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幼儿园教研组长期末工作总结切实提高教育质量2023年幼儿园教研组长期末工作总结切实提高教育质量时间飞逝,2023年幼儿园教研组的一学期的工作也已经接近尾声回顾这一学期,教研组全体成员积极创新,充分发挥自身优势,经过不懈努力,完成了各项工作任务并取得了一定的成绩在上级领导的指导下,我们将这一学期的工作成果进行总结,以期为今后的工作提供借鉴和参考
一、科学制定教学计划,精心设计教学方案,增强教学效果在上学期的教学中,我们发现幼儿在各个方面的成长发展不太平衡于是这一学期我们按照幼儿的特点进行教学计划,从语言、认知、社交、体能、情感等方面入手,因势利导地制定了各个方面的教学计划,每位老师精心设计了教学方案这样,就可以使每位幼儿在全面、平衡、有序的教育中得到更为全面的发展同时,针对不同阶段幼儿的特点,设立了针对性的特色课程,如音乐、舞蹈、美术、手工、书法等,这些活动深受幼儿和家长的喜爱
二、加强园本教材的研发与改进,满足师生需求在本学期,教研组组织全体教师参与了以“幸福成长,活动伴我行”为主题的研讨活动,发掘幼儿园活动的本质和价值,寻找可用于活动的教育资源,并对园本教材进行深入研究在此基础上,我们不断完善园本教材,将新的教育方法和手段运用到教学中如针对大班的幼儿园活动计划,我们做了一些小修小补,增强活动性、趣味性和实用性,让教育更加贴近幼儿的生活实际和需求
三、推进多样化的教育教学方式和活动,制定多元化教学策略本学期,我们在教学过程中不再单纯拘泥于传统的课堂式教学方法,而是更加关注幼儿的思维与动手能力的培养,大力推行“幼儿主导”、“教师引导”的教学模式,注重幼儿自主学习和团队协作能力的培养同时,广泛开展游戏、竞赛、体育、讲座、实践等多元化的教育教学方式和活动,使幼儿在欢乐中快乐学习,丰富了幼儿的学习生活
四、发挥教研组作用,提升教师教学水平和专业素养教研组作为学校教学管理的重要组成部分,是教师教学管理的核心本学期,教研组认真贯彻了教育部的研究要求,注重发挥组织、协调、引导和推动作用,不断提升教师教学水平和专业素养,发挥出组织的优势,加强管理,提升绩效,增强教学质量
五、营造良好教育环境,促进孩子身心健康发展本学期,我们注重营造良好的教育环境,建立健康的生活、学习、生活规范和制度,加强课程与活动的组织和实施,不断推动教育教学的创新与发展,让幼儿在轻松愉快的环境中健康地成长同时,我们也大力开展幼儿健康教育和心理健康教育,增强幼儿的防病意识和自我保护能力,促进幼儿身心健康的发展总之,2023年幼儿园教研组工作的核心是围绕着幼儿的多元发展,着力打造一种全面、协调、独特、富有个性的教学体系,注重培养幼儿的生命素养,维护孩子的身心健康,体现教育价值,最终实现幼儿的和谐成长我们相信,通过我们的共同努力,这个愿景将得以实现第PAGE页共NUMPAGES页。