开展教学视导简报

教育简报小学2023年5月15日教学视导明方向常规督查促提升为进一步强化教学管理，规范日常教学行为，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与导向作用，全面提升我校教育教学质量，促进教师专业发展教研室一行分别从听评课、查阅教学常规、教学巡视等方面对语文、数学、英语、科学、道德与法治学科开展视导工作，充分了解了我校教师的课堂教学及新课标在课堂中的实施情况在反馈会上，语文教研员认为老师要做到教学目标明确，教学过程要以学生为主体，做到精讲，突出课堂实效，突破重难点，课后进行有效反思并付诸于行动英语教研员要求教师认真阅读新课标并深入挖掘教材，再结合本班学生学情设计有效的教学设计和课后作业；在复习课上，教师要结合各单元的重点知识反复练习，找到不足，及时弥补数学检查组分别从专业的角度对两节进行了客观的点评最后，教研室主任就课堂教学提出了三点关注一是关注学生的学；二是关注学生的考；三是关注学生的练要求老师们在课前抓准重难点，课中有效突破，同时要正确使用好课件，合理设计好板书，让它起到简洁、精练、概括知识的作用道法检查组罗飞老师提出要结合知识重难点，突出课文内容的故事性、趣味性和知识性，通过课堂教学渗透好本单元的人文素养；龙柚旭老师指出道法课要善于找到课堂的突破口，发现学生的闪光点，激发学生求知欲，给足学生表达的机会科学教研员马志明老师要求老师设计科学实验要重视实验流程，紧紧围绕“猜想假设、设计实验、进行实验、分析论证、得出结论、评估交流”展开实验教学，让学生在实验过程中获得知识和启发此次教学视导，进一步规范了我校教师教学行为，为我校各个学科教师学习新课标，践行新理念指明了方向，对我校教师课堂水平的提升起到了推进作用学校将以此为契机，聚焦各科学科素养，认真落实视导组的指导意见，注重反思，不断完善，求索前行。