还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园德育工作中的难点与应对策略幼儿园德育工作中的难点与应对策略随着社会的不断发展,人们对于幼儿园的要求也越来越高除了注重教育质量以外,更加重视德育工作幼儿园扮演着为幼儿提供德育教育的角色,具有重要的社会责任和使命感在不断尝试中,幼儿园德育工作中出现了一些难点,需要在不断摸索中找到相应的应对策略本文将从以下几个方面进行探讨
一、家庭教育与幼儿园德育工作的协同难点在家庭教育和幼儿园德育工作中,往往出现互不协调、互不统一的情况幼儿在幼儿园学到的良好习惯和德育素养在家中得不到延续,反之亦然这种协调难点也导致幼儿德育教育效果不够理想为了解决这样的问题,幼儿园需要在德育教育中加强与家长的沟通与合作可以在家园共育、家委会、家长会等途径上做文章,让家长更加明确幼儿园的教育理念和方针,加强与家长的互动,并与家长共同协调幼儿的德育教育
二、幼儿个体差异与个性化教育难点幼儿的成长过程也是一个个体差异明显的过程,德育教育的效果却要求得到风马牛不相及的结果很多幼儿在德育教育中不能够突破,使得他们的德育教育和学科教育都不能得到合理的发展这是幼儿园德育教育面临的重要难点之一针对这个问题,幼儿园可以采取个性化的德育教育,注重幼儿个体差异,对幼儿的德育教育制定个性化计划,细化要求,针对性教育同时,幼儿园也应该加强对幼儿的家庭教育引导,帮助家长根据幼儿个体差异,普及合理的德育教育知识,提高家长置入感,也为家庭德育教育做出积极的贡献
三、保教人员德育教育能力与素质难点随着竞争日趋激烈,越来越多的优秀大学本科生考取保育专业,仅依靠学历是无法衡量一个保教人员的工作水平与德育能力对于有些工作经验较少的保教人员来说,面对一些个性化的德育工作,德育教育能力的不足可能会影响到幼儿的德育教育幼儿园管理方需要注重培训、提升保教人员的德育教育能力可以通过开展德育教育精讲活动、请专家讲座和分享、推动保教人员持续提升德育知识和技能,还可以通过评选先进教育工作者来鼓舞保教人员的德育教育积极性,引领教师们发挥出应有的德育育人作用
四、德育活动的穿透力与引导力难点幼儿园开展的一些德育活动有时候穿透力和引导力容易不够强,不能很好地促进幼儿的德育教育这就要求幼儿园对于德育活动的组织要多加重视幼儿园需要对于幼儿的认知、接受度和兴趣进行深入了解,科学合理地安排适合孩子们的德育活动同时,幼儿园在开展活动时也需要强调活动的穿透性和引导性比如,可以让幼儿园的德育教育融入到课程中,或者将德育活动与教学相结合,让活动与教育更加有效地结合而且,在活动中也需要注重每个幼儿的实际收获和效果,这样才能够达到良好的德育教育效果,提升德育教育质量综上所述,幼儿园的德育教育是一个长期的系统工程通过加强与家长的协调、注重幼儿个体差异、培训保教人员的能力和提升德育活动的穿透力和引导力等手段可以有效的解决幼儿园德育教育中出现的难点,保障孩子们良好合理的德育教育第PAGE页共NUMPAGES页。