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文本内容:
全省农民教育培力11体系优秀说课案例遴选评分标准全省农民教育培力11体系优秀说课案例遴选教学实施报告模板注可自行加页全省农民教育培力11体系优秀说课案例遴选报名表评价项目评价内容等级划分ABCD课程目标（20分）
1.根据专业人才培养目标和课程标准，说明课程在专业培养目标中的定位，课程对实现专业人才培养目标所起的作用课程与先修和后续课程的关系
109872.通过行业岗位需求分析，说明课程所支撑岗位综合职业能力与职业素质，确定学习领域和课程目标要突出价值观树立和能力导向10987课程内容（20分）
3.说明课程内容选择针对性，要根据职业能力培养规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容，设计学习性工作任务要贯彻课程思政理念，将课程思政元素融入课程教学
109874.说明课程内容选择的适用性，内容模块划分及各模块对实现课程目标的作用，所需课时数、课时分配及其理由10987课程实施（35分）
5.课程所选用的教学模式，所用教学模式的操作方法及实施效果如何体现教育的职业性、实践性和开放性
109876.分析学员学习情况，说明采用哪些教学方法与手段来保证课程教学目标的实现
54327.整体设计紧密围绕教学目标的达成，遵循学员认知规律和教学实际，突出教学重点，突破教学难点
109878.教学过程完整，流程环节构思得当，注重教学互动10987课程评价（5分）
9.说明采用的课程考核评价方法，对学员学习效果的总体评价如何实施教学效果评价5432课程特色（5分）
10.说明本课程基本教学理念、主要特色、已取得教改成果及进一步改革思路5432教学素养（15分）
11.仪表端庄，举止大方，体态动作恰当得体
543212.语言流畅、逻辑清晰、表达准确，富有感染力
543213.现场展示聚焦主题、思路清晰、说理透彻，时间安排合理5432总分课程模块名称学情分析教学目标知识目标能力目标素质目标教学重难点教学重点教学难点教学实施过程教学步骤与时间安排教学内容教学活动设计意图效果评价特色创新教学反思姓名性别出生年月昭
八、、片政治面貌民族学历工作单位职务职称电子邮箱联系方式申报课程类别口农业经营管理（口农业创业、口新型农业经营主体创建与运营、口新型农村集体经济发展、口农村一二三产融合）口农业生产技术口乡村建设口乡村治理说课具体课程和模块课程名称模块名称教育培训工作年限从事申报课程每年授课学教学年限总学时申报课程教学主要特点和成果推荐单位意见负责人签字单位盖章年月日。
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