清明节缅怀主题班会策划方案

清明节缅怀主题班会策划方案即将到来的（清明）节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游春游的好时间下面是整合的（清明节）缅怀主题班会（策划方案），一起来看看吧清明节缅怀主题班会策划方案1活动目的

1.通过队会，让学生对我国的传统节日一一清明节有更详细、详实的了解

2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义（教化），引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设活动准备清明节来历和风俗等资料的介绍活动过程

一、引入主题师朗诵清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村师问同学们还记得这首诗吗这首诗的题目是什么对，是《清明》今日，我们在这里实行“缅怀革命先烈，感恩华蜜生活〃的清明节主题班会希望同学们能够在班会中有所收获谐，今日的华蜜因此，我们要珍惜今日的华蜜生活班:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动你知道这些活动的有关学问吗下面全班按课前布置分成两组相互提问，答对问题最多的一组获胜

3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗问题如有哪些体育活动秋千最早叫什么荡秋千有什么好处？蹴鞠是一种什么嬉戏谁独创的什么叫探春为什么要植树为什么要插柳戴柳祭祖时一般在什么树合适等等问题设计意图通过小组探讨（辩论）抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗，直观的画面有利于学生真实感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节

（二）指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈设计意图本环节的设计与美术结合起来，让学生用自身的实力去缅怀先人烈士更有意义

（三）模拟祭扫烈士现场奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念，寄予对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神设计意图通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用详细行动缅怀先人烈士，让学生的情感在详细活动中得到升华与提高

（四）总结:用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受清明节缅怀主题班会策划方案5

一、活动背景即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游春游的好时间清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产爱护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化学问却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会

二、活动目的

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，乐观的过一个有意义的清明节

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的奇妙生活

3、通过这次主题班会，增加青少年对传统文化的认同感，酷爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化

三、活动时间:20_-3-30四活动地点六班级⑵班

五、活动准备

1、清明节习俗活动片段，爱国电影（淮海战役）片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花

2、学生课前搜集整理清明节有关学问、资料、图片等

3、每位学生调查自己家的家族史

4、每组选若干名学生参与清明学问知多少〃竞赛，准备竞赛的题目

六、活动过程班主任清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会清明节缅怀主题班会策划方案

二、介绍清明节生讲（传闻）在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏全部跟随他流亡在外的随从只有介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，肯定会带着老母出来谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了晋文公发觉介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣倘如主公心有我，忆我之时常自省臣在九泉心无愧，勤政清明复清明为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动持续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了现在，清明节取代了寒食节

三、清明节习俗的介绍主持人自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教化的一种形式了

四、播放《歌颂二小放牛郎》

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》主持人先烈们的（故事），我们记在心里，我知道，我们今日的华蜜生活来之不易，是多数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神恒久值得我们学习主持人先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上持续让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的旺盛富强而努力学习！主持人我宣布“缅怀革命先烈，感恩华蜜生活〃清明节主题班会到此结束师（总结）今日，在“缅怀革命先烈，感恩华蜜生活〃清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些学问，又知道了一些为祖国为人民抛头洒热血的英雄先烈的（事迹）我们都不应当遗忘，我们今日的华蜜生活来之不易，是多数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神恒久值得我们学习希望你们能发扬先烈们的革命精神学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献

六、布置任务清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的（作文）清明节缅怀主题班会策划方案2活动地点四班级一班活动过程

（一）利用沟通的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗⑴清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不行或缺的礼俗活动《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地随着祖先崇拜和亲族意识的越来更加达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了五礼中士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行古人有描写清明扫墓的诗南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清唐代杜牧的名句清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂这些诗句都特别真实地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围

（2）祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教化的好形式

（二）让同学们体会华蜜生活来之不易

1、小组内沟通班会体会

2、指名让学生体会，刚好表扬说得好的同学

3、引申当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候，我们应当怎么做呢是不是能像革命先烈那样舍身为人呢我们能不能特别机灵的与歹徒等做斗争呢你都有哪些机灵的（方法）与同学们共享呢？

4、作业利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参与植树活动，为祖国添绿色

（三）师生总结今日，在《清明季节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些学问，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹我们都不应当遗忘，我们今日的华蜜生活来之不易，是多数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神恒久值得我们学习o希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献清明节缅怀主题班会策划方案3活动目的

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的（文化）内涵，乐观的过一个有意义的清明节

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的奇妙生活

3、使学生在快乐的活动中驾驭防火（平安学问），增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救实力，削减火灾难事故的发生活动过程

一、活动导入

1、同学们，有一首诗想必大家都很熟识，清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日-清明节清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日

3、清明节至今已有两千五百多年的历史了每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感谢之情

4、我国为清明节特殊设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入非物质文化遗产下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深化地了解它，争取在节日里过的更有意义

二、清明节学问咱们班里有许多小探讨员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听

1、清明节要荡秋千

2、清明要踢蹴鞠

3、清明肯定要去春游

4、清明也要放风筝哦清明节缅怀主题班会策划方案4

一、活动背景清明节这个（中国传统节日）被已列入非物质文化遗产爱护名录还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关（传统文化）学问却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会

二、活动目的

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，乐观的过一个有意义的清明节

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的奇妙生活

3、通过这次主题班会，增加青少年对传统文化的认同感，酷爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化

三、活动时间:4-7

四、活动地点六班级⑵班

五、活动准备

1、清明节习俗活动片段，爱国电影（淮海战役）片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白

2、学生课前搜集整理清明节有关学问、资料、图片等

3、每位学生调查自己家的家族史

4、每组选若干名学生参与〃清明学问知多少〃竞赛，准备竞赛的题目

六、活动过程班主任清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.

（一）利用竞答沟通的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗

1、引导学介绍清明节的由来生简述晋文公与介子推的故事（略）生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间慢慢将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便慢慢融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今日的清明节从今清明节春游扫墓成为中华民族一种固定的风俗设计意图通过学生自己搜集讲解并描述清明节的由来更能深化领悟清明节的文化内涵

2、指导学生领悟清明祭祖扫墓的文化内涵班清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最终播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像班:看了最终一组图片影像，同学们有什么想法这是封建迷信活动吗对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀（全班同学分成小组探讨小组代表口答）总结清明祭祖不行少，扫墓祭祖〃可以帮助我们“追思先人、勿忘生者〃，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求华蜜的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的相识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的华蜜和动力祭祖方式寄予哀思的同时也要疼惜城市环境实行鲜花、水果、网上祭祀等低碳〃的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等引导学生相互介绍自己的家族，并沟通自己在清明节与父母去扫墓祭祖准备班:没有我们的祖先就没有今日的我们，他们还为我们今日的华蜜生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史我们应当纪念他们除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历为人民立过功，做过好事的人物播放爱国电影（淮海战役）片段请同学们观看，并谈谈历为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系学生五人一组沟通观后体会、学生举荐代表谈谈体会.生:明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今日的和。