小学数学教师校本研修工作总结——挑战数学教学难点，迎接教学挑战

小学数学教师校本研修工作总结——挑战数学教学难点，迎接教学挑战2023年，数学教育依然是小学阶段教育中的重要一环面对日益增多的数学教学难点，小学数学教师校本研修工作也变得愈发重要在此，笔者结合自己的实践经验，总结了一些关于如何挑战数学教学难点、迎接教学挑战的经验与感悟

一、重视小学数学教学的开放性在小学校本研修工作中，对于数学教师来说，需要重视数学教学的开放性，教师应该采取“以学生为中心”的教学模式，尊重学生的个性和发展规律教师要注重启发学生的思维，引导学生发现、探究数学中的某些概念与规律同时，还应该注重引导学生运用数学知识解决实际问题，实现教育与实践的有机结合

二、关注科技手段在数学教育中的应用随着科技的飞速发展，数学教育也得到了空前的发展在小学数学教师校本研修工作中，教师需要关注科技手段在数学教育中的应用比如说，使用电子白板、数学软件等现代化工具，这些工具不仅可以让教学更加生动有趣，还可以大大提高学生的学习兴趣，激发学生对数学学科的热爱

三、依据学生的实际需求来精心设计课程教师需要根据不同学生的实际需求来精心设计课程，因此小学数学教师校本研修中要加强对课程设计的研究教师应该从学生的认知水平和兴趣点出发，适应学生的学习状况，并有针对性地设计更加科学的教学策略通过充实的教学方法和丰富的教学资源，建立起高效的教学模式，提升学生的学习效果

四、关注数学教学的细节关注数学教学的细节，对于小学数学教师校本研修工作也是极为重要的越来越多的数学教学难点要求教师注重培养学生的基础能力和思维方式，这就要求教师不能放过教学中的任何一个细节在教学过程中，教师需要注重严密的教学思路、严谨的教学态度和具体具有启迪性的教学活动设计小学数学教师的校本研修工作是一个持续不断的过程，而数学教学又是一项发展日新月异的事业，随之而来的是更多难点的出现在这个充满机遇与挑战、变化与创新的时代，小学数学教师需要高质量的校本研修支持，以更好地挑战数学教学难点，迎接教学挑战第PAGE页共NUMPAGES页。