文本内容:
麻栗镇茅草坪幼儿园安全工作问责制度为了使幼儿园的各项管理工作更加规范化、制度化,增强教师的责任心和事业心,不断提高管理工作的效率和质量,在我园教师中试行工作问责制度
一、问责的原则问责坚持权责统
一、实事求是、公正公平和追究责任与改进工作相结合、教育与惩处相结合的原则
二、问责对象不履行或不正确履行工作责任、造成不良影响和后果的幼儿园所有教师
三、问责内容
1、不认真履行安全管理职责,安全防范措施不到位,在所负责的教育教学活动和在后勤管理中出现安全责任事故的
2、不认真和及时执行幼儿园以会议、文件、批示、口头等形式作出的决定和所接受的任务,对自己职责范围内的事项推诿不干、故意拖延时间,或由于个人的原因工作出现较大失误的
3、不严格执行学校安全防范制度、不认真履行安全防范职责任务的
4、不自觉遵守幼儿园的规章制度,经提醒后无明显改进,在群众中造成不良影响的
5、不能很好地履行自己的岗位职责,部门工作管理不到位,导致工作目标任务不能完成,管理质量明显下降,或严重影响幼儿园全局工作开展的
6、人为制造事端导致他人(其他部门)无法完成工作任务,寻找各种不恰当的理由不愿配合其他部门进行工作(包括指使或暗示他人不配合),给幼儿园全局工作造成影响的
7、在与幼儿、家长的交往中利用职权谋取个人不当利益的
8、因工作失误造成幼儿伤害事故或造成幼儿园财产重大损失的
9、搞小团体,不利于班子团结、协作开展工作,造成不良影响的
10、在各级各类检查中发现管理漏洞的(脱岗,校园、学校宿舍脏、舌L、差,食品卫生不合格,有不文明不道德行为等),对责任人进行问责
四、问责程序对于违反问责规定的干部,根据其工作差错的事实,视情节轻重及违反规定后造成后果的大小,对其作出适当的处理
1、情节轻微、未造成不良影响和后果的,给予个别批评教育,限期进行整改
2、情节较重、造成不良影响和后果的,责令其在幼儿园校务会议上作说明,并予以口头或书面戒勉警告,扣除年度考核奖金,并限期进行整改
3、情节严重、造成恶劣影响或重大损失的,校内通报,责令辞职并报上级教育行政部门备案。