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文本内容:
嬉戏活动主题个人策划方案嬉戏活动主题个人策划方案1
一、活动目的让老师在嬉戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增加老师之间的沟通,培育团队意识;同时也为了让老师在活动过程中增进与孩子的沟通沟通,使亲子关系得到加强
二、活动流程及提示
1、请参与嬉戏的家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您的序号,嬉戏结束时我们将要抽取幸运奖
2、为了让活动更加有序,请老师们准时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下头的嬉戏资料序号进行,没有轮到嬉戏的老师带好孩子在旁边观看助威,以保证嬉戏顺当进行
3、最终团体拍照,留住完备时刻
4、请老师们留意嬉戏当天自我和孩子的着装,最好穿运动服和运动鞋
三、嬉戏支配依次
1、变废为宝,纸球大战嬉戏简介给一个家庭30张报纸,把每一张报纸裹成一个球,妈妈、爸爸和孩子轮番扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜这个嬉戏适合2岁作
6、家长请带好自己身份证(户口身份证)嬉戏活动主题个人策划方案5
一、活动时间
二、活动主持人活动小组中班班班级组及家长委员会成员
三、活动资料亲子趣味运动会
四、嬉戏项目
1.亲子嬉戏“坦克车〃(群众嬉戏)目的在家长的指导下学习分工、沟通、制造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的协作;练习剪与粘的技能打算报纸若干、剪刀、透亮胶若干玩法
(1)在规定时间内制作坦克〃链条将报纸连成一个大圆⑵家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸构成一个坦克链条⑶手脚同时移动链条向前走,先到者为胜
2、亲子嬉戏抱孩子〃(可选嬉戏)目标熬炼幼儿的跳动潜力,体验与成人合作的欢乐打算羊角球玩法幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮番
3、亲子嬉戏“套圈〃(可选嬉戏)玩法在必需距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为成功者
4、亲子嬉戏两人三足接力赛〃(可选嬉戏)玩法参与嬉戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一齐两人三足向前行走绕过障碍物回到起点线依次进行接力
5、亲子嬉戏“听话的小球〃(可选嬉戏)目标进展幼儿的腿部力气和限制潜力打算四条跑道、每个家庭一只皮球玩法爸爸或妈妈、小挚友分别站在场地的两边,嬉戏起先,爸爸用脚运球至小挚友处,,小挚友接球后,爸爸或妈妈和小挚友背靠背,夹住皮球运至动身点,先到者为胜规则爸爸务必用脚带球走,不能用力踢球
6、亲子嬉戏“运气球〃(可选嬉戏)目标培育幼儿与成人的合作潜力,进展幼儿的平衡感打算未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条玩法爸爸或妈妈和小挚友站在起点处,嬉戏起先,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不能够小于气球范样),小挚友拿着气球快速跑到指定地点,嬉戏反复进行在规定时间内,以气球数量多者为胜
7、亲子嬉戏“生命之旅〃(群众嬉戏)目标体验主角互动后彼此的感受;增加亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿透过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言进展打算蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不一样障碍)规则家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能依据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最终家长取下眼罩,全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴
五、活动支配
1.830-845入场,宣布其次届亲子运动会起先中班幼儿律动表演
2.845-900主持人宣布竞赛规则
3.900-1015进行各项亲子嬉戏活动
4.1015—1030主持人、家长活动感言以上的孩子,嬉戏中,孩子手的动作、对动作的限制、空间距离的确定,有利于右脑的开发参与对象有2—4周孩子的家庭
2、团体协作,背球赛跑嬉戏简介以各团队为单位,每队成员再以亲子两人(家长一组,孩子一组)一组背对背而站,相互挽住胳膊,用后背顶住排球赛跑当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内的下两名队员,最终看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短者为胜参与对象有6周以上孩子的家庭
3、亲子二人学企鹅嬉戏简介嬉戏中宝宝与家长必需始终手拉手,宝宝脚踩父(母)脚上,不得踩地,起点打算,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜参与对象有3周以下孩子的家庭
4、爸爸当马我来骑嬉戏简介一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在起点上,幼儿爬在家长的背上,听口令一齐爬行动身,谁先到达终点谁为胜家长必需膝盖着地爬行,行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地参与对象有三周以下孩子的家庭
5、爸爸妈妈抬花轿嬉戏简介爸爸妈妈先用右手握住自我的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走当跑到指定地点后再回到起点位置,下一个家庭动身,最终看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短为胜者参与对象不限
6、你的尾巴我来揪嬉戏简介爸爸或妈妈抱着孩子,孩子必需脸朝外,身上每人贴三条彩带当“尾巴〃每个人相距
1、5米远应对面站立,主持人数“
1、
2、3〃孩子起先相互揪对方的尾巴,家长只要做好爱护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方“尾巴〃者为胜参与对象有4-5岁孩子的家庭
7、亲子阅读,其乐融融嬉戏简介以两至三个家庭为一组,每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张以最快时间,从报张里剪下本次活动的标语里有的字,并按依次砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜参与对象小学生
8、羊角球接力赛(此嬉戏能够现场报名,不占规定的两项嬉戏资料)嬉戏简介将参与嬉戏的孩子随机分成两组,在起点抓球起跳骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩子之后跳回起点,这样来回接力,在规定时间内谁到达终点者为胜参与对象会跳球的孩子
9、击鼓传花,团体共乐(嬉戏结束,团体拍照)花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物与此同时,我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖,能够获得幸运大奖注以上嬉戏资料可能依据现场情景稍作变动,届时通知嬉戏活动主题个人策划方案2
一、活动的主题团结、友情、合作、拼搏
二、活动目的及意义为了丰富同学们的业余生活,呈现我社团的独特的风彩,体验我州绿色旅游,走进自然,亲近你我以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队,培育参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素养、乐观进取的人生看法、敢于挑战自我极限的志气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的沟通和团队协作精神的目的
三、活动的组织单位主办单位一学院院团委策划承办单位_学院旅游协会
四、活动时间、地点活动时间_年11月19日(星期六)活动地点开发区果园场(桔园)
五、参与人员及人数旅游协会会员、院团委老师、各社团代表预料人数4人
六、活动流程
1、介绍活动内容、规则
2、主持人宣布活动起先
3、活动结束
4、组织人员清理现场
5、清点人员返回
七、活动内容本次活动组织成员在户外开展团队嬉戏,通过成员之间协同合作完成嬉戏无论语言沟通、身体接触让成员相识到要完成一项工作,众人的力气大于个人的力气;集体的利益高于个人的利益活动项目如下表活动名称活动程序道具热身
1、组织者宣布团体心理嬉戏的保密守则及留意事项
2、全部成员依据组织者的口令,不断变更队列如依据月份时间排列,依据高矮排列
3、全部成员列队,依据成员多少分组
4、两组成员,依据口令上前一步犯错的同学表演节目如请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请18岁以上的前行一步等等瞎子背痛子
1、选十二名队员,六男六女
2、男生背女生,男生当瞎子,用纱巾蒙住眼睛,女生扮痛子
3、痛子为瞎子指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者为赢
4、路障设置树枝,需绕行;气球,需踩破;鲜花,须捡起,递给女生
5、距离设置为3米,用时最少队为胜并记录时间纱巾、气球、鲜花交通堵塞
1、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准
2、将各队学员分成两组,一组从左边最终的方格起先,依次每个人各站在一个方格内两组中间空出一个方格,两组人员相对而站
3、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调要求如下⑴每次只能有一个人进行移动2人只能前进不能后退3人不能离开方框4只能绕过对方一个人,不能绕过两个人以上5一个方框内只能有一个人登记每队完成所用的时间成员两两协作组成坚实的人网每位成员站在高处,拉直身体双手合抱,向后仰,人网稳稳接住后仰前,每位同学宣言我某某我就要往后倒了,我信任你们,无论我遇到什么样的困难,都有你们在背后支持着我,我打算好了,你们打算好了么?将全部会员分成六组,每组1人,由两名负责人计时,在规定的时间内,看哪一组摘的桔多且未破坏桔树,进行适度嘉奖嬉戏活动主题个人策划方案3
一、橡皮泥DIY精致小彩蛋许多小挚友都喜爱用橡皮泥捏造各种可爱的小动物、小玩具等橡皮泥的可塑性特别强,可以满意你许多的想法,今日我们就来用橡皮泥手工DIY制作精致小彩蛋制作步骤将几种颜色的橡皮泥混合捏在一起,搓成长条形将条形的橡皮泥卷成下图形式,再渐渐的搓成鸡蛋的形态搓的时候肯定要留意纹理的流畅性发挥你的小创意,做出更多色调搭配不同的彩蛋再来一些创意的组合吧
二、彩色胶带DIY可爱的彩蛋这个就比较简洁了,年龄比较小的孩子也可以轻松完成的所需打算的主要材料就是鸡蛋、小剪刀与不同花形的胶带了材料虽然简洁,但是胶带裁剪的形态不同,粘贴与排列的组合不一样,也会产生许多各有特色的彩蛋的,发挥你的创意吧!
三、纸巾创意渲染彩蛋依据下图打算我们的制作材料和工具彩纸、剪刀、水等我们须要把纸剪切成小圆点,长条,星星啊,什么的,形态越多越好将这些彩色的纸片铺盖上去之后,等它干了撕掉就可以啦,颜色自然就转移到蛋壳上啦!
四、多款风格复活节小兔纸观赏复活节怎么少得了兔子呢兔子是复活节象征之一作为多产动物的兔子,象征了春天的复苏和新生命的诞生接下来就让我们一起观赏一下风格造型各异的复活节小兔纸吧〜可爱的剪纸短尾兔花环这样的小甜点你舍得吃吗?毛线制作的长毛兔,哈哈,胖乎乎的嬉戏活动主题个人策划方案4活动时间年10月22日上午830——1030活动地点集中地点活动参与者中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长活动目标
1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦
2、找寻和视察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变更
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体
4、熬炼幼儿坚持究竟的意志,吃苦耐劳的精神活动打算与家长联系,帮助幼儿打算一些零食并对幼儿进行卫生教化不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋幼儿园打算好小礼物,每位幼儿一份礼物活动过程
一、结合图片谈论自己的家乡谈话
1、我们的家乡有什么出名的地方?
2、我们的家乡有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地点及平安要求
三、组织幼儿进行秋游活动一一登长城竞赛
1、800全体人员集中下
2、集中幼儿和家长集体合影留念
3、竞赛起先,竞赛路程从到提示孩子和家长平安第一,竞赛其次,做到自己爱护好自己,一切平安第一
4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影提示不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋
5、巡游老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束留意事项
1、对幼儿进行平安教化,提示幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围
2、携带急救用品,以防幼儿突发事务
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋
4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面
5、自带适量的零食和饮料,杜绝奢侈;并留意公共场所的卫生工。