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《简爱》作业设计一.阅读下面名著的选段,完成22—24题(共8分)我们婚后的头两年,罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的也许正因为这样,我们才如此亲近——才结合得如此紧密因为那时我就是他的眼睛,正如现在依然还是他的右手一样说实在的,我(像他常叫我的那样)就是他的眼珠他通过我看大自然,看书我也从来不知厌倦地替他好细察看语言野木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象我永不厌倦地念书给他听,领他到他想去的地方替他做他想做的事在这种效劳中,我尽管感到有点儿悲哀,但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他做事时,并没有感到痛苦羞惭,也没有感到沮丧屈辱他是如此真心地爱我,因为他知道,在接受我的照料时,根本用不着勉强他也感到我是如此深情地爱着他,我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望上面的选段出自哪一部名著该名著的作者是谁(2分).上文选段的心理描写运用了第几人称请简述这一人称的表达效果(3分).这部小说至今有一百七十多年了,在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒请结合你的阅读体验,谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量(3分)【参考答案】1《简•爱》夏洛蒂•勃朗特.运用了第一人称表达效果
①亲切、自然,便于拉近“我”和读者的距离使读者有身临其境之感;
②便于抒情,通过“我”的口吻更能表达简•爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情.示例
①小说塑造的勇敢白强、纯洁坦荡、自尊自爱敢于抗争的简•爱,给了我成长路上克服困难,勇敢向上的积极力量;
②主人公简•爱在维多利亚时代等级森严,男权、神权至上的背景下敢于反抗,主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己的艰难和重要,我从中获取了成长的力量;
③从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境,简•爱只要有机会就会读书学习,她在逆境中从未放弃自己,这使我从中获取了成长的力量二.根据《简・爱》中四次“离开”的情节阅读,回答问题
①简•爱离开劳沃德学校
②简•爱离开桑菲尔德庄园
③简•爱离开沼屋(沼地居)
④简•爱离开盖茨海德府的舅舅舅母家⑴按照情节发生的先后顺序,对简•爱的四次“离开”进行排序(2分)【参考答案】
④①②③⑵请选择其中一次“离开”,简要分析简爱“离开”的原因(4分)选择
①,原因I在劳沃德学校,劳沃德学校教规严厉,简爱在劳法德学校继续受到精神和肉体上的摧残n海伦的友情和谭波儿小姐的关爱满足了简•爱对关怀和温暖的渴求,可海伦肺病(传染病)去世,谭波儿结婚离开,这刺激了简爱简爱渴望闯进一个“变化多端的天地”,随后找到的家庭教师的工作使她得以离开选择
②,原因I简爱对一些无法掌控的因素(外貌、社会地位、财富)的无力感而产生的自卑使她对情感不确定,因此当婚礼受阻并得知了罗切斯特有个疯了的妻子时,简•爱的情感世界在一瞬间坍塌n自尊心受到很大打击in她的道德不允许她作为一个不合法的妻子继续生活在这个庄园选择
③,原因I简•爱明白了自己与圣・约翰的结合不是出于爱情,圣・约翰只是把她当作传教、为上帝服务的工具,她只是个助手n她感受到了罗切斯特爱的呼唤,于是她踏上了寻找罗切斯特的旅途选择
④,原因I舅母一家人对简•爱并不友善,她经常遭受无理的虐待(表兄约翰・里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心)n被惩罚独自关在红屋子的事件发生后,她得到了出去上学(劳沃德学校——慈善学校)的机会⑶简谖的几次“离开”对你有哪些有益的启示(4分)【答案】
①不要屈从命运的安排,要敢于抗争,要敢于追求自由、平等和幸福(要坚持自己的信念,执着自己的理想与追求)
②不要为外貌、社会地位、财富等外部条件而自卑,要有自信,人最可贵的是拥有高贵的灵魂
③人要有尊严地生活
④要尊重别人的感情,也要尊重自己的内心
三、阅读名著,完成各题选段一他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗及至走上帮儿车要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子操前面的车一把,他都会(节选自《骆驼祥子》)选段二“别人为求一个新的职位是怎么做的呢想来他们是去求助于亲友我没有亲友有许多人也没有亲友,他们必须自己去找机会,自己帮助自己,那他们靠的是什么办法呢”我回答不上,我找不到现成答案因此我强令我的脑子去找出一个答案来,而且要快……准是有位好心的仙女,趁我不在床上的时候,把我急需的好主意放在了我的杭头上因为我刚一躺下,它就自然而然地悄悄来到了我的脑子里——“凡是求职的人总是登广告,你一定要到《xx郡先驱报》上去登个广告”(节选自《简•爱》)
1、选段一中的“祥子”已经变成了一个怎样的人?小红书
2、选段二中的“简•爱”想登广告求一个什么新的职位?
3、联系两部作品,简要分析“祥子”和“简•爱”对待命运的态度有何不同【参考答案】
1、祥子最终变成好占便宜,麻木潦倒,狡猾,自暴自弃的行尸走肉
2、家庭教师
3、面对命运的压迫,祥子最后屈服了,投降了,他不再有梦想,不再认真拉车,变成了一个好占便宜,麻木潦倒,狡猾,自暴自弃的行尸走肉面对命运的压迫简•爱从没有屈服,无论是舅母的欺侮、孤儿院人的冷酷对待,还是罗切斯特已婚的打击,她都自立自强,自尊自重,一直坚持自己的原则,勇敢面对,勇于奋斗相似的情节设置,常出现在不同小说中同是女性为了“尊严”的“出走、《简・爱》
四、与《儒林外史》中相似的情节分别是什么请结合阅读体验,加以简要概括【参考答案】简・爱得知罗切斯特已有妻子,从桑菲尔德庄园出走;沈琼枝不甘被骗而从扬州宋家偷跑
五、人生大PK迁移对比阅读,选择一本名著中的典型人物完成下表(推荐资源为初中的必读名著)人物祥子(可替换)简爱(可替换)共同特点不同特点社会背景个性特征人生结局。