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第2框我与集体共成长【梳理】.集体建设有赖于每个成员的和集体需要我们、O.我们共同确定和，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过一定能够实现.民主制定集体规则要发扬“自治”精神.共同创造良好的o.集体的建设需要每个人的和o.为集体出力，需要每个人从出发，各尽其能，发挥所长集体的事务，无论大小都要，努力做好.集体荣誉是我们共同的和，需要我们悉心o8承担责任既是个人有所成就的，也是集体发展的o在集体生活中学会，是自我磨砺的过程.勇于担责体现在中落实于的事情里.在集体生活中，学会和他人;学会他人，互相帮助;学会，学会O这些是我们走向社会的“:【辨析】.民主制定规则的过程需要我们的“自治”精神，“自治”精神就是自己说了算观点判断（）理由分析:.美好集体的建设是别人的事，与自己无关观点判断（）理由分析:为集体出力，就是需要每个人用尽全力观点判断（）理由分析:.我的能力不强，在集体中只要管好自己就行了，集体的事情我爱莫能助观点判断（）理由分析:【训练】.右面漫画告诫我们（）
①集体成员都要有“自治”精神，主动参与集体建设
②集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
③在集体生活中要学会包容他人、保护自己
④在集体生活中，只需管好自己的事就行A.
①②B.
②③C.
①④D.
③④.“美好集体是一缕春风，吹来万物生长;美好集体是一方沃土，催得百花齐放;美好集体是一团火焰，温暖人心”建设美好集体，应（）
①由班主任直接任命班委
②由全班同学按照民主程序选举班委
③共同确定愿景和目标
④遵循少数服从多数的原则.民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序在这个过程中，需要我们的“自治”精神下列能体现这种“自治”的有（）
①主动参与集体建设
②摆脱集体规则的束缚
③确定自己的奋斗目标
④积极参加集体活动A.
①②B.
②③C.
①④D.
③④.南昌“新时代好少年”胡宇潇，他尽责奉献，每次班级活动都积极组织，带头参加，脏活、累活自己带头干、抢着做，每天帮老师收发作业这启示我们建设美好集体（）A.应勇担责任，奉献集体B.应和而不同，相互竞争C.应关爱他人，互相帮助D.应民主决策，协商管理.小徽曾是班级里的“淘气包”，上学期班级因他常被扣分，但同学们没有排斥他如今在大家的帮助下，他不再淘气，他的特长还为班级加了分，他也是班里的开心果，哪里有他，哪里就有笑声小徽的变化说明建设美好集体，需要我们（）A.共同商定集体的规则与制度B.确定共同的愿景和目标C任何时候都不要提意见、建议D.学会关爱、接纳和帮助他人.我与集体共成长材料一观察下面漫画这么脏的活儿，我1材料二最近，某校七年级⑶班的部分同学在值日时经常敷衍了事，班级卫生情况经常受到学校的批评对此，这部分学生说:“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫”班主任说:“班级是个集体，作为集体中的一员，我们应该尽到自己的责任”⑴材料一漫画中的同学的言行正确吗为什么？⑵材料二中学生的行为和观点可取吗如果你是班主任你会怎样告诉你的学生在集体建设中尽责？第2框我与集体共成长l.A
2.C
3.C.A.D.1漫画中的同学的言行不正确集体的建设需要每个人的智慧和力量集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做;集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人;集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好;集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护;承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提;等等2不可取
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设、自我管理
②要共同确定集体的愿景和目标
③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求;通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者
④每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉
⑤共同创造良好的集体氛围言之有理即可。
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