狂犬病丧生的案例B.第
①段加横线句子中波折号起到了解释说明的作用C.匈牙利、日本的政府和市民都把养狗当成一件大事来抓D.狗无论健康与否，都有可能是狂犬病病毒携带者.选文第
③段中加着重号的“温柔的杀手”写得很形象，作者是如何做到的？.住在小明家对门的王阿姨养着一条金毛犬，王阿姨家十来岁的女儿经常与金毛犬嬉戏玩耍如果你是小明，你会对王阿姨怎样说？
二、in§表述
14.深刻的故事有这样一个真实的故事，令人深思圣诞节临近，美国芝加哥西北郊的帕克里奇镇到处洋溢着喜庆、热烈的节日气氛正在读中学的谢丽拿着一叠不久前收到的圣诞贺卡，打算在好朋友希拉里面前炫耀一番谁知希拉里却拿出了比她多十倍的圣诞贺卡，这令她羡慕不已“你怎么有这么多的朋友这中间有什么诀窍吗？”谢丽惊奇地问“诀窍吗……就是要学会真诚、热情地欣赏别人”希拉里给谢丽讲了两年前她的一段经历——“那是个春天，一个暖洋洋的中午，我和爸爸在郊区公园散步在那儿，我看见一个很滑稽的老太太天气那么暖和，她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，仿佛天上正下着鹅毛大雪我轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说爸爸，你看那位老太太的样子多可笑呀当时爸爸的表情显得特别的严肃他沉默了一会儿说‘希拉里，我突然发现你缺少一种本领，你不会欣赏别人这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善当时我觉得爸爸有些小题大作了，就很不服气地问爸爸你难道不觉得那位老太太的样子很可笑吗？爸爸说和你相反，我很欣赏那位老太太我听了以后惊讶极了爸爸接着说‘那位老太太穿着大衣，围着围巾，也许是生病初愈，身体还不太舒服但你看她的表情，她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的大自然我觉得这老太太令人感动！这时，我仔细地看了一下，那位老太太确实像我爸爸说的那样，眼睛中闪动着某种渴望，荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内心的喜悦爸爸领着我走到那位老太太面前，微笑着说夫人，您欣赏春天时的神情真的令人感动，您使这春天变得更美好了！，那位老太太似乎很激动谢谢，谢谢您！先生她说着，便从提包里取出一小袋甜饼递给了我你真漂亮……事后，爸爸对我说一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们欣赏的优点当你这样做了，你就会获得很多的朋友”听了希拉里的故事，谢丽深受感动和启发时间过得飞快，转眼又是一年圣诞节即将来临的日子这天，希拉里正在家中忙着布置圣诞树，满脸惊喜的谢丽突然跑了进来，紧紧地抱住希拉里，说“谢谢你，今年我收到了82张圣诞贺卡，比去年的10倍还多！”“再算上我这一张！”希拉里将一份印刷精美的贺卡递给了谢丽，上面写着这样的话欣赏是架起友谊的桥梁，愿你我都能学会真诚地欣赏别人希拉里一直牢记着父亲的教诲，从中学到大学，直到走向社会，她的人缘一直都很好，无论走到那里，她都是大家围绕的中心，直到今天，她仍然是美国、乃至全世界都关注的风云人物其实，欣赏决不只是表面上的简单地赞美别人，她更是一种能够折射出一个人美好心灵的积极的思维方式只有拥有春天般美丽心灵的人，才会真正领悟到春天的美丽，心中有阳光，眼前才会亮纯洁的思想，可使微小的行动变得高贵学会欣赏别人，就会养成一种积极的思维方式，它可以使你受用一生有道是，送人玫瑰，手有余香文章中的“积极的思维方式”是一种什么样的思维方式你在生活中用过这种思维方式看待他人吗请分享你的一段有关的经历写作提示
①内容具体，结构完整；
②不少于120字；
③书写规范，卷面整洁
四、写作
15.任选一题作文1题目印在心底的要求
①除诗歌外，文体不限600字左右
②文中不得出现真实的人名、校名、地名2阅读下面的材料，然后作文核心技术是国之重器，是我们发展的关键一直以来，我们在高尖端科技领域还在受制于人，国家发展壮大的命门一直被国外牢牢抓住，成为制约中国从大国走向强国的致命弱点近年来，我国科技人员自己不懈奋斗取得了一些核心技术的突破墨子“传信”，神舟飞天，高铁奔驰，“天眼”探空，北斗组网，超算“发威”，大飞机首飞等人生也是这样，只有通过自己不懈奋斗，才能实现人世间的美好梦想读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章要求
①除诗歌外，文体不限600字左右
②文中不得出现真是的人名、校名、地名参考答案
一、积累与运用
1、A【解析】B《礼记》不是“四书”之一C故事发生的背景是“普法战争”D运用的是“拟人”的修辞手法
2、A【解析】此题考查的是文学常识A《乡愁》的作者是余光中故选A
3、A【解析】试题分析认真观察选项，可以看出这道题关键在于第一空的判断首屈一指居于首位，无人超越名列前茅指名次列在前面，形容成绩优异首当其冲处在冲要位置比喻最先受到攻击或遭遇灾难鹤立鸡群比喻人的才能或仪表卓然出众依据语境中叙写的对象是“海面的云”，几个词语只能选择“首屈一指”第二空，用“神奇”来描述“图画”没有问题第三空，“海市蜃楼”是指大气层中由于光线的折射和全反射，把远处的见不到景物显现在空中或地面的光学景象常发生在海上或沙漠地区与语境相合据此，可排除掉BCD三项，故答案为A
4、D【解析】此题考查的是病句的辨析与修改D项存在用词不当的毛病，“正气”不能是“发扬”，要用“弘扬”故选D
5、C【解析】。
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