还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角〃条形码粘贴处〃.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案答案不能答在试题卷上.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回
一、积累
1.下列句子标点使用正确的一项是()oA.齐先生的这间陋室嘛,则是“苔痕上墙绿,草色室中青”B.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去C.任弼时同志一生三怕一怕工作少;二怕麻烦人;三怕多用钱D.我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业都有了很大发展.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是().下列句子没有语病的一项是A.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍B.设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的C.里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业,使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少D.我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由.填入下面横线上的句子,与上下文衔接正确的一项是()有个成语,叫做不识丁,Oo如文天祥的诗中就有“眼不识丁马前卒,隔床鼾鼻已陶然”的诗句
①所以说人目不识丁或不识一字,就不免带有贬义
②目不识丁又叫眼不识丁
③“丁”字的写法,就那么一横一竖钩,确实是简单不过了
④意思是说连个简单的“丁”字都不认识A.
③②④①B
③④①②C.
④②③①D.
④③①②句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对词组短语也是如此
3、语法推断法要根据词在句中的语法地位来推断词义
4、音形推断法汉字中有很大一部分是形声字、会意字从形旁可推知字义
5、邻词推断法运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇
(一)译文:寻求学业之精深没有别的办法,说的就是要“专一”研究罢了常言道“技能多并不能维持一个人的生计”,说的就是技艺要专的道理我掘井很多却没有水可以喝是不专的过失在起作用各位弟弟无论如何都应当致力于专深一门学业如九弟立志练书法也不必完全抛弃其他方面只是每天练习字帖之时,决不可不提精神,随时随事,均可接触体会至于四弟和六弟,我不知道你们心里究竟有专一门学业的爱好没有如有志于探寻古代经典之学,就必须专守一经;如有志于作八股文就必须专读一个人的文稿;如有志于作古文就必须阅看一家的文集作各种体裁的诗词也是如此,作应付科举考试中的试帖诗也是如此千万不可以各门学问同时进行、心志不专如果各门学问同时进行则必定一无所成切嘱切嘱!千万千万!此后你们写信给我,对于各人专守之学业,务必详细写明而且须向我详细询问到深处,文字多篇幅长也不要紧以使我读了你们的信后,就可以知道你们的志向见识如何凡是专攻一门学业的人,必定有所心得体会也必定存在着需要解决的疑难问题各位弟弟有什么心得体会可以告诉我让我与你们共同欣赏;有什么疑难问题可以向我提出来我们共同分析
(二)译文:君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标学习必须静心专一,而才干来自学习所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝最终枯败零落大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
8、
1.D.出巾箱几案杂服饰/令学士隶事/事多者与之/人人各得一两物.
①陆澄补充谈论了几百甚至上千条策略,都是王俭没有见识过的
②能说出许多别人所不知道的典故
③识别器皿并能够说出其来历【解析】.A.自己/如果;B.于是,就/竟然;C再,又/恢复;D.都是“说”.本题考查学生划分文言句子节奏的能力文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构此题根据句意拿出衣箱、几案并夹杂着各种服饰,让学士们引用典故,谁引用典故多,就把这些物品赠送他,这些人各得一两件物品即可推断出正确答案出巾箱几案杂服饰/令学士隶事/事多者与之/人人各得一两物.考查对文章内容的理解想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础根据“澄待俭语毕,然后谈所遗漏数百千条,皆俭所未睹”“此名服匿,单于以与苏武”“更出诸人所不知事复各数条”用自己的话概括即可【点睛】参考译文王俭自以为学识广博,读书超过陆澄王俭召集学士何宪等人赞美自己在商讨时所说的策略陆澄等待王俭说完,然后补充谈论了他们所遗漏的几百甚至上千条,都是王俭没有见识过的,王俭于是(对陆澄)十分敬重佩服王俭在尚书省做官,拿出衣箱、几案并夹杂着各种服饰,让学士们引用典故,谁引用典故多,就把这些物品赠送他,这些人各得一两件物品陆澄后到,更是分别说出了各人所不知道的典故又是好几条,并且夺过东西就要离开竟陵王子良得到了一件古代的器皿,小小的口,方方的腹部,平平的底,容积有七八升,拿着这个器皿问陆澄(这是什么),陆澄说“这个器皿的名字叫盛酒器,是单于送给苏武的”子良后来仔细观察器皿的底部,有虽然模糊但可识别的字迹,正如陆澄所说的那样
9、(桃花源中人)一见渔人,竟然大为惊奇,问他是从哪里来的如果没有这种人,我同谁一道呢?【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意“乃”“归”名等字词的翻译
①句要补出省略的内容,
②句“谁与归”应理解为“与谁归”,此句属于介词宾语前置
10、
1.要点对父亲的牵挂思念;对,父亲年老的心疼(担忧);对父亲的感念(感恩);对之前不理解父亲感到愧疚.勤劳能干;有家庭责任感;对文化感到渺茫;对文字的向往、对文化的虔诚(敬重);注重对“我”的教诲和引导;挺拔、坚强(隐忍);对生命有深刻的理解(悲悯的情怀).示例运用拟人修辞,体现了父亲与竹子的亲近(亲密),表现出父亲劳作的艰辛,表达我对父亲辛勤劳作的感动与赞美!.写出大地孕育出竹子,竹子给予我们生活的帮助、精神的影响;表现了父亲像竹子一样坚毅顽强,他也像大地一般养活了一家人,并给予我教诲和引导;表达出我对竹子以其父亲的感激和赞美【解析】.本题考查内容的理解与分析解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容及文章主旨去判断结合文章内容来看,是因为父亲一生爱竹,在我心中父亲与竹子是融为一体的,通过为父亲买礼物,寄托我对父亲的理解与感念.本题考查学生把握文中人物形象的能力先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可通过阅读文章可知,父亲勤劳能干,有家庭责任感;“父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的,……养活了一家人的生活”对文字的向往、对文化的虔诚(敬重),“他也会郑重地拿起竹毫,在空中比划一番,那举止与深情,分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚”对文化感到渺茫,“父亲是无法窥知内部世界的,诸如竹子的暗语与象征,比如它承载着中国传统文化的精髓”挺拔、坚强,“我看到一株高大挺拔的竹子,正走向大地上菩萨般的父亲”.考查对句子的赏析根据题目要求从语言运用和情感表达角度赏析,运用拟人修辞,竹子“窃窃私语”,体现了父亲与竹子的亲近(亲密),“父亲和竹子挨得那么近”父亲常年劳作,表现出父亲劳作时的艰辛,表达出表达我对父亲辛勤劳作的赞美和感动.本题考查标题的含义解答此题关键要理解文章内容,标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来文题“大地的恩典”,父亲靠大地上长出竹子,养活了一家人,是竹子给予我们生活的帮助父亲像竹子一样坚毅顽强,给予我教诲和引导,竹子精神即父亲的精神,影响了我们;借物喻人,借物抒情,表达出我对竹子以其父亲的感激和赞美
11、
1.B.
①操作最简单,但单字重码率高,输入效率低;
②借助互联网的优势,智能化程度较高;
③初步具备智能回复功能.肯定中国打字技术发展迅速;强调中文输入法的智慧;称赞几代华人的不懈努力【解析】.本题考查学生的信息筛选能力,分析选项,对照与选项有关的段落,找出不同或相同(相似)之处即可B项五笔字型输入法推出的划时代意义与23年,王永民推出了划时代的五笔字型输入法,该输入法只使用英文字母键中的25个参与编码,极大地解决了输入速度慢这一顽症;一旦背熟了“字根表”,就可以实现“盲打”尽管五笔字型输入法有诸多好处,但“难学”这个致命弱点让其难以高度普及不相符故选B.本题考查学生的概括能力,结合“三个阶段”这一关键词分析概括即可第一阶段早期的拼音输入法有个致命的弱点,就是单字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低下第二阶段21世纪初期,拼音输入法有了长足的改进,特别是2005年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起它充分借助互联网的优势通过自动升级词库等方式,保持词库处于最新状态;嵌入了网络搜索功能,智能化程度较高第三阶段未来输入法不只是一个表达工具.它可以理解你的想法,别人向你提问,输入法会自动代替你回复结合三个阶段的内容用简洁的语言概括即可.本题考查学生的理解能力,结合汤姆•马拉尼的评价根据这一段3句话内容分析可以得出答案研究现代中国的历史学家汤姆•马拉尼说,中国在打字技术方面正大踏步前进,而西方远远落在后面肯定中国打字技术发展迅速;马拉尼指出,在电脑键盘上打英文,“是使用键盘的最基本方式”,在键盘上按下“a”键,“a”就会出现在屏幕上“这不需要使用计算机的处理能力和内存”;但是,在连接到一台中文电脑的键盘上键入“a”,计算机将会“智慧”地推测你可能会打出的汉字,键入一个汉字,本质上是键入一组指令来检索一个特定的汉字强调中文输入法的智慧;最后,马拉尼赞扬道“使用键盘上26个英文字母按键,敲击出数万个繁复美丽的汉字,几代华人为此进行了不懈的努力”称赞几代华人的不懈努力
三、应用
12、
1.
(1)柳东新区的工业总产值,2016年比2007年增长,但2017年下降;财政收入2016年比2007年显著提高,但2017年比上年有所减少
(2)柳州在工业发展、旅游市场和生态环境等方面取得了显著的成效.特色油茶香味弥漫,侗族手工魅力无穷.示例景区一鱼峰山公园,理由听山歌,感受民族音乐的魅力,提升艺术修养景区二环江滨水大道理由健康长跑,锻炼身体,增强体质【解析】.此题考查图表分析,这类题一般问从该图中得出什么观点或结论答题要认真审题,明确要求要注意表头和表脚的文字,弄清说明对象和比较角度答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语此题就抓住“工业总产值”“财政收入”,数据的变化用“增长”或“提高”;“下降”或“减少”的词语表述即可.拟写宣传语的要求
①须紧扣主题
②上、下句必须字数相等,要在20字以内
③有两个句式大致整齐的句子或者短语
④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求写法应注意紧扣活动主题来写标语内容体现三江的特色,运用一种修辞手法,拟写为特色油茶香味弥漫,侗族手工魅力无穷.开放性试题,能根据材料三的内容“西来寺祈福纳祥、马鞍山登高迎春、鱼峰公园听山歌、环江滨水大道健康长跑”,来拟写景区,阐述理由如,西来寺祈福纳祥,理由期盼国富民强,风调雨顺;环江滨水大道,理由健康长跑,锻炼身体,增强体质
四、综合性学习与写作
13、符合题意即可范文我品尝到了劳动的滋味一个周五的晚上,刚吃过晚饭,往常我都会和我的小狗巧克力玩一会儿可是今天它好像不太乐意,直冲我遥尾巴,我脑海中浮现了一件重要的事今天是巧克力洗澡的日子!“哈哈,巧克力,你太脏了,得洗个澡啦!”虽然以前都是妈妈帮它洗,但今天她不在家,就由我来帮他洗澡吧说干就干,我把巧克力抱进浴室,放进浴缸巧克力知道小主人要帮它洗澡了,它干脆躺下来,眯着眼,四肢伸得长长的,等着我的服务我边把淋浴喷头拿下来边对它说“你就乖乖躺着吧,等一会儿才更舒服呢!”我用手试了试水温,觉得刚刚好,就把喷头对着它,它还没来得及躲闪,身上的毛已经被我冲得湿哒哒的牵拉在身上等它反应过来,突然挣扎着用爪子趴着浴缸,跳了出去,不时地还甩甩身子,水珠甩了我一身,我瞬间也成了位“诗人”还好门是关着的,巧克力见无路可逃,只能眼巴巴地看着我,我想这下该安心洗澡了就再次把它抱进了浴缸打开水龙头对着它冲起来,可悲的是我只有两只手,应付不过来巧克力灵活的身子,它再次逃走,冲我甩水……折腾了四五次,浴室里都要成水灾现场了,旁边的瓶瓶罐罐都被撞得七倒八歪,地下一片狼藉,我不得不请求支援在爸爸的帮助下我们重新准备给巧克力洗澡他试过水温后对我说,狗狗不能用太烫的水,而且你可以在浴缸里先放进一些温水,这样小狗会很舒服的爸爸帮我抓住巧克力的前胸,我拿来沐浴液给巧克力涂身上,揉了起来,果然这时候的它乖乖配合,然后再冲洗掉泡泡,最后用毛巾把全身的擦干后来我抱着巧克力,爸爸帮忙把巧克力的毛用电吹风吹干,才算大功告成看着干净的,香喷喷的巧克力,我心里甜丝丝的这次不算太成功的劳动,在这个周末的晚上增添了别样的滋味多一份善意,宽以待人对于别人的过失,我们没有必要穷追不舍的去强调人们只有明白金无足赤人无完人的道理,在面对别人的过失时,才不会对别人进行挑剔和苛责人没有十全十美,不完美的,我们总会犯下一些错误在面对自己的错误使我们更需要是一份担当在面对他人犯下错误的时候,我们需要的是善意地指出,不需要把别人的错误紧紧抓住不放,刻意去为难他人善意纠错是对犯错者的尊重,这样做能让犯错者保持尊严,从而改正自我小学时有篇文章,讲述,一个小男孩的故事班上有一位同学,家里很多钱,有一天带着绿色的钞票去学校炫耀说他父亲赏给他的在体育课时,这位同学的钞票掉在地上,小男孩看见了,想着是不是要还给她,可是她想到家里很穷,于是就偷偷那位同学放进自己口袋那位同学发现自己的钱不见了,于是就叫他的爸爸来处理这件事他的爸爸是个警察,在班上看了在位的同学们,很快就发现了小男孩紧张不安他当做没看见,给在座的同学们各一封信信封里装着画着太阳的卡片对同学们笑着说如果是谁捡到钞票,请把它放在信封里,把信封里的太阳的卡片取走第二天,那位同学和他的父亲拿着许多信封,一个一个的拆开,发现其中一封信封里躺着,绿油油的钞票那个小男孩长大后一直记得小时候的那件事,长大后成为了一名出色的警察那位同学的父亲不仅给了小男孩体面与尊严,更给予她心灵上的引导善待别人的失误,让错误的人受到点化,人人而改之,错误,这是一种伟大的智慧音乐家罗西尼常常乐意指导青年学生的乐曲演奏一天,一位青年拿着自己的,乐谱找到罗西尼并现场演奏请罗西尼执导,这位青年的乐曲里有很多抄袭的内容但罗西尼并没有打断青年的演奏,而是一听到熟悉的内容,就缓缓地摘下帽子再戴上,青年好奇,罗西尼的举动问他为什么这么频繁摘帽,戴帽,罗西尼委婉的说,我有个习惯每逢遇到老相识,总要脱帽招呼一下青年听出了罗西尼的意思,瞬间惭愧不已,深深鞠躬感谢之后便要离开了罗西尼没有直接指责青年,但她的善意提醒给今年改进的机会,表现了她的涵养能帮助别人改正错误的同时收获一份和谐融合的人际关系我们也会犯错误,要学会换位思考,感受被批评者的内心感受,善意委婉的提醒犯错人,这样既能让犯错者止步,又能收获别人的信任,彰显人格涵养【解析】1《我品尝到了的滋味》是一道半命题作文首先补充题目,题目中“品尝”在这里不是味觉上的体验,而是心灵上的感受所以可以补充的词语很多,例如:成功、劳动、分享、担当、奋斗等等将题目补充完整后,即确立了文章的中心接着着手选材,选材可以从生活中选择,选择自己经历的小事,这样才能写出真情实感选择好材料,安排组材组材时安排好详略文章重点放在“品尝”的过程和之后的心情上注意运用细节描写和心理描写使文章出彩2这是一个材料作文对于材料作文,首先阅读材料,然后从材料中搜集信息作为抓手立意“己所不欲,勿施于人”可以理解为自己不愿承受的事也不要强加在别人身上从中体现的应该是一种“宽以待人”的态度“己欲立而立人,己欲达而达人”可以理解为自己的脚要先站稳,才能够扶起摔倒的人,自己要先腾达,具备帮助他人的能力,才能去帮助和周济需要帮助的民众从中体现的是一种仁义和宽厚的精神选择立意点之后,确定体裁,这篇文章适合写一篇议论文开头首先提出中心论点,然后从不同方面加以论证,最后归纳总结
5.默写古诗文中的名句请在下列横线上填写出古诗文名句
①令初下,群臣进谏(《邹忌讽齐王纳谏》)
②,悠然见南山(陶渊明《饮酒(其五)》)
③几处早莺争暖树,O(白居易《钱塘湖春行》)
④,芳草萋萋鹦鹉洲(崔顾《黄鹤楼》)
⑤天接云涛连晓雾,O(李清照《渔家傲》).
⑥濯清涟而不妖(周敦颐《爱莲说》)根据提示写出相应的诗句
①岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中,将雪压冬林的景象喻作“可谓想象奇特
②李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情与月,表达对朋友关切之情的诗句“
6.走进名著依据下面提供的相关信息,回答后面的问题他越着急便越自苦,吃喝越没规则他以为自己是铁作的,可是敢情他也会病病了,他舍不得钱去买药,自己硬挺着;结果,病越来越重,不但得买药,而且得一气儿休息好几天这些个困难,使他更咬牙努力,可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足整整的三年,他凑足了一百块钱!自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲儿了拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心拉了半年,他的希望更大了照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
(1)以上文段节选自名著《》,作者是O
(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的特点?请简要概括
二、阅读
7.阅读下面的文言文,完成下列小题求业之精,别无他法,曰专而已矣谚曰“艺多不养身”,谓不专也吾掘井多而无泉可饮,不专之咎也诸弟总须力图专业如九弟志在习字,亦不必尽废他业但每日习字工夫,断不可不提起精神,随时随事,皆可触悟四弟、六弟,吾不知其心有专嗜否?若志在穷经,则须专守一经;志在作制义
①,则须专看一家文稿;志在作古文
②,则须专看一家文集作各体诗亦然,作试帖
③亦然,万不可以兼营并鹫,兼营则必一无所能矣切嘱切嘱,千万千万此后写信来,诸弟各有专守之业,务须写明且须详问极言,长篇累牍使我读其手书,即可知其志向识见凡专一业之人,必有心得,亦必有疑义诸弟有心得,可以告我共赏之;有疑义,可以问我共析之——节选自《曾文正公全集》
①制义明清时期科举考试的文字程式,又称制艺,即八股文
②古文唐代时称秦汉之文为古文,即以文言写成的散体文
③试帖唐以来科举考试中采用的一种诗歌体载多用五言六韵,有一定的程式夫君子之行,静以修身,俭以养德非淡泊无以明志,非宁静无以致远夫学须静也.才须学也,非学无以广才,非志无以成学淫慢则不能励精,险躁则不能治性年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!一一选自诸葛亮《诚子书》
1.解释下列句子中加点的词亦不必尽废他业()吾不知其心有专嗜否()非宁静无以致远()•••淫慢则不能励精().下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是()A.夫君子之行B.可以告我共赏之C.凡专一业之人D.诸弟各有专守之业.将下列句子翻译成现代汉语求业之精,别无他法,曰专而已矣非淡泊无以明志,非宁静无以致远.这两篇文章都告诫了我们治学之道,甲文重在强调乙文重在强调o.阅读下面的文言文,完成下列小题陆澄渊博王俭自以博闻多识,读书过陆澄俭集学士何宪等盛自商略澄待俭语毕,然后谈所遗漏数百千条,皆俭所未睹俭乃敬服俭在尚书省,出巾箱几案杂服饰令学士隶事
①事多者与之人人各得一两物澄后来,更出诸人所不知事复各数条,并夺物将去竟陵王子良得古器,小口方腹而底平,可容七八升,以问澄,澄日“此名服匿
②,单于以与苏武”子良后详视器底,有字仿佛可识,如澄所言(节选自《南齐书•卷三十九》)(注释)
①隶事引用典故
②服匿盛酒器.
1.下列各项中,加点词语意思相同的一项是()A.王俭自以博闻多识/自非亭午夜分••B.俭乃敬服/乃不知有汉••C.更出诸人所不知事复各数条/兴复汉室••D.如澄所言/卿言多务••.请用三条“/”给文中画线句子断句出巾箱几案杂服饰令学士隶事事多者与之人人各得一两物.结合选文,用自己的话说说陆澄的“渊博”体现在哪里.翻译
①见渔人,乃大惊,问所从来
②微斯人,吾谁与归.阅读下面的记叙文,完成下列小题大地的恩典杜怀超
①江南,我时常遥望家乡的那片竹林
②对于竹子,我处于一种远距离的仰望或者审视中它于我,或如千年的深潭,或如捉摸不透的阵风,空行处唯有水声一般漫滤过来竹林深似海这也不是雨打竹林的声响,猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语
③对于竹子,父亲与我看法截然不同父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的,磨得光亮的半月型长扁担,与父亲时常纠缠在一起,使得父亲瞬间有了担山填海的力量,一种承担着苍茫大地的力量,养活了一家人的生活父亲和竹子挨得那么近,皮肤挨着皮肤,骨头连着骨头,以至在手搬肩扛之间,我听到了骨头与竹节的窃窃私语声当然父亲总是默不作声,至疼痛处他也只会咧嘴一笑
④我不理会父亲对竹的迷信和虔诚在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫,在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后,弃笔逃离但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来我老老实实地重新捡起竹毫,继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥
⑤父亲也完全不理会我的委屈,他只纠结我对竹毫的亵渎和无知,以致多多年来,我一直在书桌前,挺直身子,坚守着对竹毫的执笔姿势父亲呢,在门前的田畴上,种下一片竹林四季里,把竹子枝条捆扎起来,做一柄扫帚,在旷野里扫荡着秋天
⑥我是在历史的河流里认识竹简的最初的文字里,竹简是一座立体凝固的雕塑,在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影父亲不懂竹简,即使竹叶大的象形文字,他也是看不懂的但这不能阻止他对文字的向往在我夜晚习字的空闲里,他也会郑重地拿起竹毫,在空中比划一番,那举止与深情,分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚确实也是,一行行端庄的文字,当我们给予它生命,谁能窥尽其中的叱咤风云?在竹简深处,或者说在竹海深处,父亲是无法窥知内部世界的,诸如竹子的暗语与象征,比如它承载着中国传统文化的精髓……对此父亲是一片茫然
⑦父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上对文化他没有发言权,而在生活的漩涡里,他就是自己的主宰者他可以从竹枝上取下一节,打磨成祖母手中的捻线陀,纺麻线、棉线;他可以用竹片打制成厨房里的砧板,甚至可以花上十天半月的时间,用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类父亲对竹席有着独特的情怀即使在农历的五月或者秋收正午,只要有了它,疲惫与艰辛就会逃得无影无踪累了就和衣而睡,醒来则投入劳作他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样在旷野里不停劳作、奔跑的父亲,正是一棵竹子,一棵在风中奔跑的竹子在一起十年的光阴里,凄风苦雨,冰刀霜剑都没有折弯它,即使在最黑沉沉的深夜里,依然发出铿锵的回音
⑧父亲对竹子或竹制的事物,总是有着命里的熟稔和暖温即使老了,他依然握一支竹质拐杖,继续保持挺拔的身子,在大地上行走他从老家来江南,看到我书房里摆放一盆花草,我告诉父亲它叫文竹,他竟然不以为然看着眼前纤弱的盆中之竹,他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑文竹,文竹,这也能算竹?是的,一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量,也没有春笋从大地深处,穿破一冬的禁锢,直刺云天的竹子父亲临回老家时,居然在门前给我种上一丛竹子
⑨心情低谷时,我总会搬一竹椅,陷在里面看父亲种的竹林当竹子看我时,我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我?父亲曾对我说过,竹子是很神秘的,一夜之间可长高一米呢,最终同大树般高大,它还能开花呢事实上,见过竹子开花的人并不多,以至于不少人认为竹子根本就不开花父亲说这话时发出罕见的叹息声后来我才知道,竹子终身只开一次花,花上数年、数十年的时间积蓄,一朝迸发,然后死去花期就是死期对着老家的方向,我泪眼婆娑⑩我很少给父亲买什么礼物,一是他会心疼我花钱,二是他的喜好我也不甚清楚后来我给他寄去产于江南的礼物整套用自然生长的竹子提取原生态纤维素制作的衣物,他竟甚是欢喜父亲一生爱竹,就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发,与父亲融为一体吧父亲来电说,这衣物有竹子的味道呢我哑然失笑,如果夜晚仔细倾听的话,它还会和你一同呼吸呢!⑪念及此,我看到一株高大挺拔的竹子,正走向大地上菩萨般的父亲,直至生命深处,随即竹涛涌来……(节选自《思维与智慧》,有删改).联系全文,说说文章第⑩段中“我”为什么给父亲买了一套用竹纤维制作的衣物.用简洁的语言概括文中父亲的形象.请从语言运用和情感表达角度赏析第
③段画线的句子.阅读全文,说说你对文题“大地的恩典”的理解
11.阅读下面的文字,完成后面小题汉字是世界上最美丽的文字之一,其数量惊人,由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一个按键,因此,需要替汉字编码,通过敲击多个按键来输入一个汉字最早的汉字输入法,一般认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法.但是,早期的拼音输入法有个致命的弱点,就是单字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低下23年,王永民推出了划时代的五笔字型输入法,该输入法只使用英文字母键中的25个参与编码,极大地解决了输入速度慢这一顽症;一旦背熟了“字根表”,就可以实现“盲打”尽管五笔字型输入法有诸多好处,但“难学”这个致命弱点让其难以高度普及反倒是拼音输入法,因为操作最为简单,始终没有被抛弃21世纪初期,拼音输入法有了长足的改进,特别是2005年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起它充分借助互联网的优势,通过自动升级词库等方式,保持词库处于最新状态;嵌入了网络搜索功能,智能化程度较高随着各种个性化皮肤的涌现,其屏幕展现形式也更加丰富多彩2016年,搜狗CEO王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功能王小川称.未来输入法不只是一个表达工具.它可以理解你的想法,别人向你提问,输入法会自动代替你回复搜狗已经逐步上线这样的功能,目前大概有5%-10%的问题可以直接给出答案研究现代中国的历史学家汤姆•马拉尼说,中国在打字技术方面正大踏步前进,而西方远远落在后面马拉尼指出,在电脑键盘上打英文,“是使用键盘的最基本方式”,在键盘上按下“a”键,“a”就会出现在屏幕上,“这不需要使用计算机的处理能力和内存”;但是,在连接到一台中文电脑的键盘上键入“a”计算机将会“智慧”地推测你可能会打出的汉字,键入一个汉字,本质上是键入一组指令来检索一个特定的汉字最后,马拉尼赞扬道“使用键盘上26个英文字母按键,敲击出数万个繁复美丽的汉字,几代华人为此进行了不懈的努力”(摘编自武锐《中文输入法,智慧的代码》)
1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.汉字数量惊人,而电脑键盘按键数量有限,要输入汉字,就要替汉字编码B.五笔字型输入法推出的划时代意义,就在于它只使用25个英文字母键C.搜狗等新一代拼音输入法使用各种个性化的皮肤,屏幕展现形式更丰富D.王小川称,未来输入法能理解你的想法.会自动代替你回复别人的提问.请简要概括拼音输入法三个发展阶段的主要特点.文章最后一段是历史学家汤姆•马拉尼的评价,其中包含几层意思?请简要概括
三、应用.请阅读下列材料,完成有关任务柳州,这座西南的老工业城市,在改革实践中,取得了卓越的成效工业发展稳步推进、旅游市场火热、生态环境舒适……柳州正朝着更宜居、宜业、宜人的方向坚实迈进!(材料二)三江侗族自治县举办的以侗族过年民俗、农事体验、品农家美食等为特色的文娱活动,内容丰富,亮点纷呈程阳八寨侗族婚俗、布央仙人山的捶椽耙和多耶、《坐妹》演出、冠洞景区百家宴、丹洲景区寻找好声音等体验活动备受游客青睐侗族特色油茶、茶油、侗族腊味、高山红薯、刺绣、侗族手工艺品等成为重要旅游商品(材料三)为使广大市民和游客度过一个欢快的吉祥年,全市各景区(点)坚持“民俗+旅游”的思路精心举办极富地方年味的旅游活动,营造春节浓厚氛围,深受游客喜爱西来寺祈福纳祥、马鞍山登高迎春、鱼峰公园听山歌、环江滨水大道健康长跑,成了广大柳州游客庆祝新春佳节的方式,全市景区热闹非凡,喜气洋洋.我来探究
(1)请分析材料一中的数据变化,写出你的结论
(2)综合三则材料的内容,写出你的探究结果.我来宣传请根据材料二中介绍的三江特色旅游产品,围绕宣传“三江侗族自治县的旅游”为主题,写一则广告语至少运用一种修辞手法,字数在20字以内.我来推荐你的同学小明想去景区体验一下丰富多彩的旅游活动,请你根据材料三的内容,给他推荐两个景区,并说明推荐理由景区一:景区
二四、综合性学习与写作
13.任选一题作文要求
①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文
②除诗歌外,文体不限600字左右
③文中不得出现真实的人名、校名、地名
(2)读下面材料,按要求作文己所不欲,勿施于人(《论语》)己欲立而立人,己欲达而达人(《论语》)读了上面两句话,你有怎样的感触与思考?结合你的经历和体验,写一篇作文要求
①根据材料寓意,选好角度,自定立意,自拟题目
②除诗歌外,文体不限600字左右
③文中不得出现真实的人名、校名、地名参考答案
一、积累
1、A【解析】试题分析:B.属于无疑问,应改将问号改为,逗号C.考查顿号、逗号和分号的层级关系将句中的分号都改为逗号D.删除“教育”后面的顿号
2、B【解析】Aying/ying;qiang/qiang;lu/luoBjiao/xiao;qi/ji;che/qieoCzhao/zhao;fou/pi;dii/dudoDchud/zhui;shan/zhan;shud/shudo
3、D【解析】试题分析A两面与一面不对应把“使用得当与否”改为“使用不得当B句式杂糅去掉“为目的”C成分赘余去掉“进行了”点睛做好本题,要从以下三个方面入手
(1)解句意选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础
(2)理主干在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误
(3)析关系要分析句间关系找到逻辑混乱和语序不当等错误
4、D【解析】
④”意思是说“,这一句是结合语境生发的,可理解为第一句;
③结合上句中的“丁”字表述,是第二句,衔接紧密;
①句是承接上一句讲的,句中有“所以说”是第三句;
②结合上一句的分析,进行小结,是末句由上分析,可排序为
④③①②故选D
5、
(1)
①门庭若市
②采菊东篱下
③谁家新燕啄春泥
④晴川历历汉阳树
⑤星河欲转千帆舞
⑥予独爱莲之出淤泥而不染
(2)
①千树万树梨花开
②我寄愁心与明月,随君直到夜郎西【解析】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子“庭”“篱”“啄”“历历”“淤泥”“随君”是此题中的易错字,作答时要注意字形名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”不漏字、不添字、不写错别字【点睛】默写题主要有以下几种类型直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写另外要对名句要注意分类积累
6、
(1)骆驼祥子老舍(舒庆春)
(2)生活艰苦,吃苦耐劳,充满理想【解析】
(1)此题考查学生对名著的阅读理解能力以上文段节选自名著《骆驼祥子》,作者是老舍
(2)本题主要考查了对人物形象的把握,细读选文第一段可以看出他生活得很苦,但是他能吃苦耐劳,选文第二段文字中的“他的生活过得越来越起劲了”,“舒服”“顺心”“他的希望更大”等可以看出他是一个对未来充满信心和希望的人,意思对即可
二、阅读
7、L
(1)放弃、抛弃
(2)喜爱,爱好
(3)达到
(4)放纵B
(1)寻求学业之精深,没有别的办法说的就是要“专一”研究罢了
(2)不恬静寡欲就无法明确志向,不排除外来干扰就无法达到远大目标专一(日专而已矣)静心(夫学须静也)【解析】.此题考查对文言实词的理解首先要大致了解文章内容,弄清句子的意思根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义此题多古今异义词,如“废”放弃、抛弃所以千万不要以今释古而“嗜”在现代汉语中也有“喜爱,爱好”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键.此题考查文言虚词的意义和用法分析文言虚词的意义和用法,需要重点记忆课本中的经典例句B项的“之”为代词,代“心得”,ACD三项的“之”都为结构助词“的”.此题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的:意思把词语放到语境中根据上下文推断也不失是一种较好的方法此题特别注意“精”“专”这几个词语,以及“非……无……”双重否定句的翻译如“精”精深“专”专一“而已罢了.此题比较两篇短文的异同题干已经说明两篇短文讲了“治学之道”,但各有侧重认真阅读不难发现甲文中强调“日专而已矣”,乙文强调“夫学须静也”,据此提炼概括即可【点睛】推断实词意思有下列方法
1、联想推断法文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断
2、结构推断法文言文中排比。