还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
个性化辅导计划个性化辅导方案⑵、语文40课时学生语文底子不错,在复习中主要以加强基础知识训练、提升现代文阅读能力为主语文内容庞杂,根据高考考试大纲将按照以下三大块进行分类复习,具体课时安排如下
①、积累与应用(基础知识)6课时知识的积累字音;字形;汉字的基本意义;了解《语文课程标准》建议阅读的文学作品中的主要内容、重要人物及典型事件;能准确地背诵默写教材中要求背诵的古诗文此部份内容以陪读强化训练为主不占课时知识的应用辨析词语的意义;能够辨析修改常见语病(搭配不当、成份残缺、语序不当、重复累坠、先后矛盾);对不同的语言材料进行综合分析,提炼要点或者提出探索性的观点课时主要用来讲解修改病句
②、阅读24课时现代文阅读(14课时)阅读的速度(阅读普通的现代文每分钟不少于500字);能整体感知所阅读的内容,归纳文章的要点,把握作者的观点、态度、感情;能体味和理解重要词语、句子在语言环境中的含义和作用;能根据文章内容进行合理地判断和想象;能根据不同表达方式和体裁的特点阅读文章,在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式,总结精彩句式;阅读简单的说明文,能把握文章说明对象和说明中心,理解文中重要词句的含义掌握常见的说明顺序和说明方法,品味说明语言的特点领略文章中所体现的科学精神和科学思想方法;阅读简单的议论文能把握作者的观点并能对其表达自己的看法,区分观点与材.料(道理、事实、数据、图表)之间的关系,通过自己的思量,做出判断和阐述文言文阅读(10课时)文言实词、虚词的含义;文言词法、句法;将文言文语句翻译成现代汉语;文言文的理解;
③、作文10课时记叙文记叙文三要素(时间、地点、人物)的把握、文章格式、写作思路、文章立意、审题※议论文议论文三要素(论点、论据、论证)的把握、文章格式、写作思路、文章立意、审题说明文文章格式、写作思路、文章立意、审题
1、任务按照各科高考考试题型有针对性进行拔高复习,及时总结一些非书上定理但常用到的规律、结论并进行强化因学生在高学习理科基础知识非常薄弱,二轮拔高习题难度不易过大及时总结一轮复习中掌握不好的知识点重点强化、突破结合一轮一科复习效果二轮二二I在8学科卜进行有侧重点的模块复二1c
2、要求老师在讲课时要及时发现解决学生一轮复习中遗忘的知识点,将考点突出强化,重基础适时教授一些应试技巧只做典型习题,不做太偏、太难的题每月有月考测试
3、时间安排2022年2月1日——2022年5月10日
4、具体安排本轮数学、物理、化学主要以重点题型的强化训练为主,各科具体题型由教师结合2022年高考考试大纲制定具体强化题型教案见各科辅导教案生物以综合套卷、熟悉题型为主语文根据一轮复习效果有针对必的进行局部知识点强化、答疑英语主要以提升各题型分析、解题能力为主⑴、数学30课时⑵、语文10课时⑶、英语20课时⑷、物理20课时⑸、化学20课时
6、生物10课时
1、任务三轮复习是最后一轮复习,分析学生三次摹拟考试成绩、学科问题,集中袭击重点部份各科课时计划依据二轮复习效果和区模成绩再定最后一轮复习主要任务是回顾重点知识点、安排一些常考题型加深学生这些题型的记忆、针对各学科应试技巧、考试答题时间分配进行辅导三轮重点任务是稳定学生最后冲刺阶段的学习状态,进行应试心理辅导
2、时间2022年5月11日——高考结束、学员基本情况:
二、天材教育的全程个性化辅导体系培养目标使学生乐学,善学,好学教育理念每一个学生都是独特的,他的成功需要有个性化的教育和培养方式!教学目标现阶段以高考为目标;以培养和训练学生解题能力和方法为目标;教学模式在教学过程中实施有针对性的教学,实施“一线教师1对1定向辅导+一线教师全程陪读+学习管理师全程监督反馈”的辅导模式教育咨询师+学习管理师+一线教师+重点校特高级教师、把关专家心理专家资深心理专家定期免费讲座匡助学生排除青春期及考试心理障碍,让您的孩子快乐学习、快乐成长!
三、学生情况分析该生基础较薄弱,所以应该从基础知识补起,高考中占比率大的知识点详细讲解,重点、难点个个突破,夯实基础、综合拔高学科分析:数学、物理、化学、生物该生理科各科基础知识都比较薄弱,特殊是物理、化学、数学,这几科必须从基础讲起,匡助学生把基础打牢后,再进行下一轮的综合训练生物在理综中占的比率不是很大,但重点知识也要掌握语文、英语这两科属于文科内容、理解性记忆的知识点相对多一些,考虑语文学生基础不错,可以把重点的精力放在英语基础知识上同时重点、难点详细讲解,以题代练,巩固基础,冲刺拔高
五、乐观点成绩提升空间很大通过与孩子父亲的交谈,了解了学生目前的状态,主动性还是可以的,想通过自己的努力考上理想的大学,但基础弱做题不会导致信心不足,这也是一种正常的现象从基础补起,每一个知识点都让学生扎实掌握,通过小测验来检验学生知识掌握情况,分数上的提升也会带动学生自信心的提升,通过老师的认真详细的讲解及学生的配合,提成空间还是很大的
六、对家长的要求
1、鼓励孩子的每一点进步,拿出足够的耐心和信心和孩子一起努力,匡助孩子建立自信;
2、在学习上特别是在生活上做任何决定之前要征求孩子的意见、要尊重孩子,让孩子养成独立的个性,这对于孩子今后的学习和生活都有很大的匡助,会使我们的辅导效果事半功倍
七、辅导任务;
1、整理高中各科所有的知识点,做出每一科目详细辅导计划,每天每科都按计划进行,课后由陪读老师及班主任老师跟踪辅导,匡助孩子把基础夯实;
2、教会学生学习方法特别是自学能力和总结的能力
3、同时提高学生应试能力;
4、匡助学生树立信心,建立明确的奋斗目标;
5、时常和家长沟通有关家庭教育方法,给孩子创造一个健康的成长环境天材教育辅导计划:总课时600课时
1、任务根据高考的考试特点考查高中基础知识的基本运用占到60%以上,所以一轮复习的任务是将所有学科的基础知识串线,针对2022年考试大纲的考点有针对性的将所有知识点吃透,使学生建立清晰的知识网络要求教师在一轮复习过程中适当对2022年高考重、难点适当预测
2、要求把每一个考点吃透,保证习题量,平时的习题以高考典型习题为主因学生理科基础知识薄弱,前一阶段注意节奏,帮学习建立信心,习题难度不易太大,应做一个循序渐近的提高每月有月考测试
3、时间安排2022年9月15日——2022年1月31日
4、具体安排⑴、数学110课时.平面向量4课时考试内容向量.向量的加法与减法.实数与向量的积.平面向量的坐标表示.线段的定比分点.平面向量的数量积.平面两点间的距离.平移..集合、简易逻辑4课时考试内容集合.子集・补集・交集.并集.逻辑联结词.四种命题.充分条件和必要条件..函数10课时考试内容映射.函数.函数的单调性奇偶性.反函数互为反函数的函数图象间的关系.指数概念的扩充.有理指数幕的运算性质.指数函数.对数.对数的运算性质.对数函数.函数的应用..不等式6课时不等式.不等式的基本性质.不等式的证明.不等式的解法.含绝对值的不等式..三角函数12课时考试内容角的概念的推广.弧度制.任意角的三角函数.单位圆中的三角函数线.同角三角函数的基本关系式.正弦、余弦的诱导公式.两角和与差的正弦、余弦、正切.二倍角的正弦、余弦、正切.正弦函数、余弦函数的图象和性质.周期函数.函数y=Asinux+的图象.正切函数的图象和性质.已知三角函数值求角.正弦定理.余弦定理.斜三角形解法..数列6课时考试内容数列.等差数列及其通项公式.等差数列前n项和公式.等比数列及其通项公式.等比数列前n项和公式..直线和圆的方程12课时考试内容直线的倾斜角和斜率.直线方程的点斜式和两点式.直线方程的普通式.两条直线平行与垂直的条件.两条直线的交角.点到直线的距离.用二元一次不等式表示平面区域简单的线性规划问题.曲线与方程的概念.由已知条件列出曲线方程.圆的标准方程和普通方程.圆的参数方程..圆锥曲线方程14课时考试内容椭圆及其标准方程.椭圆的简单几何性质.椭圆的参数方程.双曲线及其标准方程.双曲线的简单几何性质.抛物线及其标准方程抛物线的简单几何性质..直线、平面、简单几何体20课时考试内容平面及其基本性质.平面图形直观图的画法.平行直线对应边分别平行的角异面直线所成的角.异面直线的公垂线异面直线的距离.直线和平面平行的判定与性质.直线和平面垂直的判定与性质.点到平面的距离.斜线在平面上的射影.直线和平面所成的角三垂线定理及其逆定理.平行平面的判定与性质.平行平面间的距离.二面角及其平面角两个平面垂直的判定与性质.多面体.正多面体棱柱.棱锥・球..罗列、组合、二项式定理8课时考试内容分类计数原理与分步计数原理.罗列.罗列数公式.组合.组合数公式.组合数的两个性质.二项式定理.二项展开式的性质.概率4课时考试内容随机事件的概率.等可能性事件的概率互斥事件有一个发生的概率相互独立事件同时发生的概率.独立重复试验..统计4课时考试内容抽样方法.总体分布的估计.总体期望值和方差的估计.13导数6课时考试内容导数的背景.导数的概念.多项式函数的导数.利用导数研究函数的单调性和极值函数的最大值和最小值.2物理80课时
一、质点的运动2课时
二、力常见的力、力的合成与分解8课时
三、动力学(运动和力)10课时
四、振动和波(机械振动与机械振动的传播)4课时
五、冲量与动量(物体的受力与动量的变化)4课时
六、功和能(功是能量转化的量度)8课时
七、份子动理论、能量守恒定律8课时
八、气体的性质2课时
九、电场10课时
十、恒定电流4课时H、磁场8课时
十二、电磁感应6课时
十三、交变电流(正弦式交变电流)6课时⑶化学80课时
1、氧化还原反应、电子得失、离子反应、离子共存、除杂、电解原理及应用4课时
2、物质的量、物质的结构(考点以摩尔质量计算题为主)8课时
3、化学平衡(反应速率、影响速率的条件)、考点化学反应中生成物的判断6课时
4、晶体、胶体4课时
5、化学反应中的物质变化和能量变化10课时a氧化剂、还原剂考点氧化性强弱的比较b离子反应本质考点离子反应的本质是生成气体、水、沉淀c化学反应中能量的变化d中和热、燃烧
6、碱金属、卤素、碳族、氧族、氮族、金属、硫酸工业18课时
7、有机部份30课时a燃烷烽、烯烧、焕煌、苯、芳香烧、石油(8课时)b煌的衍生物漠乙烷、卤代烧、醇、苯酚、醛、竣酸(16课时)C糖、油脂、蛋白质(有机物份子或者结构式的确定)(6课时)
(4)生物50课时
1、物质基础4课时
2、★细胞(结构、功能、增殖):8课时
3、新陈代谢(酶、光合作用、ATPADP植物营养)7课时
4、活动调节(人、动物、植物)4课时
5、繁殖、发育(植物、动物)7课时
6、遗传、变异DNARNA结构和复制基因分离、自由组合定律、伴性遗传、变异10课时
7、进行、环境2课时
8、分裂8课时⑸英语90课时根据学生情况英语课程按以下三个部份进行,在进行词汇、语法专项讲解过程中要将高考题型融会贯通,多向学生介绍一些应试技巧;在进行词汇部份讲解的同时要将高考高频词汇总结、背诵具体课程进度按以下课时安排进行
一、词汇20课时
1、助动词
2、情态动词
3、动词不定式⑷、分词
5、动名词
6、形容词和副词⑺、代词⑻、名词⑼、数词⑩、冠词
11、介词⑫、连词⑶、构词法
二、语法40课时⑴、主谓一致⑵、动词的时态
3、动词的语态
4、动词的语气⑸、名词性从句
6、定语从句
7、状语从句⑻、句子的种类概说⑼、简单句和并列句⑩、祈使句和感叹句但、否定句⑫、反意疑问句⑬、倒装句
14、省略句
三、题型讲解30课时此部份以高考各题型答题技巧为主给学生介绍考试答题的规律性,提升学生运用语法知识的能力,掌握英语中的逻辑思维能力和习惯英语复习侧重点每册的单词、词组、语法、经典句式和经典文章的背诵,每天布置听力任务,单词记忆任务学员姓名李云鹏性另U男所在学校中实年级-1IWJ—辅导科目语、数、外、物、化、生辅导时间全天。