还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小学语文第一学期的教研工作计划小学语文第一学期教研工作计划(2023年)
一、总体目标小学语文教研工作是提升教育教学质量、促进学生成长发展的关键性工作本学期的教研工作,旨在全面推进素质教育,在保证初步阅读能力、文言文阅读和摘抄能力的基础上,着重发展学生的运用能力和创造力,培养学生的阅读兴趣和爱好,促进小学语文教学质量的提高
二、工作重点
1.教材分析深入研读小学一年级语文教材,对每个单元进行细致分析,提前做好教学计划,并与家长进行充分沟通和协商,确保课程设计符合学生的学习和发展需要
2.提高教学质量针对学生的阅读理解能力弱点,采取课堂导读、思考提问等教学方式,加强课程与生活的联系,激发学生的学习兴趣和动力
3.教学评价根据学生的年龄特点和学习情况,及时调整教学策略,以提高教学效果注重学生的表现评价和成果评价,及时总结经验,不断提高教育教学质量
4.课外阅读支持和鼓励学生进行课外阅读,提供多种类型、不同难度层次的阅读材料,培养学生独立思考和创造性思维,丰富学生的阅读视野
5.教师培训组织小学语文教师进行教育教学研修和教学经验交流,提高教师的教育理论素养和教学技能,为学生创设更好的学习环境和条件
三、工作措施
1.加强组织协调建立明确的领导责任及教师参与的读音词典与拼音词典推广工作机制,加强对教师的管理与鼓励,确保教研工作的顺利推进
2.提高教师素质组织教师开展集体备课活动和研究探讨,提高教师的教学水平和教育教学理论素养为提高教师能力,学校还计划安排骨干教师到其它学校进行经验交流,开展多种形式的培训,提升教师教育教学能力
3.建立家校联系机制通过家教会、家长开放日等形式,加强家校联系,密切沟通交流,让家长了解孩子的学习情况,介入孩子的教育教学,将家庭与学校的教育功能有机结合同时,还可以为学生提供更多的学习和成长资源
4.深化课程改革结合学生实际,探索教育教学新模式,重视语文课程的实践性和探究性教学,增强学生的学习兴趣和动力同时,注重课内课外的统一规划,通过小组、实验等形式,打造有效的学习社群,为学生提供全面的、多样化的学习资源和平台
四、预期成效通过本学期教研工作的开展,预期能够实现以下目标
1. 提高学生的阅读、写作、口语和听力能力
2. 培养学生的创新思维和动手实践能力
3. 建立健全的教研组织机制和家校联系机制,推动学校教育教学工作顺利开展
4. 促进“个性化教育”理念的深入落地,为学生的全面成长提供有力保障在整个的教育教学过程中,我们将继续秉持“以学生为本”的理念,关注学生的身心健康和成长发展,切实提高学生的全面素质和综合能力,为培养“新时代”合格社会主义建设者和接班人打下坚实基础第PAGE页共NUMPAGES页。