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创新教学,树立榜样——小学老师年度工作回顾创新教学,树立榜样——小学老师年度工作回顾时光荏苒,转眼间已经到了2023年一年一度的小学老师年度工作回顾又到了,我们在这里盘点一下在这一年中我们所做的创新教学工作,以及如何树立榜样来引领我们的学生取得更好的进步这一年,我们小学教师团队秉承着“以学生为本、以教育为先”的教育理念,依托先进的教育技术与科学的教育理论,取得了一系列可喜的成绩我们采用了多种的创新教学方法,重视学生的参与和发展,帮助学生拓展视野,激发学生的学习兴趣和学习主动性,让学生在快乐学习中成长在语文教学方面,我们以经典为基础,开展了“经典阅读”活动通过这个活动,我们让学生认识名著、了解文化,同时也让学生体验到自我表达的乐趣我们还采用了“微课堂”的形式,在微信和网上发布教学视频,供学生自主学习和巩固这种“轻松愉悦”的学习方式,让学生的阅读习惯得以发展,口头表达和自我表达能力也得到了极大提高在数学教学方面,我们开展了一系列附带游戏的数学教育活动例如,我们在校园中设置了数学迷宫,让学生在玩的同时学习,使数学教学变得更具趣味性和感染力我们也加强了数学的综合运用,采用算法思维的方法,倡导学生多互动、多合作、多思考在这种上一代升级的学习环境下,让学生在玩中学、学中玩,更容易地掌握数学知识同时,我们还将雕塑艺术融入了美术教育中我们在给学生讲解素描和色彩原理的基础上,采用了艺术模拟和自由创作的方式,引导学生通过彩泥、油画等多种媒介,创作属于自己的“作品”这种立体、有趣的感官体验,能够让学生在美术课堂中发挥创造力,提升想象力,同时锻炼手脑协调能力,培养审美意识“树立榜样”这四个字,就是我们每一位教师的真实写照教师作为学生的引导者和引领者,要有让学生成为自己的榜样的责任,更要成为学生们的榜样我们要充分发挥自己的教育智慧,加强自己的才能和能力,做到学生的灯塔和指路明灯在这一年中,我们小学教师团队中有一位老师就是值得我们学习的榜样——李老师李老师在语文教育方面很有自己的特色,她耐心细致地教授学生,注重学生语言的文化背景和现实生活转换,激发学生对语言和文学的热爱在数学教育方面,李老师更是拥有独到的见解和方法她通过欣赏数学美学,引导学生“欣赏数学之美”,培养学生从大自然、人类文化、现代科技等方面体会到数学美学的价值李老师以恪守教育教学的职业准则为根本,树立了弘扬人文、汲取前沿、迎接新生的榜样在这一年的教育生涯中,我们小学教师真是一步一个脚印地前行,不断地深入探索和尝试新的教学模式,让学生在学习中认识到知识的价值,更重要的是,让学生从学习中能够感受到快乐、幸福和美好无论学生的将来走向何处,这段神圣而快乐的成长经历,都将留在他们的心底深处,为他们打造一生的价值观念和行为准则让我们志同道合,勇往直前,以李老师的榜样为指引,让我们的教育更与时俱进,更有创新第PAGE页共NUMPAGES页。