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青岛科技大学高等学历继续教育2022-2023学年第二学期大补考试题广告心理学(C卷)卷面满分100分考核方式闭卷(考生注意答案写在答题纸上,写在试题纸上无效)
一、填空题(共5小题,共10空,每空2分,共20分)
1、广告计划中的与决定着消费者“接受信息”的效果
2、直接兴趣通常可分为和
3、从起源看,消费动机可分为两类和o
4、
31.消费者认识特定商品商标或公司名称的程度称为它在购买活动中往往会促成—的倾向
5、消费者卷入、动机与态度有密切关系,其中卷入与态度的成分有关,动机则与态度的成分有密切联系
二、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)I、态度的—,实质上是对态度对象的评价()A意向因素B.理智因素C.情感因素D.认知因素
2、由“桌子”联想到“椅子”在联想规律上属于()A.对比律B.因果律C.相似律D.接近律
3、下列不属于注意的功能的是()A选择功能B维持功能C调节功能I)改变功能
4、肥胖者对游泳衣、紧身衣采取消极冷淡态度,这体现了态度的什么功能?()A.知识功能B.调节功能C.价值表现功能D.自我防卫功能
5、需要层次理论由低向高第三层的需要是()A.尊重的需要B.安全的需要C.爱和归属的需要D.自我实现的需要
6、容量相同的情况下,瘦高的瓶子看起来比矮胖的瓶子容量大,是因为()A.生活经验B.思维定势C.错觉D.自欺欺人
7、人们习惯将“()[]]}”看成3个部分而不是4个部分,这种现象属于()A.视错觉B.对知觉对象作出某种解释C.由整体来识别部分I).把部分组合成整体
8、一个人由于缺乏水分而感觉到渴,这是的表现而当一个人想要喝一杯果汁来解渴,这是的表现()A.需要;动机B.动机;需要C.需求;动机D.需要;需求
9、以下学者中,提出广告工作应发展成一门科学和心理学见解的是()A.H.盖B.TV.D.斯科特C.H.闽斯特伯格I).特里斯曼
10、刺激间的相互作用表现为,这种效应指的是上卜联系对知觉的影响()A.马太效应B.多米诺效应C.境联效应D.对比效应
三、名词解释(共4小题,每小题5分,共20分)
1、精细加工可能性模型
2、肯定动机
3、创造想象
4、边际效用递减规律
四、简答题(共2小题,每小题10分,共20分)
1、为什么要学习广告心理学?
2、广告说服的策略
五、论述题(共1小题,共20分)
1、试对ELM模型做简明的解说青岛科技大学高等学历继续教育2022-2023学年第二学期大补考试题答案广告心理学(C卷)卷面满分100分考核方式闭卷命题人赵芹
一、填空题(共5小题,共10空,每空2分,共20分)
1.表现计划媒体计划
2、
14.专业的兴趣一般的兴趣
3、
30.肯定动机否定动机
4、
31.知名度认牌购买
5、
32.认知情感
二、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1一
5、CDDDC6—
10.CBABC
三、名词解释(共4个小题,每小题5分,共20分)
1、精细加工可能性模型答20世纪80年代在态度改变理论的研究领域里,心理学家Petty(R.E.佩蒂)、Cacioppo(J.T.卡西窝波)和Schumann(D.休)提出了一种精细加工可能性理论(TheElaborationLikelihoodModel)o该理论把态度改变归纳为两个基本的路径中枢的和边缘的
2、肯定动机消费者为了满足自己感官上的享乐,或者旨在追求知识,或者追求社会赞许,而购买某种商品,这种消费动机叫肯定动机
3、创造想象不依据现成的描述,而独立创造新形象的过程,叫做创造想象
4、边际效用递减规律.每单位的商品效用增加量随着消费品数量的增加变得越来越小,这就是所谓的边际效用递减规律
四、简答题(共2小题,每小题10分,共20分)
1、答
(1)广告说服需要把握消费者心理行为特征
(2)广告传播依赖心理学法则
(3)准确地了解心理法则需要用科学方法
2、
(1)突出广告产品的特点,也不回避次要特性的不足,即宣传的客观性
(2)实际表演或操作
(3)科学鉴定的结果和专家学者的评价
(4)消费者的现身说法
(5)广告给消费者以积极的情感体验
(6)打折激化广告气氛或情境
(7)反复播放
五、论述题(一个小题,共20分)
1、ELM精细加工可能性模型,该理论把态度改变归纳为两个基本路径中枢的和边缘的中枢说服路径把态度改变看成是消费者认真考虑和综合信息(如广告商标产品的信息)的结果边缘说服路径的看法与中枢的相反,认为消费者对客体的态度改变不在于考虑对象本身的特性或证据,而是将该对象同诸多线索联系起来ELM模型的基本原则不同的说服方法依赖于对传播信息作精细加工的可能性高低当精细加工的可能性是高时,说服的中枢路径特别有效;而当这种可能性是低时,则边缘的路径有效。