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清明节地产策划方案4月5日是中华民族传统节日-清明节为继承这一传统文化习俗,更好地让当代高校生承受革命传统教化,造就爱国主义精神,我校学生会国旗护卫队全体队员于清明节去八一纪念馆开展“学先烈,悼先烈〃为主题的清明扫墓活动抓住清明季节的有利时机,发挥德育基地的作用,教化青年高校生缅怀革命英烈事迹,发扬革命传统,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教化,引导广袤青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进精神文明建立下面是我整理的关于清明节筹划案例,欢送阅读清明节筹划案例1
一、时间地点x月x日(星期五)上午1030在任山河烈士陵园
二、参与人员在家的县级领导;县直各部门(单位)、镇、镇干部职工;县城各中小学及中学、镇小学局部师生和旁边村组群众代表(参与活动人数见附表)
三、主持人政府副县长
四、活动议程第一项奏国歌其次项献花篮5个县委、政府、人大、政协、人武装部(奏《军乐献花曲》)o第三项向烈士行三鞠躬礼第四项共产党员代表发言第五项共青团员代表发言第六项少先队员代表发言第七项县委副书记、政法委书记致辞第八项参与清明祭扫活动的领导及干部群众参与纪念馆开馆仪式、四大机关领导为纪念馆揭牌、参观展厅
五、会场设置
1、在烈士陵园两侧悬挂两个条幅左继承先烈遗志,弘扬革命精神右坚持脱贫统领,加快小康进程
2、本着节约从简原那么,适当摆放花木盆景清明节筹划案例2
一、“传承英志,誓做新人〃主题祭扫活动支配
(一)活动时间
1、20年x月曰上午920-
10302、校操场集合时间850
(二)参与对象
一、五年级师生一年级领队老师x五年级领队老师活动负责人、平安联络员x
(三)活动准备各班在X月日前要召开一次扫墓活动发动会,强调平安、纪律等问题穿校服,带校徽,戴红领巾不带零食、不吃零食在徒步前往烈士纪念馆的路上,要留意维护学校形象,不得随意离队、插队、落伍烈士纪念馆是一个肃穆而庄重的地方,不得追逐嬉笑,大声讲话疼惜烈士馆的一草一木,保持环境干净,不乱扔垃圾进入烈士馆了解先烈的英雄事迹时,要保持静谧,可以记笔记但不买推销的书刊
(四)活动过程
1、全体肃立出队旗,敬队礼,唱队歌,
2、一年级新队员入队仪式
3、烈士墓前的宣誓
4、向革命烈士敬花圈
5、全体立正,向烈士三鞠躬一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬默哀一分钟(奏哀乐)
6、讲解并描述革命烈士故事(烈士事迹)
7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆
二、“网上祭英烈〃祭扫活动支配
1、祭扫活动参与对象
二、
三、
四、六年级师生
2、祭扫方法本周内,以班级为单位,登陆中国文明网或象山革命烈士纪念馆网,由班主任组织学生开展“网上祭英烈〃祭扫活动,学习英雄先烈们的英勇事迹,为先烈献花、留言,寄予少先队员的深深哀思清明节筹划案例3清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了风和日丽的春天真正地起先了在清明期间,组织幼儿系列教化活动目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的珍贵品质,树立继承先烈遗志、谨慎学习、长大建立祖国的志向;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,熬炼身体,充分感受春景的奇妙
一、活动目的
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同
3、通过历史事务、历史人物,教化幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神
4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲造就幼儿敬重烈士的情感,教化幼儿更加酷爱我们的祖国,更加珍惜今日的华蜜生活
二、活动准备请幼儿留意清明节这一天看看家人是怎样过节的
三、活动过程
1、请幼儿说一说自己家是怎样过清明节的家中是否长辈(如姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗
2、讲介之推的故事一一即清明节的来历
3、探讨你们是怎样过清明节的(提示你吃过鸡蛋吗是否同爸爸妈妈到过烈士陵园,又做了些什么你在电视上看到过祭扫烈士吗……)
4、让幼儿知道清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子老师每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓请幼儿观看有关清明节习俗的图片老师讲解扫墓为什么要选择清明呢?缘由之一,清明季节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,须要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为思念古人介之推,而此时此刻已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了今日,老师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小挚友讲一讲他自己亲身阅历过的战斗故事
5、请革命军人讲革命战斗故事
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受使幼儿深刻理解今日的华蜜生活是多数的革命先烈用鲜血换来的,造就幼儿敬重烈士的情感,教化幼儿更加酷爱我们的祖
7、老师播放清明节习俗的一些图片,以加深幼儿对清明节的相识荡秋千:这是中国古代清明节习俗秋千,意即揪着皮绳而迁移它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千古时的秋千多用树柳枝为架,再拴上彩带做成后来逐步开展为用两根绳索加上踏板的秋千荡秋千不仅可以增进安康,而且可以造就英勇精神至今为人们特别是儿童所宠爱春游又叫春游古时叫探春、寻春等四月清明,春回大地自然界到处呈现一派生气勃勃的景象,正是郊游的大好时间中国民间长期保持着清明春游的习惯植树清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯放风筝放风筝也是清明季节人们所宠爱的活动每逢清明季节人们不仅白天放,夜间也放夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像闪烁的明星,被称为“神灯〃过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天际海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运扫墓清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬〃插柳据说,插柳的风俗,也是为了纪念“教民稼稽〃的农事祖师神农氏的有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气,古谚有“柳条青,雨蒙蒙;柳条干,晴了天〃的说法清明节筹划案例4
一、活动目的了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动初步了解家族中人与人之间的亲属关系,思念先祖、敬重长辈等尊敬思念革命烈士,懂得珍惜今日的华蜜生活
二、活动准备课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等
三、活动过程1>用古诗导入活动内容⑴清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村清明2小挚友你们知道几月几日清明节吗4月5日清明节
2、老师讲解并描述清明节的由来
3、边放课件老师边讲解并描述,让幼儿了解革命先烈英雄事迹抗洪救灾、救火抢险、保卫国家平安和人民生命财产等当代英雄事迹
4、观看课件老师带孩子们扫墓的画面
5、放哀乐、请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示思念
6、与幼儿交谈清明节有那些习俗?1运动习俗春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等⑵饮食习俗吃冷食、吃鸡蛋等
7、出示彩蛋请幼儿视察与自己带来的鸡蛋有什么不同用什么制作的?
8、放彩蛋图片引起幼儿的新颖心及制作爱好
9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)
10、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲解并描述自己的作品
11、玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿竞赛看谁的玩法多
12、完毕局部请幼儿把彩蛋给其他班的小挚友欣赏并与挚友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室清明节地产筹划方案。