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文本内容:
中班教学个人工作总结——我的成长与飞跃2023年,时光如梭,转眼间我已经在幼儿园中班任教了三年这三年里,我经历了无数的师生奇思妙想,和孩子们一起踏实成长,看着那些小小的蝴蝶开出五颜六色的花朵,我也在无形中收获了不少的成长与进步这三年,我走进教室的那一刻,我便心怀激情,准备拥抱这一天,怀着一片爱心去迎接花朵们的到来作为一名中班教师,我的工作是十分繁忙的,需要花费很多精力去策划教案,备课、课前准备、上课、作业批改等等,但是我依旧坚持着“以爱为名,以心为生”的教育理念,始终以最爱的感情投入到每一堂课上在教书育人的路上,我遇到了很多有趣的孩子,他们天生就充满了好奇心,好动,好问,好学每当看到他们那纯真的笑脸,我内心里也会不自觉地发出会心的微笑,我意识到,我做教师的工作,除了让自己的爱尽可能地传达到孩子身上,更重要的是为每个孩子找到他的优势和独特性,为他们开启一扇窗户,让他们看到世界的多彩所以,我走向这个教育行业,是因为我相信即使是一个孩子,也可以有自己的声音和想法,在这个声誉极高的“嘘嘘约定”理念盛行的时代,我必须一步步把孩子们的纯真心灵从流行病中抽离出来,让他们可以自由地听到自己的内心,并鼓励他们去寻找自己的独特性在我接触的学生身上,我常常能看到很多值得鼓励和支持的地方,比如体育特长、语言天赋、艺术才华等等如何发掘每个孩子的优势和独特性成为了我不断思考探索的重点有一次,班里的一位学生小A在练习口算时,始终表现得很差,身边的同学个个都有自己的拿手题目,而他却常常摆脱不了不及格的魔咒这让我特别关注他,于是,我便开始从他感兴趣的方向寻找方法我通过与家长和班级老师沟通,得知小A对于颜色印象特别深刻,于是,我便从学生容易记忆的方向出发,改变了课程中的调调,从视觉及语言方面对问题进行了多元化的解释,从最基础的认知开始逐渐提高课堂难度,让小A从中获得了成就感,最终逐渐提高了口算的成绩改变的不仅仅是我对学生的观察和评估方式,也是家长和学生对待教育的认识方式,他们更加理解了“既要树立孩子的自信,又要学会适当去补足孩子的不足我们需要把教育变成一种适宜孩子发展的方式,培养他们健全而坚定的人格特质”的思路“大智若愚,大爱无声”,这是我三年来的教育信条与孩子们共同成长的过程中,我深刻领悟到——教师的世界是一个源源不断的毫无尽头的学习过程,不论是教学经验还是教育理念都要保持拓展性和革新性,随时协调和领悟最新的教育方法看着每一位学生逐渐成长为独立、自信、充满好奇心的小蝴蝶,我深感内心的快乐与幸福,我愿为每一位小学生的成长而付出自己的爱与力量,为他们开辟一片独特的花园,让他们自行发掘、探究、实验、创造,愿每一个蝴蝶可以饱食、安邠,然后展翅高飞,成为强大的人才,让他的那一份是自己所赋予的充满了色彩而我,也因为与花朵们的相遇、相处,收获了成长和飞跃回首过去的三年,我的教育生涯充满了劳动、顺境、挑战,但更多的是美好与感动我不断激励自己,为每天的进步尽情欢呼,也深刻体认到“只有教育,没有失败,一切的失败都是过程和经验”下一个学期,我会继续反思,探讨自己做得不够好的地方,不断提升自己的教育理念和教学方法,并更加耐心和关心每一位学生也愿每一位家长和孩子们一起成长,共同创造这个世界上最美好的事物——青春第PAGE页共NUMPAGES页。