部编教材七年级语文上册《春》阅读选择练习题附参考答案

部编教材七年级语文上册《春》阅读选择练习题（附参考答案）

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满••••••是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵••••••的

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞白的像雪花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的••蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的

③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息，••混着青草味，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响着

④雨是最寻常的，一下就是三两天可别恼看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的他们的草屋稀稀疏疏的在雨里静默着1文中

①段加点词的使用，使整段文字在语调上显得（）A.轻松活泼B.深刻感人C.和谐优美D.流畅自然

2.对选文

②③段中加点的字词理解正确的一项是（）“闹”字写出了蜜蜂的声音给人的烦躁之感“抚摸”运用了拟人手法，“像母亲的手抚摸着你”将风给人的触觉感受比喻成母亲的手的抚摸，巧妙地表现出春风的温暖和柔情，令人回味无穷“仿佛”是“好像”的意思，这里运用了比喻的修辞手法“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句由虚到实，写出满树果实的欣喜之情

3.对“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”对这句话的理解，不正确的一项是（）A.用“钻”既表现春草冲破土层的挤劲，又用“偷偷地”修饰，状其不知不觉的出现，生动地表明春草的活力B.这两句中“嫩嫩的三字不能去掉，因为这三个字既写出了春草鲜嫩的样子，又符合节令的特点，而且写出了初春时节萌生的小草那软软的质地C.上面两句从宏观描绘，写出了春草的情态，它的质地、色泽、长势D.“小草偷偷地从土里钻出来”从修辞角度来看，属于拟人.对春花的特点分析正确的一项是（）A.色彩艳丽、烂漫多姿B.姓紫嫣红、芳香怡人C.争奇斗艳、繁花似锦D.万紫千红、花枝招展.下列对第

②段内容分析正确的一项是（）

①这段文字是按照“树上一花下一遍地”三个层次，从高到低描写春花的

②作者写树上的花，是从花多、花艳、花香三个角度来写的

③写花下的蜂飞蝶舞，是从侧面表现花的多、艳、香

④最后两个比喻形象地描绘了摇曳的野花，也暗写了阳光和微风A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①②③④.文中第

④段描绘了一幅春雨图，文段描写的景物给人的感觉是（）A.春雨绵绵，令人喜爱B.春雨寻常，忧伤烦恼C.清亮温馨，宁静和平D.凄神寒骨，撩人思绪.对“树叶子戴着笠的”几句描写顺序表述正确的一项是（）A.先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人.先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人C先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人D.先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物8下列对选文的内容理解错误的一项是（）A.第

①段写出了春草的新、嫩、柔的特点，“钻》和几个叠词用得恰到好处B.第

②段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的C第

③段写春风，通过触觉、嗅觉、听觉写出了春风和煦清新的特点D.整篇文章表达了作者对春天的喜爱和赞美之情9对文中写人的动作和行为的分析正确的一项是（）A.因为草地上有人在活动，所以要写B说明人们在春天到来时很愉快，通过这些动作行为就可以看出来C写人的活动，实际上是间接地写草地，突出春草的嫩绿可爱D.写春草及人的活动，主要是表现人们踏春的喜悦

10.对文中句子的理解不正确的一项是（）A“像牛毛，像花针，像细丝”运用了比喻和排比的修辞手法，写出了春雨的多、细、密、亮，可见作者观察仔细“他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”此句所写之景与前文黄晕的灯光、慢行的人共同营造了雨中乡下安静和平的氛围“密密地斜织着”说明春雨密而轻盈“人家屋顶上全笼着一层薄烟”说明作者赏雨之时恰有轻雾，雾中微雨，春天的美景令人心旷神怡

11.下列对选文的分析理解，不正确的一项是（）A.第

④段文字的描写顺序是由物到人、由近到远B.第

②段按由高到低的顺序描写春花，思路清晰，层次分明C.第

③段的加横线词“卖弄”，在文中从感情色彩看是贬义词D.本文抒发了作者热爱大自然、热爱生活，对生活充满希望，想去创造更美好生活的思想感情12下列哪句诗与“春面不寒杨柳风”所描绘的画面最为接近（）A.“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”一一杨万里《南溪早春》B.“与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴」一一方岳《春思》“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城J——武元衡《春兴》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一一孟浩然《咏柳》

13.“野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的下列对这句话理解错误的一项是（）A运用比喻的修辞手法，写出了草丛中野花遍地，像天上的星星一样数也数不清的特点B.描绘了草丛里的野花在春雨中特有的情态C.描绘了草丛里的野花在阳光下、微风中摇曳的样子D.春天的野花像眼睛一样，一眨一眨，传情达意

14.下列对“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的顺序不能颠倒的原因分析正确的一项是（）A.这三个分句是按颜色由深到浅的次序安排的B.这三种颜色是和前文的“桃树、杏树、梨树”一一对应的C像火、像霞、像雪是按照从热到冷的次序安排的D这三个分句是按照春花开放的先后次序安排的参考答案1A2B3C4B5D6C7C8B9C10D11C12A13B14B。