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《玉石之分》教学反思基于这节美术欣赏课,我想从五个方面对这节课做以反思
一、学科育人2017年大连市教育系统正式提出一定要将学科育人贯穿整个学科教学当中上课不应该仅局限于传授知识,育人更为重要我是非常赞同这种观点的,不仅是我们生物学科,其他的学科也一样,理科就应该德育共同具备
二、美术学科特点对于我们的眼睛,这个世界不是缺少美,而是缺少发现美术学科地位不高,不被学校学生重视,这也导致平时我们利用学科知识去育人的机会很少,其实我们美术学科中有非常多的育人基本常识,应该保证最基本的教育
三、科学探究今天其实就是一个美术欣赏课,这个课听起来很简单,上起来也简单,但是为什么选这节课,就是因为这是我们美术欣赏课必上的探究研究欣赏课我们美术有很多个知识点,这是需要漫长的时间去探究的,但是对于学生的学习时间来讲,每学期探究四个就是最多的了今天这个欣赏课就是其中一个我们美术学科马上就要有美术高考文字试题,所以我们一定要丰富学习方式
四、小组合作今天的小组合作做的就很好,把小组成员分成号,每号有固定的任务,知道应该干什么,小组合作全员参与同时,在思考和回答问题过程中,1号帮助4号,2号帮助3号,时间长了,孩子们养成习惯了,老师就轻松了,只要小组合作,就知道自己应该干什么今天的美术欣赏课就有规有矩,忙而不乱
五、信息技术应用今天这节课的欣赏内容,通过微课形式展现,更为高效,这个内容的加入,使这节课的技术水平一下提高了应该让微课应用到常态化教学最后,我想说,一堂课应该让孩子阅读,运动和游戏起来,这是非常开发大脑的那么科学知识和生命观念也是立体课堂的观点所在希望我们所有学科共同进步。