幼儿园感恩节亲子活动方案12篇

幼儿园感恩节亲子活动方案12篇幼儿园感恩节亲子活动方案12篇为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注意受众的参加性及互动性那么制定方案需要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿园感恩节亲子活动方案，欢迎阅读与保藏幼儿园感恩节亲子活动方案1

一、活动名称happythanks-givingday!感恩你我真情成长”小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心

二、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排开幕式11月19日（周五）主题活动11月22日一一11月26日（包括家长半日活动设计）闭幕式n月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、阶段性工作安排

（1）、环境大展板的制作，18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的详细安排（必须写清活动名称、目标、打算、时间、地点及以下需要家长协作k11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字

2、11月24日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小伴侣一起共享留意事项

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品幼儿园感恩节亲子活动方案5—、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人

二、表达感恩走入班级，对曾经帮助过你的老师、小伴侣表达谢意

三、“感恩节”特殊活动一一护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会竞赛游戏搓玉米以下需要家长协作

1.11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字211月25日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小伴侣一起共享留意事项

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品感恩诗歌妈妈有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩它就是一一“妈妈”妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把平坦的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把光明的双眸给了我面对妈妈深沉的感情倾听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然渐渐忘记了感动，忘了说声感谢妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品尝感恩由于大地给了小草生命，所以小草应该感恩大地由于蓝天给了小鸟空间，所以小鸟应该感恩蓝天由于水源给了鱼儿生活，幼儿园感恩节亲子活动方案6落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的.蓝天的感恩由于感恩，才会有这个多彩的社会由于感恩才让我们懂得了生命的真谛在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动

一、活动目的本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心通过本次感恩活动表达我们感恩的心声让“爱在中，爱在校园使者团”的思想传得更远

二、活动时间20xx年11月x0o

三、活动地点感恩树前

四、活动对象全体师生员工

五、活动流程第一部分“爱，要大声说出来”征文活动

（一）活动时间20xx年x月x日一x月x日

（二）活动形式征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于x月x日展出于x教大厅第二部分片片真情，牢记感恩

（一）活动时间20xx年x月x日

（二）活动形式.制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式2•将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊第三部分感恩主题电影展播

（一）活动时间20xx年x月x日

（二）活动地点于当晚600在x教播放感恩主题电影《我们俩》第四部分放飞红丝带，传递祝福情

（一）活动时间20xx年x月x日

（二）活动地点感恩树前

（三）活动打算L装饰感恩树一一悬挂彩灯、彩带.红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱幼儿园感恩节亲子活动方案7—、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人

二、感恩走入班级，对曾经帮助过你的老师、小伴侣表达谢意

三、感恩节特殊活动一一护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会竞赛游戏搓玉米11月多少日幼儿园感恩节亲子活动方案以下需要家长协作

1、11月X日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字

2、11月x日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜带到幼儿园与小伴侣一起共享留意事项

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

一、活动主题感恩你我，真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩宣言小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！

三、活动时间十月份四活动地点XXX幼儿园五详细安排老师篇（各园工会负责）

1、在X月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责幼儿篇

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（班级组长负责）

2、画一幅画，感恩父母（班级组长负责）

3、小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜（各班级老师负责）

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝福（大班班级组）家长篇

1、学唱《让爱住我家》

2、爱的传递”活动家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上幼儿园感恩节亲子活动方案8

一、活动目的很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的‘心面对将来的生活！

二、活动时间11月—日

三、活动地点幼儿园

四、详细安排老师篇.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕.学唱《让爱住我家》.搜集素材做感恩节环创和贺卡等幼儿篇.小、中、大班学唱《让爱住我家》.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母

3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事家长篇“爱的传递”活动家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上

五、游戏

1、找父母游戏规章选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母沟通孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征

2、爸爸妈妈猜猜看游戏规章展现孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的？画得分别是谁？请父母说说是怎样猜到的

3、看谁接得多游戏规章选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多幼儿园感恩节亲子活动方案9活动目标

1、了解感恩节的由来，培育从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心

2、通过亲子时装Show促动亲子之间的感情

一、前期打算（11月16日——11月22日）

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等

2、级组各成员选好主持人

3、主持人打算好主持稿

4、打算好签到表，规划好场地

二、活动过程

1、主持人介绍感恩节的由来

2、亲子时装Show

3、手语舞蹈《让爱住我家》

三、颁奖活动略

四、活动结束本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们乐观报名参加在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装妆扮非常温馨手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势本活动促动了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的‘快乐，与爸爸妈妈合作都很专心，信任，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也信任通过亲子活动，孩子们也理解到了感恩节的简洁的知识幼儿园感恩节亲子活动方案10

一、主题来源“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育参加人员）以图文并茂的形式写在2k的.铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各班级大海报四周

3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报

（2）、开幕式

1、时间11月19日上午

10002、参加人员全园幼儿

3、主持人（中班）

4、过程a、主持人公布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

（3）、主题教育活动打算

1、各级部根据各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、家长半日活动可以与本次活动相结合生命教育，我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿执行感恩教育目的是让孩子对四周给与自己关爱的人心存感激只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心所以，我园借西方的感恩节在本月展开“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包涵他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爰，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、活动目标小班目标

1、简洁了解感恩节，知道感恩节的美食，乐观、愿意参加感恩节相关游戏活动

2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、伴侣对自己的爱初步萌发对他们的感激之情

3、能用简洁的方式（问候、做小事情、初步共享）亲近家人、同伴，表达关爱之情

4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能专心倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴沟通，并学会用简洁的语言表达自己对他人的感谢之情

5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦哺育之情中班目标:

1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食

2、乐观参加感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏

3、欣赏与“感恩节”相关的文学作品，学习故事中美丽的词句，能安静地倾听别人的叙述，并能在集风光前大胆地表述

4、乐于与他人交往，学着与人共处，相互谦让、相互协助，体验协助、关心他人的快乐感受来自父母、同伴的关心和爱惜，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情

5、尝试了解他人的需要，并用不同方式（协助、共享、宽容）表现关切之情

6、知道自己长大了，体验长大的乐趣大班目标

1、了解感恩节的意义，使用多种感官参加感恩节相关的活动，激发幼儿奇怪、好问、好探究的学习态度

2、学习与感恩节相关的文化作品，围绕主题讨论和沟通学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受学唱感恩歌曲

3、注意四周的人和事，发现和感受生活中美妙的事物尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活

4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然

5、培育孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人

6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的哺育之恩

7、乐观筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的快乐幼儿园感恩节亲子活动方案11活动目标

1、通过小游戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情

2、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺利开展做打算前期打算游戏内容的初定稿活动过程

一、游戏创编通过集体研讨，将幼儿生活中关心关爱家人，变成“亲子游戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行游戏

（一）游戏名称猜猜看游戏目标

1、幼儿根据图片做动作，家长正确猜测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态

2、通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感材料打算各种动作卡片，如洗脸、刷牙、穿衣等等玩法

1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿仿照图片动作

2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测，若猜测正确则拥抱嘉奖

3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏注本游戏至少有2个大人1个幼儿参加处游戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感

（二）游戏名称给盲人引路游戏目标通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿材料打算蒙住眼睛的布、障碍物若干（椅子、矿泉水瓶、绳子）活动过程用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺利到达为胜利

（三）活动名称穿衣本领大游戏目标在游戏过程中，根据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服增加自我服务能力材料打算幼儿前期会念穿衣儿歌活动过程爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说开头后，宝宝和爸爸竞赛穿衣，先穿好者为胜利！附《穿衣歌》一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞《穿裤子》宝宝自己穿裤子，似乎火车钻山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞《小扣子》小扣子，圆溜溜，欢迎伴侣找眼睛，小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞

（四）游戏名称心有灵犀一点通（一名幼儿，两名家长）游戏目标通过问答的.形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要材料打算答题板两份，玩法妈妈和宝宝背靠背做，爸爸出示各类问题卡片（问题如妈妈平时最喜欢吃的水果是什么）并念出问题，请幼儿将答案以画画形式出示，妈妈以文字形式解答然后爸爸提示出示答案时，妈妈与幼儿共同举牌，答案相同即为心有灵犀（得到奖章）若答案不同则进行下一轮问答幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情，让幼儿能够理解父母的付出懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情幼儿园感恩节亲子活动方案12

一、活动目标

1、了解感恩节的由来，培育从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心

2、通过亲子时装Show促动亲子之间的.感情

二、前期打算（11月160-11月22日）

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等

2、级组各成员选好主持人

3、主持人打算好主持稿

4、打算好签到表，规划好场地

三、活动过程

1、主持人介绍感恩节的由来

2、亲子时装Show

3、手语舞蹈《让爱住我家》

四、颁奖活动略

五、活动结束本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们乐观报名参加在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装妆扮非常温馨手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势本活动促动了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的快乐，与爸爸妈妈合作都很专心，信任，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也信任通过亲子活动，孩子们也理解到了感恩节的简洁的知识

3、各班级的特色活动活动目的

1、活动通过参加体验的形式培育孩子的同理心，学会理解父母，学会用感恩之情接受父母的给予，同时也让孩子深刻领悟到自己也是这个家庭的一员，需要承担起自己的一份责任，从而培育孩子的责任心！

2、在活动的过程中，促进父母与孩子间的沟通与互动从而使亲子关系更加融洽，营造高情商的家庭氛围！活动时间7——12岁（11月22日上午900——1130）3——6岁（11月22日下午330——500）报名人数7——12岁（15个家庭组）报名费用7——12岁活动为B类亲子活动，需收取B类券无券会员80非会员1003——6岁活动为C类亲子活动，需收取C类券（感恩共享老会员可带伴侣参加，俩人共用一张B类券名额只限三位）幼儿园感恩节亲子活动方案2“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜“当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光活动时间20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）活动前期打算

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的.背景知识，相关故事，歌曲征集等

2、打算“黄丝带”，用于征集“感恩箴言工

3、《感恩的心》手语版演员的到位（老师和幼儿）活动安排各班主要围绕几个“一”展开活动

1、说一篇《感恩的心》故事

2、采访一个身边的人

3、画一幅感恩的画

4、学唱一首感恩的歌

5、写一段祝福，将感激牢记心中温馨提示

1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推举活动“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜“当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光活动时间20_年11月（11月的第4个星期四是感恩节）活动前期打算lo利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等2o打算“黄丝带”，用于征集“感恩箴言:3o《感恩的心》手语版演员的到位（老师和幼儿）活动安排各班主要围绕几个“一”展开活动lo说一篇《感恩的心》故事2O采访一个身边的人3o画一幅感恩的画4O学唱一首感恩的歌5o写一段祝福，将感激牢记心中温馨提示

1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推举活动幼儿园感恩节亲子活动方案3这个月的26日是西方传统节日“感恩节”，虽然这不是中国人的节日，但自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句怀有一颗感恩的心，帮助那些需要帮助的人也一直都是我们所提倡的现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人借这个节日，我们开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！

一、大活动名称happythanksgivingday!“感恩你我，真情成长”小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心

二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排开幕式n月19日（周五）主题活动11月22日一一11月26日（包括家长半日活动设计）闭幕式n月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、阶段性工作安排

（1）、环境大展板的制作，18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的详细安排（必须写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各班级大海报四周

3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报

（2）、开幕式

1、时间11月19日上午

10002、参加人员全园幼儿

3、主持人（中班）

4、过程a、主持人公布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

（3）、主题教育活动打算

1、各级部根据各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、家长半日活动可以与本次活动相结合

3、各班级的特色活动活动目的

1、活动通过参加体验的形式培育孩子的同理心，学会理解父母，学会用感恩之情接受父母的给予，同时也让孩子深刻领悟到自己也是这个家庭的一员，需要承担起自己的一份责任，从而培育孩子的责任心！

2、在活动的过程中，促进父母与孩子间的沟通与互动从而使亲子关系更加融洽，营造高情商的家庭氛围！活动时间7—12岁（11月22日上午900—1130）3—6岁（11月22日下午330—500）报名人数7—12岁（15个家庭组）报名费用7—12岁活动为B类亲子活动，需收取B类券无券会员80非会员

100、3—6岁活动为C类亲子活动，需收取C类券（感恩共享老会员可带伴侣参加，俩人共用一张B类券名额只限三位）幼儿园感恩节亲子活动方案4活动时间XX年11月24日活动地点各班级活动过程

一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人

二、感恩*走入班级，对曾经帮助过你的老师、小伴侣表达谢意

三、“感恩节”特殊活动一一护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的•话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会竞赛游戏搓玉米。