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道德与法治期中考前练习
一、选择题L青春的我们需要独立思考下列有关独立思考说法正确的是()A.一味追求独特B.有自己独到的见解C.特立独行、否定一切D.接受他人的所有意见
2.古人云〃小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进〃这启示我们青少年要()
①追求独特的想法
②敢于表达不同观点
③以社会实践代替课堂学习
④学会从不同角度思考问题A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④3•青春充满了无限的可能和创造力以下说法中属于开发青春创造潜力的原因的是()
①青春凝聚着动人的活力
②青春的我们思维活跃
③青春的我们充满对于未来的美好憧憬
④社会实践是创造的源泉A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④.〃花木兰替父从军,只能女扮男装〃的故事说明了()
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②男生比女生更加能干,女生不该去从军打仗
③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响A.
①③④B.
①②③C.
②③④D.
①②④.有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势上述观点告诉我们()
①男女生拥有各自的性别优势
②要发现对方的优势,相互取长补短
③坚持性别刻板印象,拒绝学习异性的优点
④不因自己某一方面的优势而自傲A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④.青少年的感情像一片云,纯洁而缥缈,那是友情,是亲情,是走过共同岁月的默契,是彼此扶持的成长,但那不是爱情,它没有那么复杂也没有那么厚重这告诫青少年()A.要重视亲情,淡化友情B.不要与异性同学之间产生友情C.要减少与异性同学的交往D.青春期要把握好异性同学友谊.与异性交往时最容易引起误解的是(A.喜欢经常和某一异性朋友单独相处B.班委会组织全班男女同学观看足球赛C.对成绩特别优秀的异性朋友产生好感D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙.下列行为不属于自信的表现是()A.遇到问题,及时请教老师和同学B.被老师批评的时候,能够虚心接受C.我的数学成绩不好,但我相信自己能学好D.临近考试了,佳佳还在忙着写他的网络小说,他说,我学习好,不用复习.作为巴西世界杯冠军得主的德国队,在俄罗斯世界杯上小组赛的第一场比赛便爆出冷门输给了墨西哥队,德国队的球员显得十分沮丧为了让德国战车重新找回自信,德国队给了球员和家属以及朋友在酒店相处的机会这样做是因为()
①自信可以让球员充满激情
②自信可以激发潜力与活力
③有了自信就一定可以成功
④自信能够展现优势与才华A.
①②④B.
①②③C.
①③④D.
②③④.青少年自省、自律,必须做到〃慎独〃,就是在有人监督和无人监督时,都能严格要求自己下列行为属于〃慎独〃的表现的是()
①考试时,不管有无老师监考,都能做到不抄袭
②独自一个人在教室,不乱翻别人的书包
③独自一人拾得别人的钱包,偷偷放到自己的书包里
④在公共汽车上,不管有没有老师、同学在身边,都主动给有需耍的人让座A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应下列表现了〃喜〃的语句是()A.相顾无言,惟有泪千行B.怒发冲冠,凭栏处C.待到山花烂漫时,她在丛中笑D.风声鹤唳,草木皆兵.小明与同桌闹矛盾后情绪低落,导致上课专注力下降,作业不想做,结果成绩就越来越差导致这一结果是因为()A.消极情绪降低了自控能力B.情绪具有多样性、复杂性C.情绪与个人的态度没关联D.周围的人决定自己的情绪.当我们与他人发生冲突时,如果能站在对方的角度考虑,体会他人的情绪和感受,就可能防止不良情绪的产生或恶化这种调控情绪的方法是()A.心理换位B.放松训练C.转移注意D.变认知评价.著名物理学家李政道说〃科学与艺术是一个硬币的两面为了心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,读读文学作品这样我想问题就会更宽一点、更活一点〃这说明()A.研究科学就是研究艺术,两者没有区别B.科学家的生活过于高雅,无法认同C.正面的情感体验有益于个人的身心健康D.想象力和创造力可以与人的情感有关.人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力这表明()
①生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长A.
①②③B.
①③④C.
②③④D.
①②③④
二、复合题.材料一生理发育是青春成长的重要信号,与之相伴随的还有思想和精神方面的变化,随着年龄的增长,我们中学生的社会交往增多,对家庭的依附性减少不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的条条〃说教〃,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑辩论,敢于发表自己的见解材料二新时代新形势下教育改革要求教师不断探索教学方法,更新教学理念,趣化教学过程,互动愉快学习,开发学生的创造潜能⑴我们中学生喜欢独立探索事物的根源,你是如何理解独立探索〃的?
(2)〃怀疑辩论,敢于发表自己的见解〃的要求是什么?
(3)新时代新形势下,我们青少年学生如何开发自己的创造潜能?.阅读材料,完成下列要求材料一青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越孔子说〃行己有耻〃朱熹说〃人有耻,则能有所不为〃材料二习近平总书记教导我们说〃广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人〃⑴〃行已有耻〃对我们提出了怎样的要求?(答出三点即可)⑵我们在日常生活中应该怎样达到〃至善〃,成为高尚的人?(答出三点即可).观察漫画《传染》,然后回答问题⑴漫画反映了人们之间的情绪会发生什么作用?⑵漫画中人物的情绪表达是否合理?漫画对我们人际交往中的情绪表达有何启示?⑶针对漫画中的人物的这种情绪,请给他们介绍两种调节方法(要求一要有方法名称二要有具体的行为说明)答案1-15BDAACDADACCAACB1〃独立探索〃即〃独立思考〃,独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云有自己独到的见解,同时能接纳他人合理的、正确的意见2〃怀疑辩论,敢于发表自己的见解〃即要具有批判精神,批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题3我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;创造离不开实践,要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界1
①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
②〃行己有耻〃需要我们有知耻之心,不断提高辨别〃耻〃的能力
⑥〃行己有耻〃要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做
④〃行己有耻〃更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力2
①要有自己的格调,有我们的至善追求
②从点滴小事做起,积少成多,积善成德
③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量
④养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为1人与人之间的情绪会互相感染,甚至会影响到动物2不够合理情绪表达关乎人际交往在人际交往中,我们应该了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方,式表达出来⑶‘
①自我提醒法,提醒自己避免情绪失控
②合理宣泄和放松训练,通过参加体育活动、读小说等方式释放压力,排解愤怒。