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高三英语期末总复习学问点归纳每次做完题后,认谨慎真地重新参照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考察哪些学问点等等只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试实力才会不断提高我整理的高三英语期末总复习学问点归纳,盼望大家能够宠爱!高三英语期末总复习学问点归纳1关系代词两种可用来引导从句并将从句和主句连接起来的代词这样的代词一方面在从句中用作句子成分,可作主语、宾语、定语等;另一方面又起连词的作用这样的代词有关系代词和疑问代词两种关系代词概说关系代词有whowhosewhomthatwhich等,用来引导定语从句它们在定语从句中可用作主语、宾语、定语或表语;另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(这样的名词和代词叫做先行词)如ThemanwhoistalkingwithMr.BrownisaneyeSpecialist和布朗先生谈话的那个人是个眼科大夫(关系代词Who在从句中用作土语,它的先行词是man)Heisthecomradewhomyouhavebeenlookingfor他就是你要找的那位同志(关系代词whom在从句中作宾语,它的先行词是comradewhom在口语中一般可省去)Theoldmanwhosesonisinthenavyusedtobecarpenter.JL子在海军的月R定性条件就会有规律性被动结果has/havebeendone是否可用于一般将来时构成被动语态?可以has/havebeendone可用来表示到将来某一时刻为止某一动作已被完成,此时它属于一般将来时被动语态此时此刻进展时被动语态构造很困难,应怎样理解?此时此刻进展时被动语态构造为is/am/arebeingdoneis/am/are表达标准参照时间点为此时此刻,并随人称的变更而变更;being表达进展时;beingdone表达被动语态高三英语期末总复习学问点归纳位老人过去是个木匠(关系代词whose在从句中用作定语,先行词为man)ThefilmwhichIsawlastnightisaboutayoungteacher.我昨晚看的那部电影说的是一个年轻老师的事(关系代词which在从句中用作宾语,先行词为filmwhich在口语中可省略)ThisistheplanethatwillflytoTokyointheafternoon.这是下午要飞往东京的飞机(关系代词that在从句中用作主语,先行词为plane)高三英语期末总复习学问点归纳2表强调stillindeedofcourseafterallaboveallsurelycertainlyundoubtedlyinanycaseanywayinfactespeciallyobviouslyclearly表比拟likeunlikesimilarlyinthesamewayequallysimilarto表比照bycontrastonthecontrarywhile.whereasontheotherhandunlikeinsteadbutdifferentfromhoweverotherwiseyettheformer...thelatteronce...nowsome...otheryearsago...today表列举foronething...andforanotherlike表举例Forexampleforinstancesuchastake...forexampleexcept[for]表时间Laternextthenfinallyatlasteventuallymeanwhilefromnowonfromthenon,atthesametimeforthetimebeingintheendimmediatelyinthemeantimeinthemeanwhilerecentlysoonnowandthenduringnowadayssincelatelyafterwardstemporarilyearliernowafterawhilewhenwhilebeforeafteruntilassoonasthensuddenlyinafewdaysinrecentyearsearlythismorning/year/centuryallofsuddenthemoment表依次Firstsecondthirdfirstlysecondlythirdlytobeginwithfirstofallinthefirstplacelastfinallyeventuallyintheendatlastnextaboveallfirstandmostimportantmeanwhile表说明Inotherwordsinfactasamatteroffactthatisthatistosaynamely表递进Whatismoreinadditionandalsobesidestoomoreoverfurthermoreaswellasaswellagainadditionallywhatisworse表让步Althoughthougheventhoughafteralhinspiteofevenif表转折Howeverrathertheninsteadofbutyetontheotherhandunfortunatelydespite表缘由Forthisreasonfornowthatthankstoassinceowingtobecausebecauseofdueto表结果Soso/such...thatthereforethusasaresultaccordingly表总结Onthewholeinconclusioninawordtosumupinbriefinsummarytoconcludetosummarizeinshortingeneralgenerallyspeakingabovealhafterall其他Mostlyoccasionallynaturallymainlyexactlycommonlyforthispurposeformostofusinmanycasesinthiscase.高三英语期末总复习学问点归纳
3.根底梳理wildlifeprotectiondecreaselossreservehuntzonecarpetresponddistantfurrelieflaughtermercycertainimportancecontainrubmosquitoinsectaffectattentionappreciatesucceedsecureimploybitedinosaurinspectdustfierceendingdieoutinrelief.词语归纳lwild作形容词,表示“野生的,野的,荒芜的,不守规则的〃bewildtodosth迫切地想做某事bewildwith+抽象名词,表示“……得发狂,因……而发狂的状态〃bewildout极其热心或酷爱runwild自由生长,不受限制作名词,表示“荒芜人烟的地方,偏僻的地区,荒野〃2protect作动词,表示“爱惜,戒备〃,常与from连用protect与against连用,表示“防备......攻击〃名词protection后面常与againstof连用3loss表示损失〃是可数名词,常用复数表示遗失,丢失,丢失”也可以表示战斗,竞赛中打输,失败〃,是不行数名词ataloss表示不知所措,不知如何是好,赔本地〃4hunt表示“打猎,猎取〃huntfor搜寻,试图找到huntsb/sthdown对某人/某物穷追原委huntsthup查寻作名词,前面加冠词5peace表示和平,合约,和平常期beatpeacewith...让……宁静,与……和谐相处beinpeace安详的makepeace和解keep/breakthepeace维持/破坏治安6apply表示“申请,请求〃applyfor…to…向……申请表示应用,运用〃,其宾语后面接不定式,也可以用to+动名词applyto适用于,to是介词applyoneselfto致力于,努力进展7suggest表示“建议,提议〃后接名词,动名词,不接不定式,也可以接从句,从句中的谓语动词由should+动词原形构成,should可以省略表示“使人想起,说明〃后接名词或者是从句也可以表示“示意,启发〃,后接从句8contain表示“包含,含有,容纳〃,不用于进展时也可表示“限制,抑制,抑制〃表示“阻挡〃9powerful表示“强大的,有力的,很有效力的,强健的〃后接不定式10affect表示“对……不良影响〃表示感动,振动〃lleffecthave...effecton/upon...对产生影响come/gointoeffect生效,被实施takeeffect生效,起先起作用giveeffectto实现,完成ineffect事实上,有效ofnoeffect没有作用tonoeffect不起作用,不灵验foreffect做样子,为给人好的印象bring/putsthintoeffect是某物起先运用tothis/that/thesameeffect这个/那个同样的意思或内容totheaffectthat...意思是说大意是说12attention表示“留意,专心,留意力,专注〃payattentionto留意catch/attactsbsattention吸引某人的留意giveonesundividedattentionget/havesbsundividedattention全神贯注,为某人关注的对象13bitebiteintosth咬某物bebittenbysth热衷于某物bitesbsheadoff生气地指责某人biteonestongue强忍着不说出自己的想法或感觉oncebittentwiceshy一次被咬,下次胆小bite也可以作名词,表示“咬,叮,上钩,刺痛,紧握〃14service表示效劳,效劳性工作〃表示“车辆,机器等的用处〃表示政府部门,共用机构〃atsbsservice随时帮助某人beofservicetosb侑用,有帮助service复数形式,表示陆海空军,劳务,奉献,功绩〃15dust指〃一阵尘土〃,可以和不定冠词连用kiss/lickthedust卑躬屈膝,一败涂地,被打死drythedust特殊乏味的shakethedustoffonesbeat离开厌恶之处,但愿不返回throwdustinsbseyes蒙蔽某人dust也可作动词,表示单去……的灰尘〃16intend表示准备,有……的意图〃,是及物动词,后接动词不定式,也接多种构造作宾语接不定式复合构造intendsthforsb为某人准备某物过去分词intended表示准备的,准备的,意欲的〃相当于形容词;beintendedforsb/sth表示为某人或某物准备或设计〃17specie表示“种,类〃,在生物学上指有主要一样特征的动植物的品种,种类,单复数同形表示人类〃表示种,类相当于aspotatypeakindo18danger表示“紧急〃,是不行数名词,表示“紧急的人或物〃,是可数名词indanger在紧急中outofdanger脱离紧急onthedangerlist病入膏肓19diefordiefromdieofdieoutdiefrom(外部因素)dieof(内部因素)因……而死diefor为……而死,为……而献身,表示因事业或目的而死dieout表示〃灭亡,绝种,消逝(火)等熄灭,后不接宾语
3.此时此刻进展时的被动语态定义此时此刻进展时的被动语态表示此时此刻某事正在被做构成be+being+过去分词用法l)/zbebeingdone中的动词be应随主语(sing./pl.)作相应的变更2)将此时此刻进展时的主动语态变为此时此刻进展时的被动语态的关键是把bedoing变为bebeingdone.此时此刻完成时被动语态可用于哪些场合?此时此刻完成时被动语态可用来强调发生在过去的被动性动作对此时此刻造成影响此时此刻完成时被动语态还可强调到目前为止某被动性动作或状态已存在假设干时间is/am/aretobedone可用于哪些场合?⑴用来表示依据准备或支配将要发生的被动性动作
(2)用来表示征求对方看法⑶用来表示必要性⑷用来表示可能性will/shallbedone除用于一般将来时构成被动语态外,还可用于什么场合构成被动语态?will/shallbedone除用于一般将来时构成被动语态外,还可用来表示有固。