2022年江苏徐州中考语文试题及答案

2022年江苏徐州中考语文试题及答案

一、积累与运用（22分）.古诗文默写

（1）谁言寸草心，O（孟郊《游子吟》）

（2）但愿人长久，o（苏轼《水调歌头》）谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）

（4）生活中，即使是一个普通人也要有坚定的志向，正像《〈论语〉十二章》中孔子所说:

（5）如果你以主持人的身份参加“天下国家•诗文展示”综合性学习活动，准备选用“，”两句连续的古诗文作为开场白.根据语境作答综艺节目《经典咏流传・大美中华》最近在中央广播电视总台开播该节目制作水准较高，观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神，y£m（）含着古今一脉的文化信息是中华民族珍贵的“文化家底”重温那些代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是为了（A）中华优秀传统文化的精sui（）o把这些“文化家底”守护好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远《经典咏流传•大美中华》，，o近年来，不少优秀文化类节目（B）背后都折射着同样的时代需求让中华优秀传统文化走进现实场景，吸纳时代气息，满足人们日益增长的精神文化需求

（1）根据拼音写汉字

①（）

②（）

（2）为文中A、B处选择恰当的词语汲取吸取油然而生异军突起

（3）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来

（4）文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（）

①将古典价值融入当代表达

②是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践参考答案

一、积累与运用（22分）【答案】

①.报得三春晖

②.千里共婵娟

③.几处早莺争暖树

④.三军可夺帅也

⑤.匹夫不可夺志也

⑥.示例先天下之忧而忧##安得广厦千万间抻了却君王天下事##夜阑卧听风吹雨曲遗民泪尽胡尘里##王师北定中原日

⑦.示例后人下之乐而乐##大庇天下寒士俱欢颜##赢得生前身后名##铁马冰河入梦来##南望王师又一年##家祭无忘告乃翁【答案】

（1）

①.蕴

②.髓A汲取B异军突起

（3）该节目制作水准较高，得到观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌

（4）C【答案】D

二、阅读（55分）【4~7】【答案】

4.彻其环琪/至老不嫁/以养父母

5.B

6.

（1）现在您不问齐王，反而先问收成和百姓，岂不是把贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？

（2）不是这样，假如没有收成，哪里有百姓？假如没有百姓，哪里有国君？

7.C【8~9】【答案】

8.采用了移情于物（寓情于景、触景伤情、情景交融）的手法，描写了雨后山城百花落尽、榕叶满庭、莺鸟乱啼的景象，抒发了诗人的愁苦（凄黯迷惘）之情

9.“共”字说明“凄凄”之感是双重的，既包含仕途不顺的贬谪之思（政治失意的郁结或宦情的凄凄），又包含羁旅无归的怀乡之念（漂泊在外的愁绪或羁思的凄凄）【答案】

10.

①.枯枝落叶层

②.林地土壤层森林的涵养水源功能（森林怎样成为“水库”的或森林为什么是“水库”）；森林作为“水库”作用很大（森林作为“水库”有什么作用）“一般”意为“通常”，也有特殊例外情况；“以下”指不超过，这里指这些地区的森林综合涵养降水能力值通常不超过100毫米2021年我国完成造林种草

666.67万公顷，其中，完成造林360万公顷、种草改良草原

306.67万公顷；治理沙化、石漠化土地144万公顷【14〜18]【答案】

14.

①.德智送“我”新茶（和我在天坛会面）；

②.德智在肉联厂炸了六年丸子；

③•德智被张书范推荐进入书法协会

15.

（1）“摆摆手”表示不是自己的字写得好，主要还是对方的举荐“连连”表明坚决否定

（2）“叹了口气”表明自己对不正之风也不赞同（反对、无奈、叹惋）“轻轻”表明正常的人情往来也可以理解，感谢之情还要表达.不同的人记忆的选择不是由记忆力的好坏决定的，而是由个人的经历、性格、品质等方面决定的.

（1）生动形象，富有诗意，引起阅读兴趣；

（2）月光的明澈澄净与德智美好纯净的精神品质相一致；

（3）（点明主旨，深化主题）表达了作者的美好愿望，具有美好精神品质的人会得到美好生活的厚爱和善待.示例他对朋友重情重义；对工作任劳任怨；对生活知足常乐；对帮助过自己的人心怀感恩特推荐参加“新时代道德模范”评选（要围绕重情重义、任劳任怨、知足常乐、懂得感恩的性格来写语言表达要通畅）

（五）名著阅读（8分）【答案】

19.示例严贡生家的，跑到我家，他说猪跑到人家再寻回来最不利市，让我们出钱买.运用了对比的手法来表现讽刺性严贡生标榜自己“为人率真”“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”这句话还未说完，便马上表演了一出敲诈人家钱财的丑剧这种言行相悖（言行矛盾）的对比，突出了其虚伪、贪财和残暴讽刺力度可谓入木三分.严监生花钱帮助严贡生了结官司，严监生死后严贡生霸占弟弟的家产使人物形象更鲜明，通过这种家庭矛盾讽刺了贪图钱财，六亲不认、心狠手辣的严贡生，讽刺意味更浓更深刻地批判了封建科举制度对人心灵的毒害，批判了功名富贵、金钱至上的社会现实

三、写作（63分）

[22]【答案】略

③立足诗词这一文化宝库A

①②③B.

②③①C.

③①②D.

③②①

3.下列文学和文化常识表述不恰当的一项是（）♦••A.《红星照耀中国》的作者是埃德加♦斯诺，作品客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的情况，并对中国共产党和中国革命做了客观的评价B.母爱是文学创作中永恒的主题泰戈尔的《金色花》以儿童的视角表达对母亲的依恋；朱德的《回忆我的母亲》在质朴平实的叙述中饱含着对母亲的深情C.现代汉语中很多成语出自古代典籍，如“温故知新”出自《论语》，“舍生取义”出自《孟子》，“教学相长”出自《礼记》D.小语听到爸爸跟王叔叔打电话爸爸说“王弟，最近家父身体可好？老人家也近七十花甲了，我抽时间去看看他”

二、阅读（55分）阅读文言文选段，完成下面小题齐王使使者问赵威后书未发，威后问使者曰“岁

①亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者邪？”乃进而问之曰“齐有处士曰钟离子，无恙邪？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食;有衣者亦衣，无衣者亦衣是助王养其民者也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙邪？彻

②其环琪

③至老不嫁以养父母是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？”（选自《战国策•齐策四》）［注］

①岁收成

②彻；除，摘下

③环琪（tian）古代垂挂在冠冕两侧的玉质饰物.用斜线给下面句子断句（限两处）彻其环琪至老不嫁以养父母.下面句中加点词意义和用法相同的一项是（）A.

①书未发

②无从致书以观••B.

①使者不说

②学而时习之，不亦说乎••C.

①臣奉使使威后

②使内外异法也••D.

①何以王齐国

②陈涉乃立为王••

6.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释

（1）今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？••

（2）不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？••

7.下列分析不恰当的一项是（）•••A.赵威后先问齐国的收成如何，老百姓情况如何，最后才问到齐王是否无恙这充分显示了赵威后作为一位政治家的民本思想B.从赵威后对齐国使者的批评当中，我们可以了解到她的重用贤人、赏罚分明的政治文化见解C.全文围绕一个“民”字，以赵威后对齐国使者的问话一贯到底，却问而不答，问而无答问而不必答，充分提升了文势D.钟离子、叶阳子和婴儿子这三位贤士孝女是帮助齐国治理的有德之人，却没有得到重用赵威后以“无恙邪（乎）”发问，弦外之音是对齐王的指责阅读古代诗歌，完成下面小题柳州榕叶落尽偶题

①柳宗兀宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼［注］

①柳宗元三十三岁被贬永州，十年后被召回长安，仅一个月又被外放到更荒僻柳州.请对“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”作简要赏析.你对“宦情羁思共凄凄”中的“共”字如何理解？阅读下列材料，完成下面小题材料一森林为什么是“水库”？朱清科

①农谚说“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐”可见，森林的涵养水源功能很早就被人们重视和利用了实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水或调节径流的能力，还体现在森林各结构层次在各水文过程中的作用，包括产水、净水、拦洪、补枯等各方面的具体效应之中因此，森林是另一种意义上的“水库”

②森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能研究表明，我国热带、亚热带、温带和寒温带4种气候带54种森林综合涵养降水能力值在41〜166毫米，华北、西北、华中等地区一般在100毫米以下，华南、东南、西南等地一般在100毫米以上

③那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？首先，林冠层就像一把大伞对垂直降雨再分配一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%〜34%

④接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比树叶等森林枯落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤入渗能力

⑤最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，增加水资源的利用效率

⑥森林是“水库”，作用也很大森林的蒸腾和林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发量，增加蒸发量参与水分小循环，形成降水森林植被的增加还影响到各种降水形态，比如霜、露、雾及雾淞等水平降水，雨、雪等垂直降水

⑦人们常说，“青山常在，绿水长流”事实证明，树总是同水联系在一起森林是不少水系的发源地，塞罕坝的森林每年为滦河、辽河下游地区涵养水源、净化水质达

1.37亿立方米国内外大量研究表明，增加森林植被不仅是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措，更是涵养水源、调蓄洪水、解决我国水资源问题的重要途径（选自《人民日报》2022年4月19日，略有改动）材料二河道流水森林涵养水源功能各结构层次图材料三02021年♦我国完成造林种草

666.67万公顷完成造林360万公顷种草改良草原

306.67万公顷♦治理沙化、石漠化土地144万公顷2021年中国国土绿化状况公报.根据材料一的说明内容，材料二中的A、B处分别是和o.材料一围绕“森林是‘水库”从哪两个方面进行具体说明的？.“华北、西北、华中等地区一般在100毫米以下”中的“一般”“以下”都体现了说明文语言的准确性，请具体分析.请你用说明性的语言把材料三中的信息有条理地写出来阅读散文，完成下面小题被月光抱住肖复兴

①德智是我的发小儿，从小学到如今，我们一起度过了六十多年的漫长时光一晃，从小孩子就晃荡到了白发苍苍

②春天又来了德智在微信里说，要快递给我一罐“太平猴魁”新茶我说，别寄了，明天要有空，咱们在天坛碰面吧

③上一次碰面，也在天坛，同样刚开春转眼过去整整两年会朋友，或有人找，一般都会约在天坛天坛，成了我的“私家会客厅”满园古树，满园清风，何不快哉！

④小时候，我和德智两家离天坛都很近，常来这里玩，不是捉蝴蝴，就是捉迷藏如今各自搬家，远了，但到天坛来还是轻车熟路至I」的时候，看见德智正沿着东门内的长廊里来回走，东张西望，在寻摸我呢两年前，也是他先到，让我惭愧

⑤一块儿坐在长廊里闲聊，多日不见，话自然稠起来

⑥德智从小喜欢书法，他曾送我一本颜体字帖，又送笔和纸，希望我也练练字帖和笔纸都落满灰尘，我始终也没去练，尽管身旁有老师

⑦高中毕业，我去了北大荒，德智被分配到北京市肉联厂，炸丸子六年之后，我调回北京教书，他还在肉联厂，围着一口硕大无比的大锅炸丸子我笑他，天天可以吃丸子，多美呀他说美？天天闻着这味儿，早就想吐了

⑧那时，我正在创作一部长篇小说，取名叫《希望》，每天下课回家写一段，晚上到他家那间只能放一张床和一张小桌的小屋找他，得意洋洋地读上这一段他认真听完，然后，给我看他写的毛笔字就这样，上下半场交换位置，比试武艺，相互鼓励30万字的小说写完了，最后，也没有任何希望，成了一堆废纸他写了一幅大大的横幅楷书，贴在他屋的墙上风景这边独好

⑨坐在长廊的椅子上，天马行空，忽然，德智问我“张书范，你认识吗？”⑩我知道这个人，书法家，楷书写得不错，当过北京书法家协会的副主席⑪德智说“有一次，偶然间，我写的一幅小楷让张书范看见了，连问是谁写的？知道是我写的之后，他问你加入书协了吗？我说没有他立刻叫人找了一份入会申请表给我我就这么加入了北京书协，完全靠人家张书范的举荐呀”潮说“也是你写得好，才会有张书范的慧眼识金”⑬德智连连摆摆手说“以前，我根本不认识人家；往后，再没有见过人家你看，我•♦♦••入会，没送过一点儿礼，太简单了吧”聊说“好多事情，就应该这样简单现在，有些地方，风气不正，才闹得复杂了”⑮德智轻轻叹了口气，说“你说得对，正因为这样，我一直想感谢人家，这么多年过去了，一直惦记着这事”§戏笑着对德智说“他早就退休了也许，他早忘了这件事了呢”⑰德智瞅瞅我说“我可没忘啊”⑱府些事情，有人觉得小，有人觉得大；有人牢牢记住，能记一辈子，有人却很快就忘得干干净净，一般还会赖时间无情其实，并非人的记忆力有好坏，反倒是记忆有选择性©HJ德智分手，我在天坛又转了一圈，走到祈年殿前，忽然想起，刚读诗人李南的一首短诗《半夜醒来》:⑳t一句诺言/至今也没有兑现〃有一个人/想忘也忘不掉〃有一本书/始终没有读懂它的真谛〃有一处风景/盘踞在旅途的尽头〃有一只流浪狗/风雨中没能带它回家〃有一件往事/改变了今生航向〃半夜醒来，只见窗外月光涌进/紧紧地把我抱住㉑其实，并非任何人半夜醒来，都会被月光紧紧抱住的我想，德智会的半夜醒来明澈澄净的月光，总会把他紧紧地抱住……（选自《河北日报》2022年4月24日，略有改动）.根据文章的内容，从德智的角度在下面的括号处填写恰当的事件（）——德智送“我”纸和笔一一（）一一德智和“我”相互鼓励一一（）.揣摩下面两处细节描写表情达意的效果

（1）连连摆摆手

（2）轻轻叹了口气.你对文中“并非人的记忆力有好坏，反倒是记忆有选择性”这句话是怎样理解的？.作者为什么选用“被月光抱住”作为文章的题目？.某单位举办“身边的好人”评选活动，拟推荐德智参加评选，请你为他写一段推荐语（50字以内）

（五）名著阅读（8分）小语所在的班级开展《儒林外史》研读实践活动，设计了以下活动内容活动一《儒林外史》课本剧表演他们对原著内容进行了改编，下面是改编后的部分剧本内容（改编自《儒林外史》江苏人民出版社）.请你以王小二的口吻为第二幕空白处补写恰当的内容.以上选编情节极具讽刺性，请进行具体分析活动二《儒林外史》中的兄弟形象研究.小语在阅读中对严氏兄弟特别感兴趣，他提出了这样一个疑问严贡生和严监生是同胞兄弟，书中却写了他们的家庭矛盾，有何作用？请结合原著内容进行探究

三、写作（63分）.写作写作课上，老师经常说，写文章要学会“以小见大”生活中，一些看似不起眼的事情里常常包含着让人折服的道理，使人佩服的智慧，令人感动的情怀……请你联系生活，选准角度，写一篇文章要求

①题目自拟；

②文体不限（诗歌、戏剧除外）；

③不得泄露个人信息；

④不少于600字；

⑤书写正确、规范，力求美观第一幕严贡生实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱一个蓬头赤足的小厮，走了进来小斯老爷，家里请你回去严贡生回去做甚么？小厮早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩严贡生他要猪，拿钱来小厮他说猪是他的严贡生我知道了，你先去罢，我就来第二幕王小二冤枉啊，冤枉啊，请大人替我们做主！知县带上来！王小二大人有所不知，那口猪，原是o现在猪长大了，又错跑到严家我哥去讨猪，严贡生又要按巾值估价，必须拿银子才能把猪领回，我们是穷人家，哪有银子，就同他争吵了几句，却被他的几个儿子，拿拴门的闩，擀面的杖，打了一个臭死，我哥的腿都被打折了，睡在家里，所以小二来喊冤。