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高一下学期期中考试(历史)(考试总分100分)
一、单选题(本题共计34小题,总分68分)
1.(2分)古代文明兴起过程中,自然地理环境的影响十分突出,下列哪一项与其它三项明显不同()A.美洲印第安文明B.印度文明C.埃及文明D.巴比伦文明(2分)古埃及人赞扬法老说“威令在你口中,认知在你心中,而你的舌头可以产生正义”这表明()A.古埃及人崇拜神灵B.法老崇尚理性C.法老具有至上权威D.法老依法治国(2分)波斯国王大流士一世进行改革,让各省的总督,将军,司税收的大员三权分立,各自对国王负责这一做法的根本目的是()A.官员间相互制约监督B.便于国王加强对官员控制C.适应不同地区风俗的需要D建立比较完善的官僚体系(2分)下列哪一历史现象的发展能使一部分人脱离社会生产活动,从事专门的管理和文化创作活工作()A.贫富分化加剧B.城市形成和发展C.部落之间爆发战争D.社会经济的发展(2分)古代埃及形成了统一的君主制国家;古希腊发展为众多的城邦,有的实行民主政治这反映出()A.古代文明具有多元性特征.B.欧洲文明先进C.不同文明间缺乏联系D.非洲文明相对落后(2分)古希腊人认为,城邦由爱好城邦的生活的人组成,他的理想是参与城邦所有的行动和事务导致的结果()A.学术文化繁荣B.出现专家治国和人文思想C.出现公民掌权的民主政治D.农耕经济发达(2分)亚历山大帝国昙花一现,但亚历山大东征开启了东西方文化大规模的交融新时代,东西方文化相互传播和渗透这说明()A.暴力冲突一定程度上促进文明的传播B.和平往来促进文明交融C.地区冲突导致文明衰落D.人类文明发展动力来自战争(2分)人类祖先创造文字主要是为了()A.生产生活的需要B.对外交流的需要C.祭祀祖先的需要D.记录战争的需要(2分)据《查士丁尼法典》记载,如果一匹租来的马被偷走了,租马的人该负什么样的责任?答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马主人,因为他应该好好照顾这匹马由此可见《查士丁尼法典》()A.形成了缜密的法律体系B.注重保护奴隶主的利益C.注重证据的传统D.初步具有“契约”思想(2分)15世纪以前欧洲人的世界概念中并没有美洲I直到通往美洲的新航路开辟之后,欧洲人才发现美洲的存在下列航海家中发现大陆的是()A迪亚士B.达•伽马C.哥伦布D.麦哲伦(2分)哥伦布航行到古巴附近时,明确向土著居民表示“远征军司令来此目的乃寻找黄金”,然而在给西班牙国王信中,他又说“这里的一切都应置于其(基督教)统治之下……因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”关于哥伦布远航的背景和目的,下列说法正确的是()A.对外殖民与传播宗教并行不悖B.文化侵略的初衷多于经济掠夺C.宗教改革刺激人们远洋探险D.工业革命促进开辟海外市场(2分)有人说,新航路的开辟并非皆大欢喜,而是“几家欢乐几家愁”下列属于“愁”的国家是()A.西班牙B.荷兰C.英国D.意大利(2分)文艺复兴时期,达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等艺术巨匠横空出世,《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《大卫》《西斯廷圣母》等传世艺术名作耳熟能详这一时期艺术繁荣发展的根本原因是()A.工商业发展及资本主义萌芽B.资产阶级革命与改革运动纷纷兴起C.罗马天主教会势力日渐衰落D.人们热衷于追求理性、民主、自由(2分)据记载,西班牙国王与麦哲伦签订的远洋探险协定上明确提到“从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入,以及捐税和替朕征收的其他进款中,除去你们负担的开支后给你们留下二十分之一”这一记载说明()A.西班牙最早开展了航海探险B.航海人才受到西班牙的重视C.契约精神推动了新航路开辟D.新航路开辟得益于王权支持(2分)新航路的开辟促进世界物种的交流,下列哪项是美洲物种()A.水稻,牛B.玉米,狗C.大麦,鸡D.黍羊(2分)马丁・路德认为灵魂得救不靠繁琐的宗教仪式,而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰,对此解读正确的是()A.因行称义B.简化宗教仪式C.建立国家教会D.因信称义(2分)最早开辟新航路的迪亚士曾经说过,他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光明,并像所有人渴望的那样去发财致富”其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指()A.给土著人带去人文主义思想B.向土著人传播航海技术C.给土著人带去皇帝的恩典D.向土著人传播天主教(2分)“荷兰是第一个充分发展殖民制度的国家,在1648年就已达到了它商业繁荣的顶点而英国则在18世纪成为拥有“最大殖民威力的国家”导致英国后来居上的相关因素是()
①独占海上航运
②发动殖民战争
③确立君主立宪
④完成工业革命A.
①②B.
②③C.
②④D.
③④(2分)在近代科学革命中提出“日心说”的是()A.牛顿B.哥白尼C.托勒密D.伽利略(2分)“英国和荷兰商人组织了两个非常强大的股份公司英国东印度公司,成立于1600年,荷兰的联合东印度公司,成立于1602年政府特许状赋予公司买卖和建立商埠的权利,为了公司的利益甚至有权发动战争这表明当时的股份公司()A.由政府建立进行垄断经营B.仍不具备资本主义性质C.阻碍了世界贸易的发展D.是西欧殖民扩张的工具(2分)《全球通史》说“真正的世界史是从1500年开始的“,其主要依据是()A.殖民扩张逐步兴起B.欧洲开始崛起C.全球联系初步建立D.奴隶贸易开始(2分)为挑战教皇权威,16世纪,率先拉开宗教改革序幕的人物是()A.达・芬奇B.马丁.路德C.卢梭D.康德(2分)15〜17世纪的欧洲海外扩张,首先意味着巨大的空间革命,同时意味着全球经济、政治及文化国际权力的中心从伊斯兰世界移向基督教世界这场“空间革命”的意义是()A.东西方贸易壁垒被打破B.基督教对世界文化征服的成功C.世界文明之间的交流加强D.世界近代政治文明得以确立(2分)16世纪著名的葡萄牙诗人路易斯•德・卡蒙斯是这样深情地描绘他的祖国的“大陆,在这里是尽头;大海,在这里才开头”令诗人对他的祖国引以为豪的是()A.地处海路交通要冲B.垄断欧亚之间的贸易C.率先探寻新航路D.居于欧洲经济中心地位(2分)《马可・波罗行纪》描述“古老的东方,黄金遍地,充溢于野:快到东方去吧,哪怕路途再遥远,路途再艰辛!”下列关于新航路开辟原因的表述,与之最为吻合的是()A.科技条件航海技术的进步B.社会根源人们对黄金的渴求C.商业危机奥斯曼土耳其阻碍东西方商道D.经济根源西欧商品经济发展,资本主义萌芽出现(2分)新航路开辟后,英国人从《圣经》中找到依据,认为其在非洲起到的作用是拯救黑人,理由是非洲有用战俘作祭祀的习俗,非洲黑人被贩卖到美洲为奴等于逃过一死,因此他们是奴隶贸易的受益者这可以用来解释()A.英国成为“日不落”帝国的原因B.葡萄牙等国家的衰落C.英国人为从事奴隶贸易找借口D.西欧殖民扩张的步伐(2分)日本明治维新时期,西服流行的同时,和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响,歌舞伎也在走向兴盛这些反映了当时的日本()A.用西方文明提升国民的知识水平B.引进西方文化以巩固统治C.本土文化与西方文化的多元共存D.西方文明已占据主导地位(2分)《世界探险史》记载葡萄牙人推想,在大西洋的北部海域有一些岛屿可以作为沿西北航线前往印度的中转站首次把这一设想付诸实施的航海家是()A.英国的德雷克B.葡萄牙的迪亚土C.英国的卡伯特父子D.葡萄牙的达・伽马(2分)早在15世纪以前,欧洲与亚洲的中国、印度及东南亚等地就有贸易往来,通过阿拉伯和意大利商人之手,经陆路从东方辗转输入的商品如香料、樟脑、丝绸等比12世纪初增长了10倍,这严重影响了欧洲商人的利益这说明新航路开辟的一个重要原因是()A.西欧资本主义萌芽的出现B.西欧国家经济利益的影响C.中印往来影响东西方贸易D.欧洲人对黄金的狂热追求(2分)卢梭认为“一切权力属于人民,权力的表现和运用必须体现人民的意志,当人民的权力被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它该材料表明卢梭主张()A.主权在民B.天赋人权C.自由平等D.制约平衡(2分)“意大利文艺复兴运动基本上局限于社会上层参与其中和直接受其影响的多半是知识分子、城市富有者以及几任教皇等高级神职人员……”这主要表明()A.意大利的封建势力强大B.资本主义萌芽还未出现C.文艺复兴运动刚刚开始D.文艺复兴缺乏广泛的社会基础(2分)欧洲近代的思想解放,经历了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等重大事件在这一过程中,贯穿始终的是()A.王权的衰落B.神权的动摇C.人的解放D.理性的启蒙(2分)一位启蒙思想家说“政权它在本质上属于人民,仅仅为人民所固有,并不是国家属于君主,而是君主属于国家”在这里,他主张()A.三权分立B.自由平等C.主权在民D.反对教权(2分)
35.抓关键词和制作学科知识结构是学习历史的有效方法之一请在下图的问号处填写你概括的时代主题()1861年俄国改革||美国内战||意大利统一||德意志统一||日本明治维新A.资本主义制度开始建立起来B.资本主义制度的扩展C.资本主义世界殖民体系建立D.社会主义制度的确立
二、判断题(本题共计1小题,总分2分)(2分)“我的附属的附属不是我的附属”如果附庸一方违约,领主可以抛弃附庸,同样,领主不守诺言,附庸可以离弃领主符合下列哪种制度()A.封君封臣制度B.农奴制度C.庄园制度D.种姓制度
三、材料题(本题共计2小题,总分30分)(12分)材料早在
13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位这不仅是因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多数情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的贵金属货币日益紧缺16世纪,欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心——摘编自《白银资本》
(1)根据材料,指出13—18世纪在世界经济贸易中居优势地位的地区(3分)
(2)结合所学知识,分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因(6分)(18分)材料一一切有权力的人都容易滥用权力,这是一条万古不易的定理一一因此,要防止滥用权力,必须以权力约束权力——[法]孟德斯鸠材料二我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利——[法]伏尔泰材料三然则,哪些限制是有碍启蒙的,哪些不是,反而是足以促进它的呢我回答说:必须永远有公开运用自己理性的自由并且唯有他才能带来人类的启蒙——[德]康德
(1)材料一,孟德斯鸠提出的国家学说是什么这一学说的核心是什么(6分)
(2)材料
二、材料三中两位思想家的相同主张是什么(4分)
(3)结合所学知识,分析启蒙运动对历史发展产生的重大影响(6分)定案1=1
一、单选题(本题共计34小题,总分68分)(2分)A(2分)C(2分)B(2分)D(2分)A(2分)C(2分)A(2分)A(2分)D(2分)C(2分)A(2分)D(2分)A(2分)C(2分)B(2分)D(2分)D(2分)B(2分)B(2分)D(2分)C(2分)B(2分)C(2分)C(2分)B(2分)C(2分)C(2分)C(2分)B(2分)A(2分)D(2分)C(2分)C(2分)B
二、判断题(本题共计1小题,总分2分)(2分)A
三、材料题(本题共计2小题,总分30分)(12分)
(1)地区亚洲(3分)
(2)主要原因新航路开辟后,西欧国家很快走上了大规模殖民扩张的道路,掠夺了大量的贵金属;进行掠夺性贸易,获得丰厚利润(6分)(18分)
(1)三权分立学说权力的相互监督与制衡(6分)
(2)提倡自由,反对专制(4分)
(3)启蒙运动是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动,进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器(6分)。