幼儿园大班下学期个人工作总结工作总结：多元化教学的实践经验

幼儿园大班下学期个人工作总结工作总结多元化教学的实践经验二零两三年，我在幼儿园大班下学期的教学工作圆满结束回顾这一学期，我深刻体会到了教育的魅力和责任在工作中，我注重多元化教学的实践，通过多种形式的教学方式，不断探索并且给予幼儿更多的学习机会现将本学期的工作总结如下

一、教学思路和方法

（一）以儿童为中心的教学方式在这个年龄段，幼儿的成长是快速的，他们眼界比较短，但善于模仿，又活泼可爱因此，在教学时，我注重以幼儿为中心的教学方式，掌握幼儿的兴趣点，把握教学节奏，引导幼儿积极参与，体验学习快乐，激发他们的学习欲望

（二）多元化教学方式在教学中，我采用多种教学方式，如课堂教学、游戏教学、手工制作、讲故事等，丰富了幼儿的学习渠道，增加了融入感和参与感，在提高幼儿学习兴趣的同时，更有效地提高了幼儿的学习质量

二、教学内容

（一）儿歌和儿童诗歌的欣赏在课堂上，我会带领幼儿欣赏一些优美动听的儿歌和儿童诗歌，激发他们的音乐细胞并培养动听的语感

（二）文化传统教育在幼儿园的教学中，我注重培养幼儿传统文化品位，让幼儿了解我们民族的优秀传统文化，教授一些关于春节、端午节、中秋节等的传统文化让幼儿认识到祖国传统文化和历史文化的重要性

（三）科学、生活、体育教育以生活和日常情境为教育载体，教授科学和生活知识，如环保知识等，让孩子们能够了解生活的实际应用另外，扩展幼儿运动能力，鼓励他们参加各种形式的运动，比如长跑、跳绳等，让他们享受体育的乐趣，同时提升幼儿的身体素质

三、注意力点

（一）教育与游戏相结合幼儿在游戏中学习而不知不觉地积累知识，如果能将课程与游戏结合，幼儿的学习效果也会更好

（二）注重家园共育教育不只是在学校，还有家庭，幼儿的家庭和学校应该是协同育人的，让家庭和学校形成共同的教育氛围和共同的育人理念，创造协同育人的美好品质

四、成效

（一）在幼儿中建立积极向上、追求卓越、勇于创新的学习思想

（二）培养幼儿多元化思维，提高他们的学习速度，并形成一定的自主学习的能力

（三）激发幼儿内在学习动力，更好地引导他们健康成长

三、总结这个学期的工作虽然有困难，但我却得到了很多的乐趣在多元化教学方式的实践过程中，我感受到了教育的魅力在今后的教育工作中，我会继续加强自己的教育思想和方法，深入探究幼儿的学习方法和心理特点，并创新地整合教学内容和形式，努力让幼儿学到更多的知识，真正做到教育和游戏不分家，让幼儿真正地在玩中学，在学中玩，并培养好幼儿园阶段幼儿的基本素质和全面发展，让每一个孩子都能够健康、快乐、活泼的成长第PAGE页共NUMPAGES页。