活动计划四篇一篇一区文章博新计划

活动计划四篇（一篇一区文章博新计划）活动打算篇1

一、名称欢乐家家家10新生联欢会

二、【联欢会主题】这台文艺晚会的主题是经法之韵韵，蕴涵之意一方面，预示着大一新生大学生活的起先，通过这次迎新沟通会，来鼓励同学们迈好新生活的第一步，告知他们，一分耕耘一分收获，汗水凝成收获韵味自然而生另一方面，用经法之韵来鞭策我们以后更要努力的工作回首过去的一年，我们感到无比的欣慰即将过去的20XX年，是很故意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体经法学院师生辉煌的一年！

三、【联欢会目的及意义】又一年过去了，我们经法学院迎来了新一届的‘同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向参加到经法学院这个团结友爱的大家庭我们院学生会准备通过举办迎新联欢会，师生共聚一堂，欢送他们的到来，向大一新生呈现出我们经法学院师生最热忱活泼的一面，也为他们的大学生活开启一片斩新的乐章同时，也促进大一各班之间的感情，并通过这个联欢会开掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的造就，还借它丰富大家的课余生活，供应一个呈现个人魅力的舞台

2、协助幼儿练习走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷等根本动作，提高幼儿的身体素质，增加机体对外界的适应实力

3、造就幼儿相互合作及协调实力，不怕艰难，坚持究竟的良好意志品德二活动内容

1、内容跳绳〔全身运动〕目标开展幼儿手腿协调的实力及手臂力气

2、内容走迷宫〔踩高跷，下肢运动）目标能沿着脚下的线踩高跷开展平衡实力

3、内容小小邮递员〔踩小车，下肢运动）目标开展幼儿的腿部力气

4、内容蚂蚁搬豆子〔平衡组合，全身运动〕目标开展平衡跨跳及侧钻的实力

5、内容看谁走得快〔益智嬉戏，下肢运动）目标开展幼儿腿部力气，练习单双脚交替跳

6、内容灌篮高手〔投掷，上肢运动）目标开展幼儿上肢力气及手眼协调投准的实力

7、内容我是小姚明（投掷，上肢、下肢运动〕目标开展幼儿的合作实力

8、内容跳羊角球〔全身运动）目标开展幼儿的腿部力气班级苹果二班〔大二〕一活动目标

1、引导幼儿自主选择运动器具，不断探索新方法并有必须的规那末意识，造就幼儿初步自我调控运动负荷的实力

2、协助幼儿练习走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷等根本动作，提高幼儿的身体素质，增加机体对外界的适应实力

3、造就幼儿相互合作及协调实力，不怕艰难，坚持究竟的良好意志品德二活动内容

1、把戏跳绳〔全身运动〕

2、走迷宫〔踩高跷，下肢运动）

3、小小邮递员〔踩小车，下肢运动〕

4、运粮小队（平衡组合，全身运动〕

5、看谁走得快（益智嬉戏，下肢运动）

6、灌篮高手〔投掷，上肢运动〕

7、我是小姚明（投掷，上肢、下肢运动〕

8、学做解放军（钻爬组合，全身运动〕

9、海狮顶球〔跳羊角球，全身运动）活动打算篇3

一、活动主题创新的数学和谐的数学欢乐的数学

二、指导思想本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地开展”为根本宗旨，以一系列数学活动为根本载体，为全体学生展示自身的机灵才干供应平台，激发学生学习数学的爱好，启迪数学思维，使学生获得数学学习的踊跃情感体验，提升数学素质此外，通过这项活动，我们也指望能让学生在参加活动中得到熬炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的亲密联系，体味数学的独特魅力，让每一个学生真正走进数学，感受数学，爱慕数学，在数学中得到欢乐，加强我校数学文化建立同时，借活动扩大学校的影响，渲染学校的数学气氛，借活动展示学校特色建立的成果，促进学校的特色建立

三、活动对象全校广6年级学生

四、活动时间

五、活动内容及详细支配

1、口算竞赛

2、学校“数学之星”的评比［局部学生参加的竞赛〕

3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报竞赛

4、各年级段依据各年级实际开展数学趣味竞赛

一、二年级拼七巧板

三、四年级考考记忆力

五、六年级算24点竞赛

5、“数学讲坛”

六、活动形式要求

1、面上的□算竞赛[1）由各年级组组织，各20分钟时间，统一发展〔2〕各年级组教师统一评分评定名次

2、学校“数学之星”的评比〔1〕评比要求依据寻常表现、数学成果和获奖状况；对数学的酷爱程度〔2）评比名额每班初评出5名[3）材料要求上交《五一中路小学“数学之星”引荐表》〔4〕“数学之星”介绍学习经历〔5）学校在全校选出“数学之星”假设干名，由学校统一发证书，颁奖

3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报竞赛[1）每班出3份数学小报〔手抄或者电脑打印均可〕和3篇“生活中的数学”小论文12〕必须要全班发动可以有几人合作一份小报但必需人人参加，自己动手[3）学校评比之后优秀作品展览

4、各年级段依据各年级实际开展数学趣味竞赛[1）由指定负责人选好素材，打算好活动内容发展团体竞赛（2〕每班选出4名选手组成一个代表队参预竞赛〔3〕各年级组评比出团体

一、

二、三等奖假设干名

5、数学讲坛〔数学小故事或者演讲〕数学讲座或者有关数学家故事的音像资料，或者优秀数学少年的介绍

6、数学板报各班出一期以“数学与生活”为主题的黑板报（一二年级学生请老师加强辅导）

七、操作过程刚好间支配

1、周一国旗下讲话开幕式简洁介绍活动支配，校长致数学校内文化周开幕词

2、面上的□算竞赛[1）各年级组依据自己的教学时间发展〔2〕由各年级教师制订好试卷支配监考，阅卷，评分[3）卷面题量依据各年级组状况，比正常题量稍大，鼓励做得又快又好分必做题和选做题，必做题做错一题扣2分，选做做对一题加1分，做错或者不做不给分〔4〕看好评分，填好成果统计表〔5〕按各年级团体平均分的状况评定第一位得40分，其余名次挨次递减5分，计入团体总分

3、学校“数学之星”的评比〔局部学生参加的竞赛）〔1〕各班经全班学生探讨产生引荐名单，每班引荐5人12〕周四下午爱好小组活动时在引荐学生中发展试卷选拔和面试〔为保证公允、公正，各年级组错开支配，各负责人负责出试卷、看试卷、监考、评分、评比）（3〕各组负责人在周三前必需出好试卷（4〕考试时间为60分钟，题目要具有必须的难度，但要限制难度，要让大局部同学得分在60分摆布，主要来源于《小学生奥数读本》活动地点在各班教室15〕考好后及评定成果，将考试成果表和一份试卷填好交毛娟教师（6〕依据竞赛成果，确定好各年级的“数学之星”（7〕获奖学生填写好《五一中路小学“数学之星“引荐表》，并引荐学生起先撰写学习经历介绍〔要求用电子文稿）〔8〕撰写的经历介绍经数学教师查阅后交毛娟教师处（电子文稿〕（9〕依据各班评比人数评分，每人次10分参加团体总分

4、“生活中的数学”小论文和制作数学小报竞赛[1）各班在周一开幕式后发展传播发动，布置任务，发展指导〔2〕各班任课教师初步检查完成状况，发展详细、细化指导确保质量13周五早晨各班收齐作品，任课教师初评并出3份数学小报和3篇小论文并于下午放学前按要求送交各教师各备课组长于业务学习时间带全交毛娟教师处4〕要求学生的论文和小报上注明班级和姓名5〕由学校组织发展评比，各年级组设

一、

二、三等奖，设15分、10分、5分计入团体总分

5、各年级段依据各年级实际开展数学趣味竞赛〔1〕活动内容拼七巧板自带七巧板，依据要求或者提示在规定的时间内摆出各种形象;考考记忆力采用每题记忆规定时间，再按要求在纸上写下对应的内容；算二十四点统一出题，每题学生在规定的时间内将算式写在纸上〔2〕各班引荐6人参预混合计算总分，算符合要求的总条数〔7〕各年级组设

一、

二、三等奖，设20分、15分、10分计入团体总分

6、数学讲坛〔1〕活动时间周五班队活动课时间〔2〕活动形式看电视（3〕各班自己放影碟14）资料打算各班任课老师

八、材料采集

九、活动总结支配

1、“数学之星”颁奖仪式数学之星介绍学学习经历（电视直播）

2、活动成果展示，制成展板A、优秀小报、小论文展览，组织学生参观学习B、发布团体奖结果及各分项奖结果

3、红领巾播送台专题节目活动打算篇4

一、指导思想少先队检阅式是少先队发展组织教育和肃穆队风队纪的一项大型传统性活动，值此第60个儿童节降临之际，以大队、中队为主举办隆重的检阅式，让队员进一步相识到我们的队旗在党的关心下更加冷艳，展示少先队员严密的组织性、纪律性和朝气蓬勃的精神面貌，从而激发队员对队组织的酷爱

二、主题口号以“我是中华好儿郎第一实小更辉煌”为主题，各中队自行设计口号

三、时间地点5月27日上午八点，大操场

四、打算工作.训练要求中队长整队报告宏亮有力、旗手执旗姿态挺立、队员行进队伍整齐.美化队伍各中队排成4路纵队形成方阵；旗手执中队旗于方阵前，后尾随2名护旗手；中队辅导员、班主任戴好红领巾排在方阵内；其他队员可以运用道具.行进路途各中队先集中在篮球场，由各大队辅导员支配各中队从1班起先挨次由南向北、面对东站好；检阅时由主席台的南方往北绕操场一周经过主席台时，中队长向领导评委敬队礼，其余队员可行注目礼，并整齐喊出中队的口号2-3遍，中途不停留；随后按挨次站位于操场前方.相关要求要求服装统

一、步伐整齐、执旗有力，表达整齐美；要求设计精致、特色显明、整体协调，表达构思美（有关队伍的整齐与美化可提前与体育教师商议利用体育课发展训练）

五、活动过程.集合.各中队向各大队长汇报人数.各大队长向总大队长汇报人数.大队长向大队辅导员汇报申请开展活动.出旗、奏乐〔全体立正，敬礼）.唱队歌.大队长跑向主席台向检阅领导报告，请领导检阅队伍.单纯队列行进检阅式起先.检阅领导致辞.呼号.退旗〔全体立正，敬礼）.宣布检阅式完毕

六、奖项设置分年级设

一、

二、三等奖各3名、6名、7名

七、活动分工.工程负责各大队辅导员统筹协调、关注本大队的训练进程并培训好各中队长、旗手，催促各中队训练好呼号、唱队歌、行队礼等.班级负责辅导员为主、班主任协调.参加对象全校各中队

四、【联欢会地点和时间】地点师生活动中心时间20xx年11月6日晚6点半

五、【联欢会形式及内容】此次联欢会以节目穿插和做竞技性嬉戏为内容发展，参预的同班同学分为一队，共有5队，每队队长为每班的班长，负责组织同学参预嬉戏并维持好本班的现场秩序大一每一个专业至少要编排两个节目，详细的节目编排由各班文艺委员负责和组织，然后经过文娱部审核后确定入选节目全部节目需提前彩排，最终经过学办教师审查之后，合格的节目方可上台表演

六、详细活动支配领导讲话开场舞Fighter独唱《他必须很爱你》〔法务〕话剧《少女与野兽》〔法学〕学院概况及活动介绍嬉戏环节注五个班分为五个小队，在有竞赛的嬉戏中从5个小队中选人组成小组代表本队发展的竞赛〔1〕善解人意嬉戏规那末每队出2人，一男一女，一人比画一人猜，共五套题，涉及人名、地名、动物名称、日常生活用品等类别，参与各队上台后首先抽签选择一套题，题的序号即为竞赛次序第一组上台后，首先发展自我介绍，然后站到指定位置（侧面对着台下〕，一位工作人员站到猜词者后面为表演者举题板，台下站一名工作人员负责接题板并将题示意给台下教师和同学，主持人发出起先信号后，一分钟内猜对最多的一组获胜，得到嘉奖并为本队加一分过程中不能有与所猜词语一样发音的的词、字，不能给对方唇语等其他不允许的示意信息，违者取销评比资格打算写好词语的题板监视人员、主持人要做好监视工作⑵吸管运输嬉戏规那末每组5人，共5组，每人嘴里叨一支吸管，第一个人在吸管上放一个有必须在分量的钥匙环之类的东西，竞赛起先时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿态把钥匙环传给下个人，直到传到最终一个人嘴叼的吸管上，然后再折反到第一个人处，谁的钥匙环最先到达，谁就获胜打算吸管钥匙环主持人监视，中途钥匙环掉下须重新来〔3〕唱歌猜歌名嬉戏规那末每一个队出3个人到台上，放一段音乐，台前放一只话筒，先猜到的干脆到话筒前，接着唱该首歌，最终说出歌曲的名字，彻底对的一队加分，共放4首歌打算四首歌、伴奏带及刻录的光盘一位工作人员负责台上音乐限制，猜完一首接着放下一首，留意与主持人的连接⑷吃蛋糕嬉戏规那末每队出一男一女，两人分别站到指定位置，女生眼睛被蒙起，待主持人发出信号后，女生拿着打算好的蛋糕走向一米外的对友面前，将蛋糕喂到对方嘴中，最先喂完的一队获胜打算蛋糕5份、盘、叉、红领巾5条

7、唱歌《死性不改》〔法学〕

8、话剧《Q版灰姑娘》〔国贸班〕时间大约10分钟

9、小合唱《明天会更好》〔法务）

七、活开工作日程支配

1、打算阶段10月15日11月5日

2、活动现场11月6日

3、活动后的传播和总结11月7日*打算阶段前期（节目素材成型期）时间10月15日10月18日10月18日〔周四〕节目组人员采集各班的详细节目（标明节目的名称、形式、选送班级、也许时间〕⑵排练阶段时间10月18日10月30日〔1〕10月18日〔周四〕各节目负责人上交排练的详细支配（时间、地点）10月30日前，买齐所需的各种设备17〕n月4日，在师生活动中心发展汇报性彩排后期1细微环节完善阶段〕时间11月5日联欢会倒计时17点45演出人员到场熟识场地18点主持人到场18点半各班同学入场19点主持人宣布联欢会正式起先*活动后的传播与总结H月8日交此次工作总结

八、经费预算场地费用150元演员化装101购置请柬30印制节目单30舞台背景布置1礼炮、萤光棒、气球、刻碟、横幅）240元摆布小礼品、道具费200其他支出待定总预算H50+待定支出活动打算篇2

一、设计意图孩子每天早上来园都要参预晨间活动，无非他们在选择活动内容时表现出爱好为主、擅长为先的特点，他们会在比拟长的一段时间里，选择同一种器械或者同一个活动内容比方有些孩子特殊爱慕玩投篮嬉戏，有些孩子特殊爱慕玩溜溜球，还有孩子总是选择自己擅长的跳绳等基于这种状况，我们开展了安康教学活动“我的晨间活动打算”，旨在让孩子们了解不同的晨间活动内容对身体安康有不同的协助，从而引导他们正确选择活动内容，促进身体全面开展在活动实施过程中我采用了以下一些策略

二、充分体验教学活动过程的设计与目标环环相扣教学活动由孩子们宠爱的、而且熬炼目标明确的嬉戏导入在活动的第一局部，幼儿通过体验得到初步的经历，在此根抵上老师引导幼儿提升经历，形成概念孩子们在持续嬉戏的过程中，体验到身体运动部位酸、累的感觉，从而明确不同的熬炼内容对身体的不同部位会产生不同的作用例如，玩蹬球的孩子明显感觉到腿很酸，而玩举炸药包的孩子那末明显感觉到手臂很累这种让孩子有充分体验的活动过程，协助孩子理解了上肢运动、下肢运动，并据此总结出全身运动的概念，同时协助孩子对班级晨间活动的内容发展了相应的分类

三、内化经历在活动的其次和第三个局部，孩子通过视察分析运发动图片，开辟了视野，内化了经历，并最终和自身已有经历相结合，形成了新的经历在此根抵上幼儿分析、评价“一周晨间活动打算”范例，进一步明确了该如何科学合理支配自己的“一周晨间活动打算”

四、养成行为在活动的最终一个环节和延长活动中，每一个孩子都设计出自己的“一周晨间活动打算”，并按打算发展晨间活动我们发觉几乎每一个孩子设计的活动内容都再也不单一，充分考虑到身体的全面运动，以促进自身全面开展大多数孩子在随后的日常活动中能遵照自己制定的晨间活动打算选择、支配自己的活动，个别孩子还能在老师的提示下，更合理地调整自己的活动由此可以看出，这个活动很好地达成为了预期目标活动目标.能初步了解上肢、下肢、全身运动，尝试合理选择运动内容和工程.学习记录运动内容，并能与同伴沟通自己的想法.能在运动中关心自己的身体，了解身体改变活动打算.“一周晨间活动打算”范例2〜3份，“一周晨间活动打算”空白表幼儿人手一份.运发动图片（举重、田径、体操），运动背景音乐，演示电脑，实物投影仪.蹬球、举炸药包两组运动器械，幼儿日常晨间运动器械.幼儿已有晨间活动相关经历活动过程

一、探索体验，建构经历.老师分别出示用于蹬踢的球和上举的“炸药包”两组运动器械.幼儿自由选择宠爱的运动器械，在运动背景音乐的伴奏下做一分钟运动.幼儿同伴间自由沟通用两组器械运动后的不同感受老师巡回参加幼儿间的自由探讨.老师协助幼儿建立上肢运动、下肢运动的初步概念.老师出示幼儿日常晨间活动器械，请幼儿遵照上、下肢和全身运动为这些运动器械分类老师和幼儿一同操作这些器械进展运动，体验不同的运动感受

二、开辟视野，提升经历.老师出示运发动的图片.幼儿沟通探讨

三、内化经历，制订打算.老师提出任务.幼儿制订一周晨间活动打算，老师巡回视察并发展个别指导.视频展示幼儿的“一周晨间活动打算”请个别幼儿介绍自己的活动打算，并说明自己设计的理由.老师总结我们要想让全身各个部位都得到熬炼，让我们的身体长得棒棒的，就要让上肢、下肢和身体其他部位交替得到熬炼从下周起先我们就遵照自己制订的活动打算行动吧！延长活动.在日常晨间活动中提示幼儿遵照自己制定的打算选择活动内容.依据幼儿列表中关心的问题，与幼儿共同探讨并调整晨间活动的相关内容.共同采集有关运动后身体开展的资料投放到安康角班级苹果二班〔大二）一活动目标

1、引导幼儿自主选择运动器具，不断探索新方法并有必须的规那末意识，造就幼儿初步自我调控运动负荷的实力。