第三册信息技术-第二单元第16课《小巧绘画板——画布的使用》粤教版

粤教版第三册信息技术教学设计师操作示范生操作练习，师巡堂指导学生代表上台汇报学习成果师生互评画布可以感知触摸事件，并获知触碰点利用“画布”组件可以画线、画点、画园画线通过调用“画布”组件中如课本108页图图所示的代码块来实现

三、技能巩固

1、动手做按照以上步骤完成小巧绘画板”的项目设计，并进行测试可以尝试增加红色按钮”“黄色按钮”“绿色按钮”让画笔颜色更丰富

2、试着做综合运用画布的功能，添加相关组件，编写程序，实现绘画的其他效果，让程序更有趣例如，可以添加“清除按钮”组件，实现清除画布的功能；也可以添加线宽滑动条”组件，实现改变线宽的功能等1实现单击“清除按钮，清除画布的功能2实现通过滑动条控制线宽大小的功能课题第16课小巧绘画板画布的使用单元二单元学科信息技术年级学习目标

1、信息意识萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识

2、计算思维在教师指导下，学会AppInventor基本操作技能，并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题

3、数字化学习与创新能够根据学习需要，有效搜索所需资源；能够利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养，使计算机成为我们的好帮手

4、信息社会责任知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯掌握并合理运用信息技术，使我们的世界更加多姿多彩能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网W-占/\\\会设置画布属性；会保存绘画的图片难点会使用“画布”代码块教学过程教学环书教师活动学生活动设计意图教学设计

一、新课导入］、情况展示木棉仔我想用手机画画石榴姐姐你可以试试制作一款简易的画图应用程序

2、揭示课题

二、新课讲授了解了解学习创设趣味的学习情境更能激发学生的兴趣；了解本节课学习任务学习新知识教学设计

一、组件设计按照如下步骤，完成组件设计1新建项目并命名设置Screen1的属性，将标题设置为“小巧绘画板”上传“图标”图片2添加“画布”组件，设置组件属性3添加组件，设置组件属性师操作示范生操作练习，师巡堂指导学生代表上台汇报学习成果师生互评“画布”属于绘图动面组件，是一个具有触感的矩形面板，可以在其中绘画我们可以在组件属性或逻辑设计中设置其背景颜色、背景图片、高度、宽度以及画笔颜色等属性，宽度和高度必须为正值，以像素为单位

二、逻辑设计单击窗口右上方的“逻辑设计”按钮，进入逻辑设计界面，按照以下步骤编写程序1实现画布的画线功能2实现单击“保存按钮，保存图片到系统相册的功能操作练习探索实践操作练习交流分享预习下一课培养动手能力学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象培养学生举一反

三、学习迁移的能力；鼓励学生尝试完成操作练习

四、课堂小结今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？谈谈本节课的收获

五、作业布置预习下一课板书第16课小巧绘画板——画布的使用

（一）、组件设计

（二）、逻辑设计。