文本内容:
运动领域
2.技能训练
(1)随音乐进入情境表演“小兔子听说我们会拍球,我们随音乐表演一下拍球吧!”表演双手连续拍球(拍5个)
②表演拍一个接一个(拍10个)
(2)情境游戏“学本领”“我们在小兔子家里学习本领一一交替手拍球”教师示范动作要领(双手抱球,弯腰屈膝,五指分开,手掌用力左右手交替拍球)分组练习交替拍球1〜2分钟(期间遇到掉球现象,可鼓励幼儿捡起球接着拍)
③个别幼儿尝试动作示范
(3)集体游戏“小兔子表演本领”集体表演双手连续拍球5个集体表演左右手交替拍(拍10个)
(4)游戏“萝卜蹲”游戏玩法围成一个圆圈,一个孩子开始说“XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX(说出一个小朋友的名字)蹲”
(5)自选户外玩具材料在活动中提醒幼儿注意自我保护,活动结束后教师引导幼儿收拾器械回归原位
三、结束部分(2分钟)稳定情绪,放松身心集合幼儿散点站,随音乐放松,调整呼吸、拉伸韧带、调节情绪,重点进行腿部和脚踩的拉伸活动名称掌握拍一个接一个球活动目标.通过游戏让幼儿了解正确拍球姿势.锻炼幼儿的腿部力量,培养幼儿的身体协调能力及耐力.通过游戏,培养幼儿的集体荣誉感活动重点练习拍一个球接一个球活动难点用正确的姿势拍一个球接一个球活动准备5米草地(场地),不同颜色的蘑菇卡片若干,兔妈妈头饰1个,小兔子家2〜4个,皮球人手1个,音乐,户外玩具领域整合艺术领域、健康领域活动过程
一、开始部分(2分钟)热身活动,播放音乐“今天小朋友当小兔子,老师当兔妈妈,我们一起去玩吧!”(教师带领幼儿模仿小兔子做动作,如点点头、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳等)
二、基本部分(16分钟)
1.体能训1练
(1)带幼儿进入创设的游戏情境,激发幼儿活动兴趣(进入情境过程中做常规体能训练)
①蹲起20个(榨果汁)
②脚尖对脚跟向前行走
2.5米(走过独木桥)
③速跑3()米(快速跑过隧道)
④躲(学会躲避他人的碰撞)
(2)玩游戏“小兔子采蘑菇”,引导幼儿练习双脚向前行进跳
①带幼儿到草地上采着菇创设游戏情境场地3米长(适中宽度),集体练习行进跳2次
②带幼儿把采到的蘑菇送回小兔家创设游戏情境场地5米长(适中宽度),集体练习行进跳3〜4次。