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清明节高校生活动策划方案了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动初步了解家族中人与人之间的亲属关系,思念先祖、敬重长辈等尊敬思念革命烈士,懂得珍惜今日的华蜜生活下面就是我给大家带来的清明节高校生活动筹划方案,吩望大家宠爱!清明节高校生活动筹划方案1
一、参与对象全校学生
二、活动时间清明节前后
三、活动主题缅怀祭祀革命先烈做一个有道德的人
四、活动内容
(一)3月一日,国旗下讲话一缅怀革命先烈〃(负责六年3班)
(二)3月—日-4月一日红领巾播送站播出以清明节为主题的节目传播清明节的有关学问,让队员们缅怀革命先烈,对队员们进展革命传统教化和爱国主义教化
(三)开展中华经典诵读活动低年级召开班会,了解清明文化,包括清明节的由来、各地的清明节习俗,有关清明节的传闻、故事等(负责
一、二年级各班主任)荡秋千这是中国古代清明节习俗秋千,意即揪着皮绳而迁移它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千古时的秋千多用树梗枝为架,再拴上彩带做成后来逐步开展为用两根绳索加上踏板的秋千荡秋千不仅可以增进安康,而且可以造就英勇精神至今为人们特别是儿童所宠爱春游又叫春游古时叫探春、寻春等四月清明,春回大地自然界到处呈现一派生气勃勃的景象,正是郊游的大好时间中国民间长期保持着清明春游的习惯植树清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯放风筝放风筝也是清明季节人们所宠爱的活动每逢清明季节人们不仅白天放,夜间也放夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像闪烁的明星,被称为〃神灯〃过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天际海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运扫墓清明扫墓,谓之对祖先的〃思时之敬〃插柳据说,插柳的风俗,也是为了纪念〃教民稼不啬〃的农事祖师神农氏的有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气,古谚有〃柳条青,雨蒙蒙;柳条干,晴了天〃的说法清明节高校生活动筹划方案中年级开展清明诗文朗读会,包括,弘扬中华民族优秀文化和传统美德(负责
三、四年级各班主任,诗词内容见附件1)
(四)开展网上祭英烈〃活动举办一场〃网上祭英烈〃活动,充分利用现代科学技术,开展教化活动,让全体学生在庄重肃穆的祭扫活动中,充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩,充分感受到此时此刻华蜜生活的来之不易活动参与对象中高年级活动形式与要求各班利用信息技术课在校多媒体教室进展,学生也可在家上网祭扫可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情(负责中高年级班主任、信息科组老师)
(五)跟随家人祭祖、扫墓,了解家族中各人的姓名、阅历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想,有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动应破除的
(六)跟家人到郊外春游,开展拔河、踢键子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动
(七)举办一次主题中队会,请五老给少先队员讲革命故事(大队部组织四年级学生,4月一日下午班会课在电教室举办)
五、活动要求各负责人要高度重视,谨慎组织好有关纪念活动,留意实效,树立典型,把学雷锋活动引向深化要充分利用校内各种传播媒介发动传播,努力营造活动声势,刚好发觉典型,总结经验、全面报道、突出主题清明节高校生活动筹划方案2学生通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增加民族意识和民族凝合力,增加学生酷爱环境、疼惜自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神因此,学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教化,对学生进展爱国主义教化、党史国情教化,学校结合清明节这一节庆教化的契机,组织一系列活动通过活动,教化学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教化学生〃敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人〃,渡过一个有意义、充溢的清明节
一、指导思想
1、缅怀革命先烈,对学生进展革命传统教化;
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操;
3、丰富学生课外生活,造就社会实践实力
二、活动时间20_年乂月—日(周五)
三、活动地点一革命烈士陵园
四、参与对象六年级全体师生
五、活动程序和方法
(一)乂月_日各班活动前的思想教化,组织落实活动前的准备工作
(二)x月—日活动支配
1、各班早会班主任进展活动前教化
2、730在北操场整队启程
3、到达一革命烈士陵园后举办祭扫仪式1敬献花圈;2默哀1分钟;3学校领导致扫墓词;4少先队员代表发言
4、仪式完毕后参观烈士陵园
5、1000整队赴〃一公园”活动
6、下午130整队返校
六、活动要求
1、各中队必需坚实树立〃平安卫生第一〃的思想,切实加强学生集体活动的平安、卫生、纪律教化所以请班主任教化学生每人带一个垃圾袋,全部的垃圾必需装在袋子里,不允许乱丢在我们整队回学校前把垃圾全部送到就近的垃圾箱确定要保证活动后环境卫生
2、参与活动的学生一律步行,不行穿皮鞋、高跟鞋严禁擅自离队身体不适者在征得家长和班主任同意后在家休息,同时进展平安教化各中队将不参与活动的学生人数及名单报年级组长,由年级组长集中报少先队总部
3、一切行好听从指挥,活动以中队为单位,带好中队旗,行走途中留意力要集中,严格遵守交通规那么,不乱扔果壳垃圾
4、回校过程中,严禁学生擅自离开队伍回家有家长接,并征得班主任同意者除外;回校后班主任必需清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校
七、活动准备
1、校长室和少先队大队部预先期察行走线路和活动地点的地形态况,做好周密支配,确保活动平安
2、活动后勤组做好后勤保障,备好花圈、车辆、饮用水等
3、医务组备好医务材料,包括葡萄糖、创口贴、红汞等
4、各班主任布置学生准备午餐的食品和水等,另可教化学生制作一朵祭祀先烈的小白花清明节高校生活动筹划方案3
一、时间地点x月x日(星期五)上午1030在任山河烈士陵园
二、参与人员在家的县级领导;县直各部门(单位)、一镇、一镇干部职工;县城各中小学及_中学、—镇小学局部师生和旁边村组群众代表(参与活动人数见附表)
三、主持人政府副县长_
四、活动议程第一项奏国歌其次项献花篮5个县委、政府、人大、政协、、人武装部(奏《军乐献花曲》)第三项向烈士行三鞠躬礼第四项共产党员代表发言第五项共青团员代表发言第六项少先队员代表发言第七项县委副书记、政法委书记一致辞第八项参与清明祭扫活动的领导及干部群众参与纪念馆开馆仪式、四大机关领导为纪念馆揭牌、参观展厅
五、会场设置
1、在烈士陵园两侧悬挂两个条幅左继承先烈遗志,弘扬革命精神右坚持脱贫统领,加快小康进程
2、本着节约从简原那么,适当摆放花木盆景清明节高校生活动筹划方案4
一、〃传承英志,誓做新人〃主题祭扫活动支配
(一)活动时间
1、20—年乂月_日上午920-
10302、校操场集合时间850
(二)参与对象
一、五年级师生一年级领队老师_x五年级领队老师_活动负责人、平安联络员_x
(三)活动准备各班在X月_日前要召开一次扫墓活动发动会,强调平安、纪律等问题穿校服,带校徽,戴红领巾不带零食、不吃零食在徒步前往烈士纪念馆的路上,要留意维护学校形象,不得随意离队、插队、落伍烈士纪念馆是一个肃穆而庄重的地方,不得追逐嬉笑,大声讲话疼惜烈士馆的一草一木,保持环境干净,不乱扔垃圾进入烈士馆了解先烈的英雄事迹时,要保持静谧,可以记笔记但不买推销的书刊
(四)活动过程
1、全体肃立出队旗,敬队礼,唱队歌,
2、一年级新队员入队仪式
3、烈士墓前的宣誓
4、向革命烈士敬花圈
5、全体立正,向烈士三鞠躬一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬默哀一分钟(奏哀乐)
6、讲解并描述革命烈士故事(一烈士事迹)
7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆
二、〃网上祭英烈〃祭扫活动支配
1、祭扫活动参与对象
二、
三、
四、六年级师生
2、祭扫方法本周内,以班级为单位,登陆中国文明网或象山革命烈士纪念馆网,由班主任组织学生开展〃网上祭英烈〃祭扫活动,学习英雄先烈们的英勇事迹,为先烈献花、留言,寄予少先队员的深深哀思清明节高校生活动筹划方案5清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地起先了在清明期间,组织幼儿系列教化活动目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的珍贵品质,树立继承先烈遗志、谨慎学习、长大建立祖国的志向;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,熬炼身体,充分感受春景的奇妙
一、活动目的
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同
3、通过历史事务、历史人物,教化幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神
4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲造就幼儿敬重烈士的情感,教化幼儿更加酷爱我们的祖国,更加珍惜今日的华蜜生活
二、活动准备请幼儿留意清明节这一天看看家人是怎样过节的
三、活动过程
1、请幼儿说一说自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗
2、讲介之推的故事一一即清明节的来历
3、探讨你们是怎样过清明节的(提示你吃过鸡蛋吗是否同爸爸妈妈到过烈士陵园,又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗……)
4、让幼儿知道清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子老师每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓请幼儿观看有关清明节习俗的图片老师讲解扫墓为什么要选择清明呢?缘由之一,清明季节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,须要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为思念古人介之推,而此时此刻已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了今日,老师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小挚友讲一讲他自己亲身阅历过的战斗故事
5、请革命军人讲革命战斗故事
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受使幼儿深刻理解今日的华蜜生活是多数的革命先烈用鲜血换来的,造就幼儿敬重烈士的情感,教化幼儿更加酷爱我们的祖
7、老师播放清明节习俗的一些图片,以加深幼儿对清明节的相识。