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突出德育教育,并全面做好学生管理——班主任工作总结突出德育教育,并全面做好学生管理——班主任工作总结2023年,时光如梭,转眼间我作为一名班主任已经工作三年了在这三年中,我深刻地认识到了班主任的重要性,班主任不仅是组织带领学生学习的重要角色,更是塑造学生思想、陶冶学生情操的重要人物在班主任岗位上,我努力克服种种困难,积极推动德育教育,全面做好学生管理,取得了一定的成绩,现将工作总结如下
一、突出德育教育在德育教育方面,我始终坚持以育人为本,以人为中心,落实全面素质教育的要求,全面从课程、教育活动、管理等方面着手培养学生的道德情操和自主创新精神通过课程的设置和教学方式的创新,我使学生深刻认识到道德的重要性和价值,并且能够体会道德对于人类社会的意义以及生活中的应用场景同时,我还重视学校德育活动的开展,组织学生参加各种形式的志愿服务、社会实践和文艺活动,指导学生主动参与校内外的公益性活动,在实践中锻炼学生品德素质和自主创新精神
二、全面做好学生管理学生管理是班主任管理工作的重中之重,我注重学生管理的各个方面,不断加强学生管理的力度,确保每个学生能够良好地成长在学生品德方面,我注重落实学生的责任心和自我约束力我同时注重学校规则的宣传和执行,规范学生的言行举止在学生学习方面,我注重学生的思维开发和学习策略,积极拓展学生的思维、扩大学生视野、提高学生的自主学习能力,使学生学习更加有条不紊在学生行为管理方面,我采取“褒奖+批评”的方式,对于表现优异的学生及时表扬,对于行为不当的学生及时批评,营造良好的社会环境,使学生能够自觉遵守校纪校规,规范自身行为
三、营造良好的班级氛围班级作为学生生活的主要场所之一,班级氛围对于学生的学习和生活有着非常重要的影响我注重调动学生的积极性和创造性,广泛开展丰富多彩的班级文化活动,引导学生积极参与同时,我加强班级管理、改善班级环境,注重班级分工,加强班委的建设,建立学生诚信档案、班级贡献榜等制度通过这些方式,不断塑造班级形象、提高学生凝聚力、激发学生创新潜力,使每个学生在班级中都能够得到良好的锻炼总之,我的班主任工作取得了一定的成绩,但也有许多需要进一步改进的地方在今后的工作中,我将继续加强自身素质的提升,研究并采用合适的教育教学策略,着力探索德育教育和学生管理的深度融合,积极营造和谐的班级氛围,努力将班主任工作做到更好、更深、更广,为全面推进德育教育和学校管理事业做出应有的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。