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文本内容:
统编版小学语文六年级下册第五代单元班级姓名卷面书写(10分)等级
一、读拼音写汉字(10分)
二、辨字组词(10分)辨()诞()锲(辩()挺()契(
三、给加点字正确的读音或解释上画“(8分)
1.使弈yiyi秋诲huihui二人弈••.为w6iw4i是其智弗fiif6若与ytiyu•••.孰shilsh€i为汝r£i琦多知zhlzhi乎•••.这声音比蝉鸣要柔和(hGh6)些,比虫的歌曲要单调(didotido)些••.迄今为止()■
①到
②始终
③完结.锲而不舍()
①金属刀具
②雕刻
③举.饶有趣味()・
①丰富、多
②饶恕、宽恕
③另外、添
四、选择正确的答案,把序号写在括号里(10分)
1.给加点的字选择正确的解释通国之善弈者也()惟弈秋之为听()♦♦虽与之俱学,弗若之矣()思援弓缴而射之()••A.指天鹅B.指前一个学生C.指弈秋的教导D.结构助词,相当于“的”
2.下列句子停顿划分不恰当的一项是()oA.思援/弓缴/而射之B.一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至C.为是其智/弗若与?D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂
3.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是()oA.在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理B.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考、探索,才能深入地解决这个问题,发现真理C.当你产生了一百个问题后就找到了真理
4.指出下列句子中引号的用法A.表示引用B.表示着重强调C.表示特定称谓D.表示讽刺或否定
(1)“不许动”,里边该是什么东西在响呢?()
(2)善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造有所成就()
(3)随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空()
(4)像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好()
五、按要求改写句子(8分).这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案(缩句).蔺相如对秦王说“您现在离我只有五步远您不答应,我就跟您拼了!(改成转述句).多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平(修改病句)
六、按课文内容填空(10分).《学弈》写了两个人同时在的教导下学下棋而学习效果却不同的故事,说明了一个道理O.《两小儿辩日》中一儿为了说明“日初出远,而日中时近也”用的具体事例.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用、、三个事实论述了只要善于观察,善于发问,不断探索,就能发现真理的观点.《周易》中说明在面临发展受阻的局面时,必须改变现状,进行变革和革命的句子是;《礼记》中说明要及时反省,不断革新的句子是;《师说》中有“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点,《荀子》中也有类似观点的句子是;《淮南子》中表达不遵循守旧的句子是o
七、阅读下面文字,回答问题
(一)(8分)郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐至之市,而忘操之已得履,••谓曰「吾忘持度!”返归取之及反,市罢,遂不得履人曰「何不试之以足?”••曰“宁信度,无自信也”.解释文中加点的字度之度罢.这则寓言通过的故事,告诉了我们道理.请你至少写出两个带“履”的成语
(二)(11分)守住一颗心小镇上有个瓜摊,卖瓜的王老汉技艺出色;任何一只瓜,只要他托在手里掂一掂,就能一口报出瓜的重量,并且丝毫不差一天,附近寺院的方丈带着小和尚前来买瓜,王老汉眯着眼睛说“一共二斤六两”小和尚不信用秤一称果真一两不差接下来方丈又挑了一只香瓜他告诉王老汉若是再能估准那只瓜他便将随身带的一锭银子送给王老汉;那锭银子足有二两重王老汉爽快地答应了他小心翼翼地托起起瓜掂了掂后沉思不语;过了好一会和在旁人的一再催促下王老汉才咬着牙说是一斤五两一锭银子彻底扰乱了王老汉的心神,从而使他难以发挥出自己真正的水平来类似的故事庄子也曾讲过一个博弈者用瓦盆作赌注,他的技艺可以发挥得淋漓尽致;而他拿黄金作赌注则大失水准对此庄子总结为“外重者内拙”这也说明,一个人越是看重身外之物,也就越容易迷失自己的内心人心如水,只要一缕微风,就能吹皱平静的水面更何况,在如今这个世界到处都是诱惑名车豪宅名利地位时常如风暴一般从心上掠过;一不当心我们的内心便会翻江倒海再难恢复原来澄澈纯净安宁的本性一千多年前,诸葛亮就在《诫子书》中如此写道“非淡泊无以明志非宁静无以致远”一个人唯有安心于淡泊宁静生活才能抗拒得了滚滚红尘中不尽诱惑才能守得住自己的一颗心一颗心是我们生活在世上立身之本这颗心中蕴藏着我们的智慧与才华也蕴藏着我们的性情与品质唯有守住这颗心我们才能认清真正的自己才能最大限度地发挥自己的潜能才能最终完成自己的心愿.请根据上下文说一说加点的词语在文中含义一不当心我们的内心便会翻江倒海♦♦♦・2才能抗拒得了滚滚红尘中不尽诱惑♦♦♦♦.作者写了王老汉的事例后,又写了一个事例,这两个事例的共同点是O.文中作者引用了诸葛亮在《诫子书》中的名言“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,请你谈一谈对这两句话的理解.作者通过本文中的两个事例想要告诉我们什么道理.作者通过两个事例说明了自己的观点,请你结合自己的读书积累,为作者再添加一个事例,说明同样的道理
八、习作(25分)《他们那时候多有趣啊》为我们呈现了在未来的社会中小朋友们是如何学习的,但他们却羡慕我们现在校园生活的有趣童年是人生最美好的年华,校园生活是童年中最精彩的乐章,在记忆深处,我们一定会发觉有许多校园趣事让自己难以忘怀请你选择其中的一件,具体并有条理地写下来,要表达出自己的真情实感要求
1.题目自拟
2.记叙具体,感情真切
3.字数不少于400字。