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文本内容:
体育课教案教学.过程膝,收腿起立(图)
二、综合练习方法学生选择自己喜爱的球类或其它体育练习项目在操场活动
2、学生分组练习,老师巡察指导让学生做连续摆臂和压垫的动作做原地跪着跳动的动作练习要求仔细参加练习,留意体会技术要领,尽量做到站立稳定姿态标准
3、老师依据学生练习状况集中讲解动作要点与错误动作要点提示摆臂时应由后向前上有力摇摆,脚面、小腿压垫要有力,并与摆臂、提腰协调协作,收腿要快
一、体育委员集合整队
二、小结教学状况
三、预报下次课内容排球练习
四、宣布下课,师生再见!
五、回收教学器材队形:△要求
1、集合整队做到“快”、“静”、“齐”,声音嚓亮
2、留意力集中教学周数教案编号课时数授课老师教研室主任(组长)18112课题名称体操教学与训练课型新授课授课班级222222授课地点田径场教学目标学问目标垫上技巧前滚翻、后滚翻、跪跳起实力目标通过体操技巧教学,熬炼提高学生的柔韧性与协调性德育目标培育学生吃苦耐劳的体育拼搏精神教学重点前滚翻、后滚翻、跪跳起教学难点如何通过教学手段的实施,使学生初步驾驭本次课的基本技术动作教学方法老师讲解示范,学生练习运用器材田径场、体操垫(4块),篮球作业课后小结同学们对体操的概念不清晰,还以为跳的塑身操,而且对学习的运动也很生疏,但是一旦学习起来,爱好还比较大,但须要进一步加强平安教化,以免发生不必要的损害事故教学环节时间安排老师活动学生活动教学意图起先部分打算部分215
一、体育委员整队,检查出勤
二、向上课老师报告出勤状况
三、师生相互问好
四、老师宣布教学内容和要求
1、仔细学习规则,主动仿照,留意视察,强调练习的主动性
2、加强团结,培育集体意识
五、检查服装、支配见习生见习生随班见习,参加可行练习队形△要求
1、集合整队做到“快”、“静”、“齐”,声音噫亮
2、仔细听讲,明确练习内容和课堂要求队形#7%XTSX7XX1SxTx#TSXjX△要求
1、动作到位,幅度大贯彻课堂常规加强学生的组织纪律性
一、队列练习
1、原地队列动作练习
2、行进间队列动作练习
二、慢跑热身
三、徒手操练习
2、听统一口令练习教法老师讲解学生练习加强学生集体意识
1、上肢运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
704、压腿运动
5、腹背运动在体育熬教法炼中学会
四、喊数抱团
1、老师讲解示范正确技术动思索,驾作并强调爱护帮助方法[目的]集中留意力,发驭方法基kX*xTxxt%xjx展反应实力本X部[方法]学生沿圆圈跑ZTXXJXXTXXTXJXXJXXTXXJXXIXXTX分步或做行进间操,老师突爱护与帮助单膝跪立于学然喊出一个数字“2个”生体侧,一手托肩,一手“3个”、“4个”……o压小腿,帮助滚翻必要学生听到数字后,马上与时再扶腰,帮助复原成蹲接近的同伴按所喊出的撑数字抱成一团最终剩下
2、学生分组练习,每组一名没有抱团受到惩处爱护同学,老师巡察指导不得用推、拉等动作挤
3、老师集中强调练习状况与出已抱的人易犯错误易犯错误,往往用头着垫子,或臀部
一、学习前滚翻、后滚翻、提得太高,重心前移时不能跪跳起快速屈臂、
1、前滚翻团身也有的学生由于两臂动作蹲撑,两腿蹬直,力气不均同时屈膝、低头,提臀收匀,屈臂程度不同,滚翻不腹,团身向前滚动前滚正时,后脑、肩、背、臀部解决方法多做协助练习(可依次着地,然后抱小腿团将垫子放成斜坡,利于滚翻、身成蹲撑(图)团身练习),同时练习中加强帮助练习要求爱护帮助同学仔细负责,学生练习时留意平安不打闹,严防损害事故的发生教法同上爱护帮助方法蹲或单膝跪
2、后滚翻在学生体侧,两手扶腰,当动作要领:背朝滚翻方向学生向后滚动至肩背着地蹲撑两手用力推垫,体后时工稍向上提,帮助学生完培育学生3侄臀部靠脚跟往下坐,低头、团身向后滚动,使成动作自觉熬炼的意识臀、腰、背、肩、颈、头晔老师1巡察指依次着垫,当肩部着垫
3、老师集中强调易犯错误动时,快速屈肘,两手放在作与练习状况肩上(使手背尽力贴靠肩I鬻手不正、胛),用力推垫,推起成站立(图)Hitt结束练习要求:爱护帮助同学仔贯彻课堂部细负责,同学练习不打闹,常规分严防损害事故的发生教法
1、老师讲解示范正确技术动
3、跪跳起作并强调爱护帮助方法XIXXTXX7XX1X动作跪立,两臂斜上举,X向下后摆,臀后坐,上体vL*xL*xlxXIXsixXTXXJXXTXXJXXJXXjXXTX前倾,接着两臂快速向前爱护与帮助两人或一人,上方摆并至斜上举部位站于学生两侧或一侧,当马上制动展鼠、进腰,臂由体后摆过身体时,快脚背和小腿用力压垫,使速提拉上臂或托其腋下或身体向上腾起,快速提在体后两手扶其腰部,帮助腾起。