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高考英语人物介绍类书面表达题导写全面归纳了高考已经考过或者可能要考的作文类型,每一类都有精当解读科学引导,恰当练习只要大家扎扎实实地训练,从此书面表达不再害怕!高考英语人物介绍类书面表达题导写
一、文体概述人物介绍分为人物故事和人物推介一般是针对所写的人的基本情况作简单的描述,其主要篇幅应是叙述其事迹或在某个领域中作出的贡献最后简要地对人物进行评价
二、必备短语a:L.gO-Mctck-taHboy/4八18-gear-oldboy一个高
1.8米的男孩/一个工8岁的男孩attheageoffive在五岁时be乂pwi八ccdM在……方面有经验haveagiftfor有……的天赋be证goodhcalthapc/co八ditio八身体健康gradiAate^ow\...从……毕业majorin以……为专业S.getamastersdegree获得硕士学位q.begive八thetitleof...获得称号IOwihagold/silver/copperw\eda\获得金/银/铜牌八/wMthefirstpnzc/placc获得一等奖/第一名
三、套用句式Iaw\av\outgoinggirlav\cLIcav\get八wellwithalliml/classmates.IdowellMmostofmysubjects」especiallyMEnglish.我是一个性格外向的女孩,能与所有的同学相处的很好我的大部分功课都学得很好,尤其是英语/oncewonthefirstprizeforE八speechcontestMdikourcityai^dwas人八redthebestspeakerfori^yexcellentpoforwumces.我曾经在我们城市举办的英语演讲比赛中获得一等奖,由于出色的表现我被评为最佳演讲者He八knssetawcxcch八七exampletoallofus.海伦给我们大家树立了一个极好的榜样IhaveastrongpersozMg.NomatterwhatdifficixltyIIdo^tgiveupeasilb.我个性坚强,不论遇到什么困难,我都不会轻易放弃Hewasstrictwitheverybodyai^d,八everg加八gkcdid.八cdaywewerehavMgc/nsscswhe八…他对任何人以及他所做的任何事情都很严格有一天,我们正上着课,这时,突然……
四、习作修改下列范文中共有工处错误,每句最多两处,请改正OfallMgteachersMr.Mooreisthe八cwkoimpresseshachaos之Thoughheis34helooksvwggo”八gtohisage.Andhesoneofthe14Aostpopodakteacher,八ourschool.Coi^pani^gwithotl^erteacherMrMoorepagsMoreattc八ti八tohiswayofteaching.HetriesvanoiASofwaystohisclasseslivelyorMtcrestMg以hisopMio〜kcshoiMi^ot八也knowwhat\butalsoAi^derstai^d“wkg”.Howeverinsteadofgivingus4八swersimmediatelykcencourageustothMkbgourselvesw〃c八everkcputsforwardquestions.WithhishelpweVelearnedkowtoanalyzeai^dsettleproblem.Howawoi^derMworldofwkgheleads“sto!Heissuckleadedpersonthatwealladmire人/haveryi^\uch
五、课堂练习假设你是李华你的英国朋友J3在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣并请你介绍一位清朝人物一一魏源请你给Jm回信,要点如下工魏源,清朝人,思想家;.著有《海国图志》一书,将新的技术和思想传入中国;.该人物对你的影响注意工词数工左右;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数生词《海国图志》HaiguoTuzhiMapsai^dRecordsoftheWoHdPearJ沁YoursLiHua
六、课外作业受你校英文小报所邀,请根据下面简介写一篇短文注意工.词数工左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯参考词汇药学家ekewst;青蒿素疟疾malariaTu丫认9认theFirstChMcscVJow\avitoWin.theNobelPr/ze参考答案与范文习作修改本文介绍了我的老师Mr.MoorCoMr.Moore教学生动有趣,带领我们探究神奇的世界,他的教学方式给我留下了深刻的印象Lto-foir对于某个年龄来说,应该用介词f匕固定用法.tcncker一tcncked八eof后一定用名词复数形式或代词的复数形式.hg—Compared就其逻辑主语Mr.Moore来说,应该是被比较用过去分词
4.of删去以nous为形容词,其后直接接名词
5.匕一nhd此处应该为生动且有趣,不是选择关系-wc根据文意,是“我们(学生)”应该不仅要……而且要…….Howc\/erfSo/Thcrcforc承接前文,此处是因果关系,不是转折意义.c八coi4Knge-en_co〃mges主语为第三人称单数时,谓语动词不能是原形,文中基本时态是一般现在时q.How—Whnt感叹句型,其后中心词是名词,应该用副词What工O.suck和/earned之间加aperson为可数名词单数形式,应有不定冠词aIearned一个有学问的人”课堂练习DearJ/队ltsgreattoKe4rfroyou.Ifeelproudtok八wgourcinterestedi八ChinesehistoKgespeciallyWei丫八agreatthtaker/hthelateQingDynasty.AhdIwillii^trodiAceijoiasoMCthi八gabout/arm.HeMhisbookHaiguoTuzhiMapsav\dRecordsoftheWoHd」iintrodiAcedi/v\odcrhtechnologiesa八4ideastoChiwa.Thatope八以ouregestotheworld.li^factheMspiscsw\cto3句匕inEnglishMcollegetobeabridgebetweenChMaai^dtheworld.AretjoiAinterestedMknowingi^xoreIcai^fii^dyousomebooks!Justletknow.Cheers!You$UHua课外作业TiaYoixyoixtheFirstChineseWomantoWMtheNobelPnzeTiaYoixyoiA.afai^omsfemalechew\istai^dseiwasbomi八ZhejiangProvinceM
1939.心[qsi」shewasadmittedMtBeijingUi^iversity作勾0rMgMmakingw\ediciv\eai^dgradiAatedi八工q
55.SMccthe〜shebee八devotedtostadgihgtraditionalCkMcsc^v\edicii^eai^dmodemwesterni/wcdici八c./八1972」shesucceededikdiscoveni^gai^ddevelopingQMgkqos”outofaChinesekerbtocurethosepatientsofmalariaMdifferentplacesoftheworldforwhichshewon加4八gbigawards.ShewasawardedtheNobelPrizei八Medici八八October5th2015/becomMgthefidtCkMcscwohaq八scientisttowMtheNobelPrize.AofusChinesearepromdofheraindheraMevei^ei^t.Skeindeedset〃八excellentexampletousstudcAts.。