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幼儿园学期末教师工作总结轻松步入寓教于乐的教育模式2023年幼儿园学期末教师工作总结轻松步入寓教于乐的教育模式时光荏苒,转眼已是2023年的秋季回首过去的一个学期,我心中感到满满的成就感和快乐今年的幼儿园教育改革越来越引起人们的重视,提高教育水平也成为人们普遍关心的事情作为一名幼儿园老师,我深深地知道自己肩负着帮助孩子们成长的使命今年,在教育改革的大潮中,我迎着挑战,在不断探索中,逐渐找到了一条适合我们幼儿园的寓教于乐的教育模式首先,我要感谢幼儿园领导对我的支持和鼓励他们始终以鲜明的办学定位为方向,站在每个孩子发展的角度为学校的教育质量探索新的可能在提高幼儿素质的大背景下,学校更是注重孩子的个性化教育,注重孩子的主体地位为了贯彻幼儿园的教育理念,我们落实了“寓教于乐”的教育策略我们将知识的传授和儿童的游戏有机地结合起来,以游戏的形式让孩子们愉快地学习知识在每天的活动中,我们利用各种形式和方法,让孩子们参与到活动中来,激发他们的兴趣和好奇心,让孩子们在游戏中掌握知识我认为,幼儿自觉的学习是幼儿学习的最高水平在幼儿园教育的整个过程中,我们通过不同形式的活动和讲解,让孩子自觉地学习知识在教育过程中,我们注重启发孩子的自主性和创造性,让孩子们在自己动手做的过程中,体会到成功和掌握知识的快乐此外,我还想强调的是,幼儿教育不仅是在课堂上进行的,更是要注重家园共育家园共育是一项旨在使家长和学校之间增强沟通和合作的教育幼儿园通过与家长沟通、合作,促进孩子们的全面发展我们给家长安排了一些家庭作业,让家长在陪伴孩子的同时也了解到他们孩子的学习情况我们也会定期的家访,更深入的了解孩子的成长之路此外,我们还将教育与信息技术相结合,借助信息化手段和互联网技术来开展教育教学通过网络平台,我们与家长保持联系,将家长介入认知教育的课程计划和教学评估中,积极推进家庭与学校的紧密联系总的来看,在寓教于乐的教育模式下,我们通过丰富多彩的活动,引入最新的教育技术和理念,促进幼儿们的创造力、思维力、表现力和竞争意识,在很大程度上满足了幼儿园教育的需要在这样的幼儿园教育中,孩子们学习的不仅是知识,更是探索和创造的过程快乐、寓教于乐、家园共育是我们幼儿园目前的最佳实践这一教育模式使我们的工作轻松而美好,让每一个三五岁的孩子都能感受到幼儿园教育的美好回顾过去的一学期,幼儿园教育取得了一定的成绩,但我们也深刻地感受到,在幼儿园教育的道路上,我们仍有很多工作要做未来,我们将继续探索和尝试,不断创新教育模式,为幼儿园教育保持长久的活力和竞争力做出更大的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。