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文本内容:
粤教版第二册信息技术教学设计教学设计
(一)、“WPS教育版”软件的启动同桌之间互相合作,尝试启动“WPS”软件启动“WPS教育版”软件的步骤如下
1、单击“开始”按钮;
2、单击“WPSOffice”选顼;
3、单击“所有程序”选项;
4、单击“WPS教育版”选项生操作练习,师巡堂指导学生代表上台汇报学习成果师生互评
(二)、WPS文字”文档的创建启动“WPS教育版”软件后,需要创建一个新的“WPS文字”文档步骤如下
①单击“新建”选项;
②选择“文字”;
③单击“空白文档”生操作练习,师巡堂指导学生代表上台汇报学习成果师生互评
(三)、WPS文字”窗口的认识创建好新文档后,我们会看到“WPS文字”的工作窗口包括“文件”菜单、标题栏、选项卡、快速访问工具栏、功能区、文档编辑区、状态栏“WPS文字”的窗口共有11个选项卡,分别是“开始”“页面布局”“引用”“审阅,,“视图,,”章节“安全,,,,插入,,“开发工具”“云服务”“文档助手”在每个选项卡下面都有不同的功能区在文档编辑区,可以输人文字,进行文档的编写
(四)、WPS文字”文档的保存小组合作按照如下步骤,保存文档
1、单击“文件”菜单;
2、单击“保存”选项;
3、选择文档的保存位置;
4、输入文件名“编者的话”操作练习观看学习了解操作练习了解培养动手能力培养倾听习惯认识WPS文字”窗口培养动手能力增加知识面
四、技能巩培养自主学习
1、试着做请使用“WPS文字”,输入一篇关于广州的游记,并以“广州之旅”为文件名进行保存
五、课堂小结今天你有哪些收获?遇到了哪些困难?是怎么解决的?还有哪些困惑?谈谈本节课的收获
五、作业布置预习下一课《改错小能手一一文字的修改》第1课我是小编辑——认识“WPS”文字
1、“WPS教育版”软件的启动“WPS文字”文档的创建“WPS文字”窗口的认识WPS文字”文档的保存“WPS文字”文档的打开“WPS文字”文档的退出课题第1课我是小编辑——单元一单元学科信息技术认识“wps”文字年级学习目标
1、信息意识萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识
2、计算思维在教师指导下,学会“WPS”软件操作技能,逐步掌握文字处理软件的使用方法和应用技巧,并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题
3、数字化学习与创新掌握信息时代的表达与沟通方式;能够利用信息技术解决问题的综合能力,发展数字化学习的能力与创新素养,使计算机成为我们的好帮手
4、信息社会责任知道并遵守信息技术课堂规范,养成良好的操作计算机习惯重点会启动和退出“WPS文字”;认识“WPS文字”窗口的组成部分难点会新建和打开“WPS文字”文档;会保存WPS文字”文档文档教学过程教学环吊教师活动学生活动设计意图教学设计
一、单元导入利用文字处理软件,可以方便地编辑文字资料,制作出图文并茂的文档通过本单元的学习,我们从认识“WPS文字”开始,通过一系列有意义的活动,逐步掌握文宇处理软件的使用方法和应用技巧,制作出各种版式精美的电子文档我们还将学习使用电子邮件与同学交流分享,掌握信息时代的表达与沟通方式
二、新课导入]、情乐展示木棉仔我想制作一本介绍广州的小册子石榴姐姐使用“WPS文字”就可以轻松做出来
2、揭示课题WPS文字”是WPS软件中功能强大的文字处理软件,可以用来进行文档的编辑、排版、打印等下面我们以“WPS教育版”为例介绍其使用方法
三、新课讲授了解了解学习了解本单元学习任务创设趣味的学习情境更能激发学生的兴趣;了解本节课学习任务生操作练习,师巡堂指导学生代表上台汇报学习成果师生互评文档的保存方法与画图软件相类似,文档的命名最好与文档内容相关小技巧
①利用“文件”菜单下的“输出为PDF”或“输出为图片”选项,可以将文档输出为PDF文件格式或不同图片格式的文件
②利用“文件”菜单下的“选项”,可以设置WPS文档的“视图”“用广信息”等,使之更符合我们的使用需求
③保存文档时,除了保存为默认的docx〃文档格式外,还可以保存成wps”等其他文档格式
④保存文档时,除了将文档保存在计算机,还可以保存为“WPS云文档”
(五)、“WPS文字”文档的打开按照如下步骤,打开文档
1、单击“WPS”按钮;
2、单击“打开”选项;
3、选择文档所在位置;
4、单击“编者的话”;
5、单击“打开”按钮动手做请打开“编者的话”文档,并保存文档生操作练习,师巡堂指导学生代表上台汇报学习成果师生互评
(六)、WPS文字”的退出按照如下步骤,退出wps文字”
1、单击“文件”菜单;
2、单击退出选项保存好文档后,如果不再使用“WPS文字”,要及时退出操作练习探索实践操作练习交流分享预习下一课学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题;师生直观演示更具说服力,加深印象培养学生举一反
三、学习迁移的能力;鼓励学生尝试完成操作练习学习反馈培养表达能力学会倾听。