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高一历史午练
5.
171.新航路开辟时期的探险家、航海家、地理学家和商人,他们的所作所为都是为了“人”而不是为了“神”,都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂对荣誉的追求也是导致地理大发现的一个原因这表明A.文艺复兴孕育了新航路开辟的因素B.新航路开辟推动人文主义在全球扩展C.追求人性是新航路开辟的根本动力D.新航路开辟打破了神学对人的束缚
2.有人说,新航路的开辟当然不是皆大欢喜的事,而是“几家欢乐几家愁”的事下列国家或地区属于其中“愁’一类的是A.西班牙B.荷兰C.意大利D.英国
3.在英国科学家弗朗西斯・培根的著作中,有许多地方是借用远航探险做比喻,他表示自己渴望成为新的知识世界中的哥伦布,穿过直布罗陀海峡两岸的悬岩(旧知识的象征),驶入大西洋,以寻找新的、更有用的知识据此可知A.新航路开辟激励了自然科学发展B.近代自然科学依赖冒险家探险C.旧知识成为社会进步的主要障碍D.英国是近代自然科学的发源地
4.1600年,英国女王授予东印度公司特许状,允许其独占东印度贸易的自由和特权1602年,荷兰大商人组成东印度公司,并从政府那里取得贸易垄断权,代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等特权这表明“特许公司”A.打破对外贸易的垄断B.推动殖民地的社会转型C.秉持平等贸易的原则D.促进西欧资本原始积累1693年,英国教育家洛克在《教育漫话》中,第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,强调“健全的心智寓于健康的身体”,主张从儿童的衣、食、住、行,以及加强锻炼入手,以增强他们的体质,促进身心和谐的发展这在一定程度上A.弘扬了人文主义的教育思想B.适应工业化的社会诉求C.推动了启蒙运动高潮的到来D.催生了资产阶级代议制1688年光荣革命后,议会邀请”来国王,由于国王的权力不是来自于上帝,而是来自于议会,所以国王也随之走下了神坛,其地位与普通民众平起平坐如果他违法乱纪,同样会受到法律的制裁这表明A.国王的权力受到限制B.国王成为统而不治的虚君C.英国代议制正式确立D.国王与议会共享政治权力
7.1919—1929年,美国工矿界公司由8000家合并为1268家,有49家大公司(每家资本都在5000万美元以上),通过股票的控制或财产的购买等方式,同其他大公司合并这表明美国A.资本主义矛盾的激化B.自由主义政策的破产C.资本垄断化程度提高D.生产社会化程度更高.巴黎公社规定,巴黎以外各地“旧的集权政府就也得让位给生产者的自治政府”,在最基层的农村地区,“公社将成为甚至最小村落的政治形式“,基层公社通过推举代表组成代表会议的形式参与国家治理这表明,巴黎公社A.积极巩固工农联盟B.坚持民主集中制原则C.践行联邦主义原则D.重视地方的民主自治.马克思认为,人与自然的关系不同程度上受到社会制度的影响在资本主义私有制下,资本家为了自身利益没有任何计划的生产,最终造成了资源浪费,引起生态危机马克思的观点意在A.寻求解决资本主义生态危机的途径B.对资本主义生态危机具有预见性C.揭示引发生态危机的社会制度根源D.强调社会制度直接影响生态环境.1918年1月,一种流感从美国爆发,随美军进入欧洲并波及亚洲和北非国家到7月病毒发生变异,流感瘟疫在全球各地几乎同时爆发,死亡人数远超战争,这也是第一次世界大战结束的原因之一这反映的唯物史观的基本观点是A.生产力决定生产关系B.历史合力论C.社会存在决定社会意识D.阶级斗争学说.一战后,国际联盟成立,其盟约指出,“委任统治地人民的幸福和发展,是文明世界的神圣责任”,实现这一目标的最好办法是“把委任统治地人民的监护工作委托给发达国家这一设计A.旨在重新划分殖民地B.削弱了殖民主义的力量C.反映出帝国主义本质D.体现了对世界和平的维护.苏联政府于1930年提出了整顿、巩固和发展农业集体化的方针明文规定,反对歪曲党的路线的行为,禁止采用强迫手段实行集体化,禁止将农民住宅、奶牛、猪、羊家禽等收归国有,恢复农贸市场等苏联政府的这一做法A.是苏联新经济政策的继续B.利于巩固工农苏维埃政权C.实现了苏联经济均衡发展D.建立了社会主义农业制度.斯大林在1931年2月4日的讲话中说你们愿意让我们的社会主义祖国被人打垮而丧失独立吗?如果你们不愿意,那么你们就应当在最短时间内消灭它的落后状况,并且在它的社会主义经济建设方面展开真正的布尔什维克的速度由此可见,斯大林要求展开“布尔什维克的速度”的主要原因是A.国家尚未独立B.国际形势严峻C.经济危机严重D.国内局势失控.有学者说“从资本主义世界体系的视角来看,当时苏联本质上是边缘国家的社会主义在社会主义运动中,工业化和社会主义的关系发生了逆转……保持国家对工业体系的维护,对核心技术的扶助,对民族工业的扶助,都是非常必要的而坚持公有制的主体地位,是保持、发挥国家对工业体系扶助能力的制度基础”该学者意在A.为战时共产主义政策做舆论宣传B.说明俄国社会主义革命的条件不成熟C.强调斯大林模式存在一定合理性D.指出斯大林延续了新经济政策的精神
15.19世纪末20世纪初,国大党领袖提拉克提出“卬度人的印度”口号以及“战斗,不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利,我将得到它等主张,要求英国人离开印度,并在全国赢得众多追随者对这一现象认识正确的是A.一战后英国加紧对印度的控制B.印度人民的民族民主意识已经觉醒C.非暴力不合作运动在印度展开D.印度民族独立斗争受十月革命影响。