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《经典常谈》第7章节梳理及练习卷班级姓名学号“四书”第七【章节梳理】“四书五经”是儒家思想的经典著作,也是我国古代书籍中的传世宝典“五经”是《周易》《尚书》《诗经》《礼记》和《春秋》五部经典的合称;“四书”是《大学》《中庸》《论语》和《孟子》四本书的合称其实,《大学》和《中庸》一开始只是《礼记》中的两篇文章,北宋教育家、理学家程颖和程颐在读《礼记》时,认为这两篇文章应作为儒学经典作品,于是将其从书中摘出来,再分别单独成书南宋时期的朱熹把《大学》《中庸》与《论语》《孟子》放在了并列地位,合称“四书《大学》主要是教学生如何学习,同时循序渐进地阐明了人生各阶段的奋斗理念,比如,格物、致知、正心、修身、治国、平天下等《中庸》的作者据说是子思,这里的“中”是不偏不倚的意思即要坚守正道,“庸”就是不动摇,不改变的意思,即坚持天下定理,“中庸”合在一起就是为人处世要坚守正道和公理,做到不偏不倚,合理合情《中庸》的内容充满了哲学韵味,是儒家传授心法的书籍《论语》是记录孔子及其主要弟子言语的书籍,体现了“仁”“忠恕”“君子”等思想内容,是需要人们终身学习和运用的知识《孟子》是记录孟子及其主要弟子言论的书籍,体现了“仁”“义”的思想内容,展现了孟子所倡导的人要具有“浩然之气”的观念,同时教人明白是非、善恶,对后世影响非常大“四书”是历代儒门学者学习和研究的核心书籍,也是儒学入门和古代科举考试必读之书,在古代学生入学后基本上都是先从“四书学起“四书”体现了儒学的核心思想、认识论、方法论等,对中国教育乃至华夏民族的思想观念,都产生了深远的影响【章节训练】
一、填空题
1.、、,元仁宗皇庆二年1313起,定为科举用书2唐“九经”《易》《书》《诗》o3宋“十三经”《易》《书》《诗》“三礼”“《春秋》三传《孝经》《尔雅》o.《史记》载《中庸》作者为o.他在“四书”上这样下工夫,一面固然为了诱导初学者,一面还有一个用意,便是排斥老、佛,建立o
二、选择题.北宋教育家、理学家在读《礼记》时,认为其中的《大学》和《中庸》这两篇文章应作为儒学经典作品,于是将其从书中摘出来,再分别单独成书A.程颖和程颐B.戴德和戴圣C朱熹D.苏轼.是古来大学里教学生的方法的,里面的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”等方法是循序渐进的A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》3•朱熹认为,不领会()里的心法,就不能从大处着眼,读天下的书,论天下的事的A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》.儒家称()为“亚圣”,次于孔子一等QA.孟子B.荀子C老子D.庄子.下列做学问做人的主张,不属于《论语》中的是()oA.“君子”B.“仁”C.“忠恕”D.“养浩然之气”
三、简答题.“四书五经”是儒家思想的经典著作,也是我国古代书籍中的传世宝典请分别列出“四书”和“五经”.古来有小学大学,朱熹指出小学和大学学生学习的主要内容分别是什么请简单说一说Q.简要说说你对“中庸”一词的理解和体会。