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幼儿园托班十月份工作计划汇总5篇幼儿园托班十月份工作计划汇总5篇幼儿离园后,老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室;要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开下面是由我为大家精心整理的幼儿园托班十月份工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读本文幼儿园托班十月份工作计划(精选篇1)新学期又开头了,今年我带的是小班的幼儿,他们有的是上过托班的,但有些孩子在家的不良行为新学期开学了,小伴侣一个个穿着漂亮的衣服,带着愉快的笑脸进了幼儿园的大门,开头了他们幼儿园的学习和生活本班有三分之一的幼儿没进过幼儿园,必须从点点滴滴的习惯个方面开头给他们孩子的心最埋下扎实的种子本学期教育教学方面,把握幼儿建构式课程的五大领域,我制定了本学期孩子的进展目标及教育目标健康逐渐适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯语言愿意与老师,同伴交谈会使用常用的礼貌用语;喜欢的故事,念儿歌,爱看图书;能听懂一般话科学对四周的事物,现象有爱好和奇怪心,愿意参加科学活动;学习运用日常生活中的失事物和现象;学习用语言,动作表达探究过程;对生活和游戏中失去的数量,⑵在区域活动中,不能爱惜地使用各种物品,做到轻拿轻放
3、上课发言面不广,大部分幼儿不能大胆举手发言
4、幼儿的合作意识缺乏一继续加强常规和德育教育,
二、教育教学我们将针对本班的不足在教育教学上留意一日活动的规范与完善,将德育渗透一日活动之中帮忙幼儿养成良好的学习习惯,透过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望,引导幼儿主动有序地学习,大胆发言,促进全面进展执行以下措施
1、透过各种教学活动,提高学习爱好,把握一些初浅的知识与技能
2、逐步养成安静听讲的好习惯,在课堂上,能大胆举手发言,能用清晰的语句回答各种问题
3、愿意做自己能做的事,并能为自己所表现出的潜力感到自豪,也能为同伴的进步而高兴
4、对四周新奇事物感爱好并常常提出各种问题,继续学着用各种感官去感知事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象
5、喜欢阅读,能有挨次地留意翻阅图书,学习将语言的含义与图像进行联系并能丰富地想象,能用简短的语言讲出图书资料
6、激发对数学的爱好,把握初步的数概念,学习用正确的方法数数、分类、排序等
7、喜欢参加各项艺术活动(音乐、美术活动),学习一些表现美的方法,从中体验成功的快乐
8、愿意与同伴进行交往合作,擅长表达自己的思想,共享快乐
9、建立值日生制度,愿意为同伴和群众做事,学做班级小主人
三、保育工作
1、保证活动室的采光度,留意保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法
2、继续培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱潜力,根据天气的变换准时更换被褥
3、在日常的清洁工作中,我们务必做到一天一小扫、一周一大扫,并做好每一天的各项消毒工作,持续室内外的卫生环境,持续室内空气流通
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传专心书写消毒记录表等,并按时上交
四、家长工作
1、透过家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的任务、目标和资料,让家长全方位的了解我们的教学思路,引导家长调整教育观念,准时协作班级各项教育活动虚心听取家长的意见推举,耐心解答家长的问题,并记录分析改善工作,使家园教育更协调
2、充分发挥“网络”的作用,确保每周天向家长公布各项活动资料安排,并且丰富联系栏的资料定期在展出幼儿活动照片,让家长充分了解孩子在园学习、生活、游戏的状况
3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作要耐心做好个别家长的.协作工作,取得教育共识要想熬炼幼儿的潜力,家长务必解放孩子的双手,不束缚他们,有问题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的协作幼儿园工作在做好父母工作的同时,还要努力做好“隔代家长”的思想工作,取得他们的支持和协作
4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源,邀请家长参加“开放活动”等,参加幼儿园一日活动的沟通
五、各月份工作安排九月份十月份
1、庆“国庆”教育活动
2、早操评比活动
3、秋游活动
4、开展重阳节敬重老人活动
1、家长半日活动开放
2、教育活动观摩
3、班级文档检查十二月份
1、迎新年幼儿故事,朗诵竞赛
2、庆元旦环境布置,亲子活动
3、圣诞节主题活动一月份
1、期末工作总结及沟通
2、幼儿测评
3、资料归档
4、期末进展评议工作期望我们能在新的一学期中,将全部的工作做到更好,与孩子一齐共成长!加油幼儿园托班十月份工作计划(精选篇4)
一、班级情况分析目前,我班共有幼儿34名,男孩17名,女孩17名经过小班一年的教育,幼儿的情绪基本稳定,班集体观念初步形成,孩子们都能遵守一日活动常规,初步养成了良好的生活、学习习惯;懂得有礼貌,喜欢参加各类活动,动作比较协调,动手操作能力和生活自理能力有所提高,尤其是在穿、脱衣物方面进步较大幼儿的体力及耐力也得到提高,全班身高、体重双达标,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高,通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动,幼儿的有意留意、有意记忆等水平有所增强特殊是在区角活动及制造性游戏中,幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的熬炼和提高在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用一般话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高在社会性进展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,愿意和同伴一起游戏并且尝试与同伴一起共享玩具,并体验其中的快乐在科学方面,幼儿对四周事物的探究欲望不断增强,并且在老师的引导下愿意用多种感官感知四周的事物,尝试进行简洁的比较、分类在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现一些简洁的知识,会和同伴一起共享自己的所见所闻在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆的进行唱歌和表演待加强的工作要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育加强瘦弱幼儿的体育熬炼,特殊要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;激励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳动等晨间活动针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇着重培育幼儿的倾听能力和大胆表述能力通过讲故事、读儿歌等一系列活动,进一步激发幼儿的叙述欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高在美术活动中,要特殊留意几个胆小孩子的个别教育,留意家园的亲密联系,以确保老师与家长教育方法的全都性逐步让孩子想画、敢画、喜欢画争取通过新学期的努力,使幼儿各方面的能力上一个新台阶因此,在稳定班况的情况下,让新伴侣尽快适应班级生活,跟上步伐,激励幼儿之间相互帮助,共同健康成长
二、本学期班级工作重点
1、首先坚持培育幼儿每日上幼儿园的的好习惯
2、知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐会做自己力所能及的事
3、根据中班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、好玩的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力
4、抓好班级常规,增强幼儿集体意识培育幼儿有简洁的相互协作精神
5、督促、加强幼儿体育熬炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能
三、各项常规教育
1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、长辈打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小伴侣团结友爱,相互帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要赔礼,主动说“对不起二
2、卫生常规每日晨检时留意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上
3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑午睡前知道要先小便,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子
4、上课常规小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视老师上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,留意养成幼儿乐观动脑,举手回答问题的习惯
5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱惜班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿老师桌上的东西,游戏后要将玩具整理好,放回原处
6、爱惜公物常规教育幼儿爱惜桌椅,不把椅子当马骑,也不拉掉小椅子上的“鞋子”,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放
四、教育目标与措施:健康进展目标
1、学习把握、调整自己的情绪培育独立进餐和自我服务的能力
2、了解必要的卫生保健知识和平安常识,学会保护自己
3、乐观参加体育运动,练习向上抛接球,双脚协调攀登,学习侧面钻,尝试用各种材料做各种动作游戏,继续练习拍球详细措施
1、继续培育幼儿的自理能力,初步养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,执行少盛多添、表扬激励等方法;初步培育良好的午睡常规要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置,按时入睡醒来后保持安静不说话,起床时将自己的棉被折好对自理能力弱的幼儿,在多照料的同时,也要多激励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦
2、进行初步的平安教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物,不能离开集体,不能跟陌生人走;当身体不适时主动告知老师;通过表扬、激励的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;游戏时学会自我保护
3、科学、好玩地安排和组织幼儿开展各项体育活动,利用各种材料增加幼儿参加运动的爱好,如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质,利用园内的大型活动器具及攀沿墙,让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作,通过熬炼,促进幼儿身体的健康进展幼儿园托班十月份工作计划(精选篇5)
一、班级情况分析我班现在有幼儿人数25人,其中男孩11人,女孩14人这些孩子都是长辈照料,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比较娇纵,生活自理方面缺少熬炼开学后,从对幼儿日常观察中,我对他们各方面的进展情况有大致的了解现在,在生活方面幼儿们基本上能独立进餐,经老师提醒能主动的捡起掉落在桌上的坂粒午睡习惯也有好转,每个小伴侣都能自觉上床入睡
二、班务工作重点
1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角
2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量
3、提高幼儿生活自理能力,特殊是自我服务能力整理餐具、洗碗、折叠整理被盖
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育,培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规章,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民
5、搞好十月“家长开放活动”
6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱
三、常规工作
1、提前做好幼儿入园的一切打算工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园
2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培育其自我服务能力
3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录
4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程
四、环境创设
1、家园联系栏除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏结合本园办园特色添加了优质服务栏
2、活动区设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画体育区将增设自制的稿子、飞盘利用家长资源收集材料,每月更换或添设
3、教室布置在原有的基础上进行更换,让幼儿参加环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感
五、教育教学
(一)健康领域形状等有爱好社会逐步适应新的生活环境,愿意参加集体活动;愿意和老师,同伴交往;了解幼儿园一日生活中最基本的规章并学习遵守;学习做自己力所能及的事情;爱父母,长辈老师与同伴艺术对环境,生活和艺术有爱好;愿意参加艺术活动;能学习用一些简洁放大进行艺术去玩活动;在小伴侣的主题活动中,让他们与区域活动想结合,在玩中学习,学中玩达到制定的教学目标,完成教学任务本学期教学进度安排如下九月份主题幼儿园真好、甜甜蜜蜜数学标记本、标记图、几何图形、相关物品对立排列卡、大小对立排序卡美术魔术师的礼物、高高兴兴上幼儿园、糖果一家纸工拍个好笑的你、五彩面条、咚咚的大嘴巴体育基本动作走,学早操,游戏猫捉老鼠、动物找家音乐基本舞步拍手叉腰律动我们都是好伴侣歌曲我爱我的幼儿园十月份主题快乐的六个宝、好吃的水果数学接龙卡、数物拼图卡、水果卡美术贴五官、美丽的泡泡、我的小手
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯继续
2、培育幼儿自我服务能力擦桌子、洗碗、整理床铺
3、加强幼儿平安教育,知道远离生活中担心全的地方,积累“留意平安”的生活阅历
4、开展丰富多彩的户外体育活动游戏、玩皮球、踢健子,培育乐观参加体育活动的爱好
5、练习投掷、滚球、平衡等动作
(二)语言领域
1、能集中留意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴
2、愿意与同伴沟通,能大方的在集体中说话
3、逐步学会理解图片表示的事件挨次
4、学习用简洁的反义词表示相反的意思
5、学习《现代英语》地一册,培育学习英语的爱好
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述
2、猎取探究事物规律的阅历
3、巩固对几何图形的熟悉,进展幼儿的分析推断能力
4、正确认读数字1~10感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系
(四)社会领域
1、学习适应新环境,体会到自己的成长
2、愿意与同伴共享自己的东西
3、能遵守成人提出的规章,引导幼儿学会自我把握
4、引导幼儿了解四周的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演
2、乐观参加音乐游戏,体验活动带来的快乐
3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦
4、激励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想
六、家长工作
1、针对情况能主动准时地与家长沟通、联系,沟通教育心得
2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访
4、定期召开家长会、面对面的与家长进行沟通
5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解老师工作情况,增进与老师的情感联系
七、措施
1、乐观参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,专心学习专业技能
2、班内三位老师亲密协作的同时,明确责任,保质保量的完成每日的工作
3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具
4、乐观参加练兵活动,搞好家长开放日活动
5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长保持电话联系
6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志纸工糖果纸手镯、西瓜、梨体育基本动作跑,学早操,游戏把沙包捡回来、找鸡妈妈音乐基本舞步走步,律动鸟飞,歌表演哈巴狗幼儿园托班十月份工作计划(精选篇2)本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔如何使他们永久记住幼儿园的快乐时间、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划
一、班级情况分析现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足详细表现在以下几个方面
一、情绪浮燥;
二、整理整理能力差;
三、与人相处、交往能力还有待于提高
四、还存在着一些不良的学习习惯现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划
二、教育教学工作
(1)重点工作本学期的重点工作为做好幼小连接工作详细从以下两个方面入手
(一)全面的入学打算工作详细包括:
1、促进幼儿身体和动作的进展重视体育活动,防治疾病,留意平安,使幼儿身心健康,并培育幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务
2、培育幼儿学习的爱好和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、乐观性引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯进展幼儿的智力培育幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言能力
3、培育幼儿动手操作的能力学会使用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小实验
4、培育幼儿良好的个性品质培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中愿意合作、轮流、共享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力
(二)对大班进行的专门的入学打算工作详细包括
1、培育幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度激励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等
2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的责任感向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所承担的任务
3、不断提高幼儿的学习能力,特殊重视培育幼儿读、写、算的能力有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好;留意幼儿正确的书写姿势继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中
4、熬炼意志,培育自制力,形成良好的学习习惯给予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会激励幼儿尽量独立完成自己的事情有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;专心完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等
三、常规工作
1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培育建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通关注每一个孩子,了解他们的需求
2、留意结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,进展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇
3、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动帮助幼儿建构其知识,培育幼儿运用知识解决问题的能力
4、完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,准时把握幼儿的学习与进展情况,发挥个人档案的作用老师根据档案准时调整改进自己的教育教学
5、培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力家长工作
1、留意家园联系,加强服务意识,提高服务质量乐观、热忱、主动地向家长反映幼儿情况
2、通过家园联系栏向家长各种讯息以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、沟通,针对不同的孩子执行不同的教育方式
3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题准时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步
4、激励更多的家长参加班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学利用各种亲子活动促进良好的亲子关系
四、卫生保健工作
1、为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安
2、全隐患,杜绝平安事故的发生培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面
3、教育幼儿能自己照料自己,知道增减衣服
五、班级人员的协作
1、提高反思能力,在工作中发现问题准时反思,通过不断地反思改进自己的工作
2、提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参加教学的能力加强班级人员间的沟通与沟通,能够更加默契地开展工作在新的学期,本班两位老师将以乐观、主动、制造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作
六、每月工作安排二月份
1、收取各类费用,幼儿注册,对新生和部分幼儿进行一次家访
2、进行变化位置、队伍等工作,做好幼儿的常规管理
3、在班级内开展“正月里”的主题活动
4、正常开展各类教学活动,尝试特色教育三月份
1、继续加强幼儿的常规训练
2、开展“春天里”的主题活动,通过观察,动手操作,使幼儿感受春天给人们带来的景象
3、庆“三八”亲子活动
4、发动家长收集有关主题的资料
5、设立种植地、种子发芽观察点,学习种植管理“小菜地”,观察植物生长状况四月份
1、培育幼儿的生活处理能力,并能帮助同伴
2、留意天气的变化,活动后准时提醒幼儿脱衣服,休息后准时穿上衣服做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小伴侣实施不同的教学方法五月份
1、庆祝“
5、1”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培育幼儿对劳动人民的情感
2、幼儿自理能力竞赛六月份
1、开展“再见了幼儿园”的主题活动,带领幼儿参观小学,做好幼小连接工作
2、开展“六一”儿童节的庆祝活动
3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动
4、做好毕业班的工作毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作
5、做好期末的各类总结工作总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆,我们将以乐观的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力!幼儿园托班十月份工作计划(精选篇3)松愉快的暑假已经过去了,我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下,继续贯彻《新纲要》精神,在工作中不断学习,在学习中不断成长,努力探究新奇的教学方式,给幼儿一个独特、快乐、平安的生活和活动环境,让孩子快乐,让家长放心随着新学期的开头,特制定以下计划
一、班况分析经过一年的小班生活,幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应,在生活自理潜力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步但也存在一些不足之处优势表现
1、幼儿的自理潜力已初步构成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便
2、幼儿会说简洁的一般话,能听懂老师的一般话,并能用简短的语言回答问题
3、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和奇怪心,在老师的激励下愿意参加各项群众活动
4、幼儿对音乐活动个性感爱好,能有爱好地跟着老师一齐唱唱跳跳
5、大部分幼儿、对颜色有必须的熟悉,能基本画出简洁物体的形象
6、同伴间能有好相处,逐步构成了相互帮忙的意识——薄弱因素分析
1、安静听讲的习惯比较差,喜欢插嘴,打断别人的话。