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文本内容:
跟班学习个人工作总结在*和院党组的大力支持下,我于*年*月*日至*月*日在市院第一检察部跟班学习一个月,协助市院第一检察部副主任*开展日常工作,同时负责部分基层院逮捕案件同步审查及案件讨论记录工作尽管这次跟班学习仅仅有一个月,但是我受益匪浅,既学到了业务知识,拓展了视野,也发现了自己在日常工作中的短板和弱项,对今后的学习和工作有很大的帮助在市院跟班学习的过程中,共收到逮捕案件同步审查*件,其中市院同意基层院逮捕决定*件,建议基层院继续做好相关工作*件;参与案件讨论记录*件,其中寻衅滋事罪*件,故意伤害罪*件,诈骗罪*件非法拘禁罪*件,盗窃罪*件,非法采矿罪*件逮捕案件同步审查案件程序规范,必须由员额检察官阅卷审查、检察官联席会议讨论、主管检察长把关,报送的材料必须附有基层院检察官联席会讨论案件笔录笔记须载明各参会人员的决定意见及详细理由市院重点围绕“逮捕时社会危险性考量因素”“逮捕的刑法条文理解”进行考量,经过一段时期的严格把关,各基层院积极落实少捕慎诉慎押的刑事司法政策,不捕率明显上升作为一名基层检察人员,更需要像市院检察官一样,在办理案件的过程中,始终保持如履薄冰的心态,炼就严谨细致的工作作风,为承担庄严神圣的检察职能打下良好基础在案件讨论记录工作中,各位检察官对案件涉及的法律法规,实务中的不同判例、最高检、最高法发布的指导案例,都能娓娓道来,甚至因为观点不同而“针锋相对”,但是正是在观点的碰撞中,才能够找到案件最适当的处理办法在最初案件的讨论中,我只是负责案件的记录工作,后来在领导的鼓励下,我也对案件发表了自己的看法,我深刻认识到了自己在知识储备和经验积累方面的差距,也见识到了市院各位领导渊博的法律知识和丰富的实践经验跟班学习培训期间我强烈地感受到检察官依法办案,审慎办案的良好品格,他们对于办理的每一起案件都详细查证,小心求证,充分探讨,力求达到政治效果、社会效果、法律效果相统一之前对市院工作人员严谨认真工作作风就深有耳闻,如今从跟班学习培训,得以现实认证,这种耐心求索,反复推敲,精益求精的精神,正是我所缺少和学习的方面,在这里,没有对工作量大,业务繁重的任何抱怨,有的只是所有人默默无私地坚守和认真,法施于人,虽小必慎只有不断地向下扎根,把基础打扎实,才能完成向上生长在第一检察部跟班学习的过程中,处处都能感受到他们严谨认真细致的工作作风,从案件的受理登记、阅卷、审查报告、起诉书,都经过反复推敲,仔细打磨,经过不知多少次修改,从每一份法律文书遣词造句的准确性,到对于法律条文的准确适用,从对事实抽丝剥茧地精准分析判断,到对事实情况的综合研判,面对繁忙的工作业务,市院检察官对我悉心教导,以案件为载体,手把手教学,从犯罪构成到罪名认定,从法律文书规范制作,到规范适用法言法语,细致入微的传帮带的学习,让我更快进入到了工作角色,很快适应了市院的工作氛围,全身心投入每天的工作当中这次跟班学习培训,让我深切地感受到自己同上级院检察官的巨大差距,面对日益发展的检察业务,需要不断学习基础理论知识和业务,需要不断提升加强业务学习,增强对于法律的深入理解,更需要在今后的努力中缩小差距,改进自己的不足要做一名优秀的检察官,就不能满足于差不多的工作标准,而是要以研究的态度,从个案发现深层次问题,通过具体的个案,总结检察规律,通过一个个案件的办理有效预防和化解社会矛盾新时代对检察官办案能力提出了新的更高要求,无论是批捕起诉、引导侦查、适用法律,还是诉讼监督、纠正违法等等,都需要不断提高客观公正办案的能力我们在具体工作中必须以庭审标准为标尺严格要求自己的行为,不断提高办案本领,在控辩对抗中展现客观公正司法形象学习不仅仅是胜任工作的需要,更是一种责任,刑事案件形形色色,不同的案件背后是不同诉求的当事人,所有的问题的焦点都会集中在罪与非罪,此罪与彼罪,重罪与轻罪之间展开,这些平时看似平常的问题,到了案件中就显得尤为关键,能否正确把握裁量,显示的是检察官的能力和水平因此,需要不断学习,加强学习,全面学习,用知识的力量维护公平正义市院党组提出要提升五种能力,即政治能力、担当能力、创新能力、监督能力、执行能力政治能力是首要能力,具有牵头抓总的作用;担当能力要从岗位职责出发,理清工作思路,在本职工作中发挥聪明才干;创新能力是应对不断发展变化的实际的能力,在渐进过程中促进业务不断发展;监督能力是管好自己的能力,既要发现自己的短板不足,抓好自我净化,同时还要树牢监督就是爱护的意识,积极履行宪法和法律赋予的监督职权;执行能力扛起重担重任的能力,执行不是盲目蛮干,而是从问题本来的是非曲直出发,得出的正确判断感谢市院领导对跟班学习制度的大力支持,也感谢各位领导对我在工作生活上的关系和帮助今后,我将以此次跟班学习为契机,更加注重理论学习,更加注重个人素养,更加完善知识结构,在具体的司法实践中充实知识,掌握办案技能,为维护司法公平,彰显公平正义做出自己应有的贡献。