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第4课中古时期的亚洲基础训练.司马迁在《史记》中把张骞的事迹称为“凿空”这里对“凿空”的理解最准确的是()A.将佛教文化介绍到中原地区B.开辟中原与西域的交通要道C.代表中央政府管辖西域地区D.解除匈奴对西汉王朝的威胁.图格拉王朝时期,德里苏丹国共有23个省各省划分为若干称为“舍克”的行政区“舍克”之下是“巴尔加那”,村社构成最小的行政单位各省的长官称“瓦利”,直接隶属于德里苏丹担任“瓦利”职位的是()A.基督教徒B.印度教徒C.穆斯林D.吠舍.日本历史上曾有长达7个世纪的幕府政治,这也是日本军国主义的社会根源幕府统治应该在下列哪一个历史时期A.10-18世纪B.11-19世纪C.12-18世纪D.12-19世纪.在古代印度严格的等级制度下,他们的本职是“进行统治,惩罚罪犯,并且从事战争工他们归属的种姓是A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗.《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地由此不能判定A.《一千零一夜》反映了阿拉伯帝国的社会生活B.阿拉伯文化是对古代世界文化的继承和发展C.阿拉伯帝国疆域一度相当广阔D.都城巴格达是当时世界上最大的城市之一.武士是日本封建社会时期特有的社会阶层这一阶层A.是地方豪强以血缘建立的政治集团B.是日本建立的正规国家军队C.是贵族及庄园领主豢养的私人武装D.效忠将军,但无纳贡义务.在古老的连接“亚欧”大陆的“丝绸之路”上,为东西方文化的交流搭起桥梁的是A.罗马人.阿拉伯人C.波斯人D.马其顿人.除四大发明外,从中国传到阿拉伯和欧洲的东西还有很多,如中国瓷器、中国茶叶、中国丝绸、中国绘画、中国算盘,也通过不同渠道,在欧洲广为流传这些东西传到欧洲主要通过()A.意大利人B.阿拉伯人C.中国商人D.奥斯曼帝国商人.阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化有人说“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊L材料表明A.欧洲文明源自阿拉伯文明B.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用c.阿拉伯文化是最先进文化D.阿拉伯人是东西方文化的传播使者.新罗统一朝鲜半岛后,实行“丁田制:政府授予15岁以上的男子(丁)以一定面积的国有土地,其中口分田只准终身占有,永业田可由子孙继承受田农民必须向政府缴纳田租、负担徭役(庸)和贡物(调)材料反映了A.新罗受中国唐朝影响明显B.新罗废除了封建土地制度C.新罗确立了封建租佃关系D.新罗的经济得到恢复发展.图格拉王朝时期,全国共有23个省各省的税收首先用于地方的军政开支,余额上缴德里除直接隶属于中央的省份外,边远地区分布着印度教王公统治的众多土邦由此可见,当时的德里A中央与地方的关系随苏丹力量强弱而变化B.土邦拒不承认苏丹的宗主权和拒绝缴纳贡税C.以印度教为国教且重要职位由印度教王公担任D.土邦脱离中央管理处于完全独立的状态
12.学者钱乘旦说“古典时期结束时,世界上形成了四个文化圈,即,东亚文化圈,、‘印度文化圈‘、‘西亚——北非文化圈’欧洲文化圈他认为每个文化圈都有自己的“占主导地位的统一的价值体系——某种特定的宗教或意识形态”,其中“西亚——北非文化圈”占主导地位的统一价值体系是A.希腊理性哲学B.印度教信仰C.伊斯兰教信仰D.基督教信仰.阿拉伯人在东西方交流中扮演了重要的角色下列史实中能为此观点提供证据的是
①阿拉伯商人在欧亚地区从事贸易
②阿拉伯人把中国的造纸术传入欧洲
③印度的数字经阿拉伯人传入欧洲
④哈里发成为阿拉伯帝国最高统治者A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.法兰克王国成立初期,国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件到8世纪早期,国王以分封土地为条件,要求受封者宣誓为其效忠,战争时提供兵员并承担其他封建义务这反映了A.中央权力逐步加强B.商品经济不断发展C.西欧城市逐渐兴起D.基督教会控制思想.在中世纪后期的意大利人餐桌上,除了小麦制作的披萨、面条长盛不衰外,以稻米为主要食材开发的什锦饭等新菜品也异军突起源自印度的稻种,丰富了欧洲人的餐桌印度稻种的西传主要应归功于A.腓尼基人B.波斯人C.阿拉伯人D.中国人.阅读材料,完成下列要求材料一人类的历史虽然已有三四百万年,但人类的文明史却仅有五六千年人类从野蛮步入文明是一个最具有划时代意义的关键一步,……文明首先在自然条件优越、适合农业生产的亚非大河流域产生这就是西亚、埃及、印度和中国的古代东方文明,随后在地中海区域又出现了一种带有鲜明海洋性质的古代西方文明,这就是希腊、罗马文明——川教版历史教科书《世界古代史内容标准解读》材料二中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家,欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语12世纪开始,许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》材料三……拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处拜占庭人认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占庭文明终被历史大潮所淘汰朱寰《世界中古史》完成下列要求1根据材料一,指出古代东西方文明分别诞生于怎样的自然环境中2根据材料二,概括阿拉伯对欧洲社会的影响并据此回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用3材料三中的拜占庭帝国是如何灭亡的?综合以上三则材料,你得到怎样的历史启示?.阅读材料,回答问题材料一2013年河北涿州的唐代墓葬中出土了一枚金币据考证,其为阿拉伯帝国倭马亚王朝第五任哈里发阿卜杜勒•马利克在位时所造,年代为回历80年,即公元699-700年中国唐朝武则天圣历二年至三年这是阿拉伯世界历史上铸造的第一种货币此币没有人物或偶像图案,两面有文字,正面的阿拉伯文意思为“别无他神,唯有真主,真主举世无双”——摘编自王雪农《涿州唐墓出土阿拉伯帝国倭马亚王朝金币》材料二阿拉伯历代统治者都比较注重先进文化的摄取一方面积极网罗各种人才为帝国服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化——摘编自朱寰《世界上古中古史》⑴根据材料一并结合所学知识,对该枚金币的史料价值进行解读2根据材料二指出阿拉伯帝国文化的特点,并结合所学知识分析其繁荣的原因参考答案.
1.B2C
3.D
4.B
5.D
6.C
7.B
8.B
9.BIO.CH.A
12.C
13.A
14.A
15.C1东方亚非大河流域西方具有鲜明海洋性质的地中海区域2影响阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就,影响了欧洲近代自然科学的发展;将被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果保存并重新传回欧洲,为文艺复兴提供了条件作用东西方文明交流的桥梁、中介1453年被奥斯曼土耳其所灭1453年土耳其攻破其首都君士坦丁堡历史启示世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中发展,在创新中进步;封闭导致落后,开放促进发展;闭关锁国导致落后挨打,开放促进国家繁荣富强1该金币属于出土文物,是研究历史的一手史料,有很高的史料价值可用以研究唐朝与阿拉伯帝国的商业贸易往来研究阿拉伯帝国文字、货币、商业宗教等历史⑵特点包容性、开放性融汇东西方文化写出一点即可原因统治阶层的重视和努力地处东西方传统商路的中心活跃的商业自身的文化积淀善于学习与吸收外来文化阿拉伯帝国的军事扩张。