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文本内容:
（培优篇）20222023学年下学期初中道德与法治部编版（五四学制）七年级同步分层作业
2.2青春萌动一.选择题（共10小题）.相遇青春，相遇惜懂对青春期异性情感的认识正确的是（）
①面对青春期情感要慎重理智
②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力
③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情
④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.七年级某班就“异性同学交往”等问题对全班学生进行了调查结果如下调查问题渴望与异性交往认为异性交往必要能主动和异性交往调查结果99%
97.1%
18.9%从调查结果中我们可以得到看出，大多数同学（）
①能够认识到异性同学交往的必要性
②渴望与异性同学交往
③缺乏积极主动、健康交往的行动
④能够主动大方地和异性同学交往A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.对“爱情”理解正确的有（）
①是一种高尚的情感
②要慎重对待，理智处理
③需责任和能力
④指对异性的欣赏A.
①②③④B.
②③④C.
①②④D.
①②③.小英在课本中发现了本班男生写给自己的纸条，大意是他很喜欢她，愿意和她做朋友约她放学后在操场见面对这位写纸条的男生，我们正确的看法是（）
①他的行为是青春期正常的情感反应，属于男女生间的正常交往
②他应该学会正确认识异性间的情感和友谊，克制自己的情感
③他的这种行为既不利于自己的成长，还会扰乱女孩的正常生活
④他品格低劣，应减少与他的交往A.
①②③B.
①③C.
③④D.
②③.面对青春期出现的朦胧的情感，我们应该（）A.内心坦荡，找机会表达B.慎重对待，理智处理C.学会反思，故意疏远D.正确交往，不必把握分寸.七年级的小俊性格开朗，多才多艺，是班里最受欢迎的女生之一妈妈因此担心，不允许她跟异性同学有任何交往小俊要想消除妈妈的担心，可以采取的措施是（）
①增强自我保护意识，不与异性交往
②内心坦荡，举止得体
③坦诚交流，达成共识
④低调内敛，隐藏才能A.
②③B.
①②C.
③④D.
①④.下列男女生的交往行为，可取的是（）
①举止得体，不与异性过分亲密
②内心坦荡，不要有意避开众人
③划定鸿沟，不与异性接触
④与异性同学讨论问题，言谈得当A.
①②②③B.
①②④C.
②③④D.
①③④.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说“每个人，无论男女，到了一定年龄、是要谈点恋爱、要过家庭生活的但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可得到真正的幸福了J对此理解正确的是（）
①丰厚的物质基础是实现幸福的前提
②青春期的情感是美好的，可以任其发展
③对待青春期出现的朦胧情愫要慎重对待、理智处理
④我们要珍惜青春年华，不要过早陷入早恋的误区第2页共6页.爸爸给七年级女儿的生日贺卡中写道“你可以喜欢某个男生的可爱，但请不要喜欢可爱的男生；你可以喜欢某个男生的古灵精怪，但不要喜欢古灵精怪的某男生……，因为爱情就像一棵小树，它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护，而这些，身为中学生的你根本给不起”下列对信中这段话理解不正确的是（）A.我们对异性的欣赏就是爱情B.青春期的心理萌动是正常的现象C.中学阶段要明确责任，学习为主D.爱情需要具有爱他人的能力和责任感.周末放学时，小青收到了自己一直暗暗欣赏的男同学给的纸条，约她一起去郊游她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知该如何处理假如你是她的好朋友，你会告诉她（）A.萌发好感不正常，拒绝交往最恰当B.面对异性的欣赏，应该单独秘密赴约C.面对朦胧情感应慎重对待、理智处理D.偶尔外出不打紧，行踪路线应保密二.材料分析题（共1小题）
11.一天，李强到校园超市买些日常用品，在超市门前碰见了同班同学苏梅看她拿着一袋苹果，就开玩笑说能不能给一个苏梅顺手拿起一个递给李强，李强还没来得及说谢谢突然政教处主任跑了过来，问他们在干什么，问完就走了下午，李强和苏梅就被学校通报批评了，理由是“男女生不正常交往”
（1）男生女生该不该正常交往？为什么？
（2）男生女生应该如何做到正常交往？第3页共6页（培优篇）2022-2023学年下学期初中道德与法治部编版（五四学制）七年级同步分层作业
2.2青春萌动参考答案与试题解析一.选择题（共10小题）.【解答】依据教材知识分析题目内容可知，面对青春期情感要慎重理智，青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的，爱情不仅需要承担责任还需要具备能力，男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸，
①②④正确；
③错误，欣赏和仰慕不是真正的爱情故选Bo.【解答】这份调查中有99%的同学渴望与异性同学交往，认为异性交往有必要的占
97.1%这说明了同学们渴望与异性同学交往，能够认识到异性同学交往的必要性，
①②正确；调查结果显示只有
18.9%的男女学生能够主动大方地交往的，说明大部分的同学缺乏积极主动、健康交往的行动，不能积极主动、健康交往，
③正确；
④错误，能够主动大方地和异性同学交往的比例不高故选Ao.【解答】爱情是一种高尚的情感，爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任；爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情；真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律，故
①②③符合题意；
④错误，对异性的欣赏、向往并非就是爱情故选D.【解答】进入青春期，对异性产生好感，是正常的，但是要正确对待，理智控制，否则会陷入早恋的漩涡，对自己和对方都会产生不良影响，
②③的说法正确；约她放学后在操场见面属于不正常的男女交往方式，
①错误；他只是没有控制好自己的情感，并不是品格低劣，
④错误故选D.【解答】联系课本知识，随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情这第4页共6页是正常、自然而又美丽的事但面对男女同学的感情问题，需要慎重对待，理智处理，B正确，符合题意；A错误，因为找机会表达有利于发展这段朦胧的情感，不利于中学生学习；C错误做法，不利于异性之间的正常交往；D错误，正确交往，把握分寸故选Bo.【解答】依据题文的表述，小俊要想消除妈妈的担心，在交往中要做到内心坦荡，举止得体；坦诚交流，达成共识，
②③正确，符合题意；
①错误，忽略了与异性交往的积极作用；
④错误，小俊可以展示自己，不必低调内敛、隐藏才能故选Ao7•【解答】男女同学的正常交往是必要的，是我们学校生活的一部分，不可避免，因此我们要举止得体，不与异性过分亲密；内心坦荡，不要有意避开众人；与异性同学讨论问题言谈得当，
①②④正确，符合题意；
③错误，不符合与异性交往的要求故选Bo.【解答】教育家陶行知的话语体现了青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的，但是爱情不仅需要承担责任还需要具备能力，启示我们对待青春期出现的朦胧情愫要慎重对待、理智处理，我们要珍惜青春年华，不要过早陷入早恋的误区，故
③④说法正确；
①错误，一定的物质基础是实现幸福的前提；
②错误，青春期的情感是美好的，但不可以任其发展故选Do.【解答】题干中的描述说明了我们要正确对待青春期的朦胧情感，青春期的心理萌动是正常的现象，但这并不是真正的爱情，爱情需要具有爱他人的能力和责任感，我们要明确责任，学习为主，BCD说法正确，不合题意；A说法错误，我们对异性的欣赏并不是爱情，符合题意故选Ao.【解答】进入青春期，在与异性交往的过程中，对异性产生好感是正常的，但是要正确对待，慎重选择，理智处理，C说法正确；“不正常”“拒绝交往”的说法错误，对异性产生好感是正常的，异性交往具有重要的意义，A错误；“单独秘密赴约”错误，男女生交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体，B错误；偶尔外出，没有认识到问题的严重性D错误故选Co二.材料分析题（共1小题）第5页共6页
11.【解答】1本题考查男女生同学交往的意义首先回答男生女生应该正常交往理由围绕有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，有助于发现并学习对方的优秀品质等方面回答2本题考查男生女生正常交往的要求答案围绕应内心坦荡，言谈得当，举止得体，注意交往的频率和场合，自然适度回答故答案为1应该
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；
②有助于发现并学习对方的优秀品质；
③有利于学习进步，强化良好行为；
④有利于增强进取意识2
①应内心坦荡，言谈得当，举止得体
②注意交往的频率和场合，自然适度第6页共6页。
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