小学班主工作计划范文集锦六篇

小学班主工作计划范文集锦六篇小学班主工作计划篇173班班主任是班级安全工作第一责任人，思想汇报专题对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责我将尽力做好以下十个方面.及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到安全教育的经常、及时和有针对性.每天做好本班学生的晨练，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，；一旦发现学生身体不适，送至医院处理并与家长联系；一旦发现学生患有甲型流感，及时报告，并配合做好消毒隔离工作

4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意加强班级财产安全管趣小组，课余时间勤学苦练从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导

2、重视后进生的转化对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力

4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全狠抓班集体建设

1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手每两星期召开班干部会议一次，严格要求做到及时了解情况及时反馈处理

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”.

四、每月班工作安排三月份

1、做好开学工作；

2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角；

3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行”主题班会；

4、眼保健操的培训；

5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；

6、进行爱国主义教育；

7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲;四月份

1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育-命”主题班会；

2、组织学生进行春游；

3、写字水平测试；

4、学生身体素质测试；

5、做好期中考试工作；五月份

1、庆祝五一劳动节；

2、期中考试总结；

3、开展“我与好书交朋友”主题；

4、班报刊出；六月份

1、庆祝六一儿童节；

2、开展学生朗读经典活动；

3、期终考试工作；

4、做好学期结束工作小学班主工作计划篇4有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下

一、学生基本情况分析本班共有学生23人，女生12人，男生H人学生个个聪明活泼，上进心比较强，热爱班集体学习积极性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高班干部责任心强，有为大家服务的‘精神卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重

二、指导思想端正学习态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、健康的发展

三、工作目标本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生小学班主工作计划篇5时间过得真快，转眼间新的学期又开始了，这个学期远远不同于别的学期，因为这标志着全新的开始新的环境、新的学校、新的领导、新的同事，这一切的一切都给与我一个崭新的自我，为了尽快适应新的环境，为了不辜负领导和家长的.希望，为了亲人的嘱托，我决定做好以下各项工作一，爱学校，爱孩子，尊敬领导，团结同事，虚心向老师们请教，谦虚谨慎，戒骄戒躁，努力提高自身修养，提高自身品味，做个有人格魅力的老师二，认真钻研业务，加强理论学习，提高教育教学水平，认真研究新的教学大纲和新课程标准，积极倡导“自主探究，合作交流”的教学模式，把新的理念运用到教学当中去，力争使自己的教学水平更上一个新的台阶三，带领本组成员，搞好语文教学研究，给本组制定课题研究方案，让每一位老师都在行动研究中得到提高，争取顺利完成研究任务，提升聚源路小学的知名度四，做好班主任工作，做好家校沟通，让校信通架起家长和老师和孩子之间感情的桥梁了解每一位孩子的心理，关注他们需要的是什么，走进他们的内心世界，在这些后进生面前，既要做个严师，又要做个朋友式的老师，让每一个孩子都健康成长，让每一个孩子都有一个健康的心态五，努力搞好班级管理，用德育积分来量化孩子的表现，每一周一总结，让各个方面表现都很优秀的孩子得到红色的小旗，在班级内形成比学习、赶先进的良好风气，让每一个孩子都有上进心，都有集体荣誉感，让班级更加有凝聚力六，积极听课，认真评课，及时反馈听课的意见和建议，提高教学效果学习每一位老师的优点，去掉自身的不足，完善自己，提升自己的教科研水平七，要撰写教学论文，经常写反思，不断改进自己的教学方法，也不断积累教学经验，作研究型、专家型的教师常言道“冰冻三尺非一日之寒”我相信一分耕耘就有一份收获，以上这些我会努力做好，争取更大进步小学班主工作计划篇6本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了，再次接手一年级，内心依然很忐忑因此，为了扎实有效地开展班集体的建设，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为一年级孩子的健康成长服务，特制定班任工作计划如下

一、抓好学生的常规教育由于一年级的学生年龄小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱学校；从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度

1、文明礼貌教育教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼同学之间要团结友爱，不打架、不骂人

2、遵守纪律的教育教育他们按时上学、放学按时回家不迟到、不早退，严格请假制度上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排训练学生不懂就问的良好学习习惯课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课

3、安全教育利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己

4、热爱学习的教育通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育学生自觉主动地学习

5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯

6、进行热爱劳动和自我服务的教育针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气

二、培养得力的班干部这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立六个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部同时多深入学生中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作

三、积极配合、参与学校活动本学期要带动班级学生积极主动的参与班级、学校组织的各项活动，增强孩子的参与意识和积极性，使学生更好的融入到学校这个大家庭

四、做好与家长的联系工作本学期刚开始，由于学生年龄小、自制力差，师生之间的熟悉度不够，我也会借助微信、短息、电话或者直接找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进行指导特别是对于差生来说，这项工作尤为重要差生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法

五、对自身的要求关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和家庭情况复杂的学生，应投入更多的爱注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导平日要以师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和耐心去琢磨当然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自己，不断寻找新方法，不断总结老经验，相信在实践中会让自己的班主任工作更有意义理，防盗窃、防破坏督促学生做好关灯、关门、断电工作.认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进场缓步上下楼，注意安全.关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康.积极调解和减少学生间、师生间、家校间的‘各类纠纷防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，我将及时送到附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作.指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作

10.对重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施学生因事外出的，由班主任出具请假条小学班主工作计划篇2

一、班级情况分析本班每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强他们热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言积极，作业美观大方也有个别学生学习习惯不好，如陈皓文上课不能集中注意力听讲，需要进行课后辅导和特别的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，学习积极主动，有优良的班风学风

二、目标任务

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质

2、端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习鼓励学生大胆创新，勇于探索

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力

5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维

6、争创一个安全无事故的班集体

7、积极做好学困生生转化工作，增强班级集体荣誉感

8、争取本期被评为学校的“先进班集体”

9、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人

10、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

11、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心

三、主要措施

1、言传身教，以诚取诚言传是身教的基本方式，身教是言传的.有效手段在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远

2、尊重学生，关爱学生“爱”是教育的主旋律教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格人格尊严是平等的努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要，在日常工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力

3、加强对学困生的教育工作对于班级的学困生采用“五导”的教育方式，即情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导树立为了学生的一切的责任感，把学困生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在学困生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为回归主流社会的有用人才

4、家校联手，形成良好的教育合力平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药

5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、晨会）阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育作为班主任，不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化

6、培养一批得力的班干部对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，让他们成为班主任的小帮手在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习

7、努力培养学生的竞争意识根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步

8、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

9、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才

10、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年

四、班级活动安排九月份，

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算

2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》

3、组建班干部队伍，召开会议，制定班规班纪

4、抓好学生常规，早日进入正常秩序

5、写《开学第一课》观后感并评选出优秀作品

6、组织好教师节主题班队活动

7、国庆征文活动十月份

1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

2、进行爱国主义教育

3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生

4、组织词语接龙比赛

5、培养学生的参与意识和集体主义精神H月份

1、进行班级书法比赛

2、继续抓好常规教育和学习目的教育

3、进行计算题比赛

4、期中考试、总结十二月份

1、继续抓好纪律和学习目的教育

2、进行班级朗读比赛

3、继续抓好课堂常规教育

4、“感恩父母”主题活动

5、培养学生正确的是非观念

6、准备节目，欢庆元旦

7、制定复习计划，鼓励学生努力学习元月份

1、准备阅读比赛

2、举行班级庆元旦演出

3、学习三好学生评选条件，准备评比

4、搞好各类评比，树立榜样小学班主工作计划篇3

一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体

二、班级基本情况三班共有学生46名，其中男男生24名，女生22名学生的异动情况转入2名女生，转出1名女生本期班上的奋斗目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风在学习上，班级优等生较少，他们能在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，在班上起着积极的带头作用后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉地做好课前准备，不积极完成老师布置的作业，上课不认真听讲，下课没有自觉地阅读在本学期对他们需要多一些关注与辅导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步

三、具体措施因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴。