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寒假作业三限时训练:25分钟
一、单项选择题.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”以下对这两大“政治”的理解正确的是（）A.都是地方制度加强了中央集权B.前者是贵族政治后者是官僚政治C.都以血缘为纽带实现了权力的高度集中D都顺应了历史潮流维护了封建统治.马克斯•韦伯在论述某一制度时说“……全面推行，成为世袭君主的一种手腕，用来阻止一个孤立他的等级的形成……任何人只要能证明自己是受过教育的合格者都能济身俸禄补缺等级”下列表述，与此制度相吻合的是（）A.“凡周之士，不（丕）显亦世B.“寒素洁白浊如泥，高第良将怯如鸡”C.“上品无寒门，下品无士族”D.“莫愁寒族无人荐，但愿春宫把卷看”.汉初刘邦分封异姓王八人，待政权基本稳定后历时七年铲除异姓王，同时“大封同姓，以填天下”汉景帝推行“削藩”政策，汉武帝推行“推恩令”这一过程说明（）A.分封制是最佳的地方行政制度B.君主专制得到逐步强化C.大郡县小封国格局是最佳模式D.中央集权得到逐步加强.为了解决管理区域过大和军事问题历朝政府设立监察区或军管区这些非行政区最终演变为州、道、路等地方行政区划，使地方行政层级变多下列关于这种状况的说法正确的是（）A.地方分权体现了中央对地方控制的削弱B.地方分权适应了地方社会经济发展的需要C.地方分权有利于地方政府提高行政效率D.地方分权适应了加强中央集权的需要.商周时期国家刚刚形成不久，还处于国家的早期形态，它的专制政体是从五帝时代“酋邦”的娘胎里带来的出现这种专制政体的原因:一是部族之间的武力征服;二是天子和诸侯都是本族的族长此时中国政体的主要特点是（）.元朝行省是“中古殖民地制度之遗物”，“省区即军区皆为军事控制区域.各拥相当军需资源;藉以供养驻军，镇压地方……”由此可知，元朝设行省的根本目的是（）A.开拓疆域藩卫中央B.以武力维持专制统治与剥削C.维持治安发展经济D.确保满洲贵族的政治经济利益.有人认为，明太祖时君权膨胀是君主专制加强的自然趋势，明朝“适逢其会”，便得更上一层罢了明朝君权膨胀反映的本质问题是（）A.封建制度衰落皇权受到更多冲击和挑战.加强皇权是中国历代君主执政的必然准则C.以相权为核心的官僚体制难以承担加强中央集权的重任D.相权过度膨胀危及君主权威.据记载，宋代御史之责是“纠察官邪，肃正纲纪大事则廷辨，小事则奏弹”，从宰相到一般小吏.都在御史监察弹劾之列在地方上设通判负责对地方官的监察同时皇帝还常派遣路一级的官员到各地监察，这就是外任御史对以上材料理解准确的是（）A.御史的权力和地位超过了宰相B.重视地方监察加强中央集权C.重视制度建设形成监察体系D.御史有权廷辩有效制约君权.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为“依样葫芦画不难葫芦变化有千端画成依旧葫芦样要把葫芦仔细看”这反映出当时（）A.内阁职权下降导致官员无所事事B.皇帝个人独裁官员唯命是从C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付D.政治体制僵化官员拘泥规制.马端临的《文献通考•选举考》中记载“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋故土林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也”此记载指出了（）A.汉代察举令地方官推荐孝廉束缚了士人的品德砥砺B.魏晋九品中正制使豪族垄断仕途形成了门阀政治C.唐代进土科所考重视诗赋文章考试科目欠缺实用性D.明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华.周朝制定各种礼乐制度的根本目的是（）A.作为各级贵族的生活准则B.惩罚违礼贵族C.维护政治统治D.作为统治阶级的娱乐工具.2008年新年伊始，一场几十年未遇的雨雪冰冻灾难席卷了大半个中国，但大雨雪挡不住人们回家过年的脚步追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）A.郡县制B.宗法制C.分封制D.科举制
二、阅读下列材料，回答问题地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随着历史发展而不断变革完善材料一后世对秦始皇的这一做法，大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家，及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划，却……为后世历代所遵奉……（西汉初年）刘邦采用的是……混合体——李晓杰《体国经野历史行政区划》材料二元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权——李治安《元代行省制的特点与历史作用》材料三从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动——周振鹤《中国地方行政制度史》
（1）据材料一，后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”？结合所学知识指出刘邦采用的“混合体”是什么？
（2）据材料二，结合所学知识，分析元朝行省制的积极影响3综合上述材料，谈谈你从中国古代地方行政制度演变中得到的基本认识家长签字:。
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