辽宁省交通高等专科学校中层管理岗位人员岗位任职考核表

辽宁省交通高等专科学校中层管理岗位人员岗位任职考核表师积极参与就业工作，努力实现全员参与就业、全员指导就业并针对保险实务和汽车技术服务与营销专业的就业招聘时间在10月T1月期间的实际情况，及时调整了教学进度，在08年10月中旬左右就结束了课程，安排学生进行顶岗实习，使他们在金融危机影响北方就业的高峰到来之前，就提前进入单位顶岗，尽管在08年年底，有个别学生因为金融危机影响被裁减下来，但当时有80%的同学已经在岗就业相对汽配专业和保险专业，会计专业就业情况更加严峻金融危机使多家物流公司对会计电算化专业用人需求大量减少，对于会计专业就业困难这一现象，我们把就业岗位群的重点进行调整，不是单一的定位到从事会计这一岗位，而是以会计技能为支撑点，向与会计间接相关的其他方向的岗位推荐，如出纳理赔员、办公文员、库存管理等，然后寻找机会向会计工作过渡在全系上下的共同努力下，我系09届毕业生总就业率为

97.5%协议就业率为

77.4%超额完成就业目标

（三）引导、指导、管理相结合，加强学风建设09年初，学校再一次把学风建设放在学生工作重点的首位，因此我系也加大力度加强学风建设，主要从兴趣引导，方法指导、严格管理三方面着手

（1）兴趣引导学风建设的基础就是要树立正确的学习态度，这就要求我们必须让学生了解专业思想，明确学习目标，培养专业兴趣，我们通过专业论坛，企业人员交流、专业社团活动、专业技能大赛等活动来培养学生的专业思想和专业兴趣，用兴趣引导良好学风的形成

（2）方法指导学风建设还要使学生掌握学习规律、提高学习效率、形成学习方法，因此我系开展了学风建设的主题班团会、学习经验交流会、学习互助组等活动，辅导员要帮助学生合理制定《学业规划书》，从而使学风在科学指导下逐渐形成

（3）严格管理学风建设不但需要兴趣引导、方法指导，更需要严格的管理，使学生从被动走向自觉，从他律走向自律09年我系加大上课、晚自习出勤、表现的检查力度，通过学生、辅导员、任课教师三方签字的上课出勤表和晚自习监察制度，强化了管理除此之外，还加强了考前诚信教育力度，考风考级的检查力度，坚持从严管理，敦促良好学风的养成

（四）本系特色活动在坚持严抓学生公寓管理、劳动周管理、日常行为管理、“平安校园”管理基础上，我们以庆祝我们伟大祖国六十华诞为契机，开展多种多样的校园文化活动除此之外，针对09年严峻的就业形势，我们把社会素质、职业素质培养作为重点，开展了具有我系特色的“就业核心技能教育活动”从计算机基本操作、信息搜索、写作能力、沟通能力、专业精神、专业技能六个方面开展就业核心技能教育邀请贾圆圆、慕威、张新宇三位老师分别举办了沟通艺术、写作技巧、信息收集等方面的专业讲座，以专业为依托举行了点钞及真假币识别技能大赛、“走进地铁、感知地铁”PPT展示大赛等六场专业技能大赛、邀请辽宁省农机质量监督管理站高级会计师以及大连衡信哲保险公估公司、东北汽贸的负责人来校交流，举办了学生模拟招聘大赛，由东北汽贸的翟红磊、虎跃公司的邓白玉等企业人员担当评委，进行现场评说这一系列活动全面提升了同学们的社会素质和职业素质，锻炼了就业能力和职业适应能力，为明年同学们能充分就业奠定了坚实基础姓名史捷学历学位本科学历法学硕士学位技术职称助理研究员政治面貌中共党员所在部门经济管理系行政职务学生工作办公室主任分管工作学生日常管理、学风建设、思想政治教育、就业工作等述职时间2009年1月一2009年12月主要成果09年初，我带领学工办成员开始了“高职学生职业道德培养训练模式”的课题研究，完成了二个调研报告撰写的《论高职学生综合素质教育的重要性》将于2010年在我校学报上发表；撰写的《高职学生开展综合素质教育的思考》获沈阳市优秀论文一等奖，《高职学生综合素质现状调查与原因分析》将在《扬州大学学报》上发表年度工作完成情况

一、教学工作09年我继续承担《高职学生就业与创业指导》和《高职学生职业生涯规划》两门课程，在教学中注意将理论指导与就业工作的实际结合，注意课堂内容要与时代相适应，把新的就业方式介绍给同学们，如网上应聘、开设网店进行创业尝试等等，并努力探索把形式多样的职业能力训练融入到就业指导课里，提升学生的听课兴趣，从而提高教育教学质量

二、科研工作08年，我顺利完成了辽宁师范大学马克思主义理论与思想政治教育专业的学习，获得法学硕士学位，这促使我努力用学到科学教育理论知识来指导自己的工作，把自己的工作实践提升为思想政治教育的理论，并尝试在学生工作中开展课题研究09年初，我带领学工办成员开始了“高职学生职业道德培养训练模式”的课题研究，从对企业、毕业生、在校生二个对象的调查着手，探索适合高职学生的职业道德培养训练模式，完成了二个调研报告，现正在撰写结题报告除此之外，我还根据作硕士论文收集的材料，撰写了《论高职学生综合素质教育的重要性》、《高职学生综合素质教育模式初探》《高职学生综合素质现状调查与原因分析》三篇论文，有两篇即将在我校学报和《扬州大学学报》上发表，我撰写的《高职学生开展综合素质教育的思考》获沈阳市优秀论文一等奖

三、学生工作

（一）圆满完成示范校建设任务09年我们的示范校建设任务主要有完善《经管系学生综合素质方案》、活动性课程的研究与实践、学生模拟公司建设、职业素质基地合作培训任务等等，我们都按月及时圆满的完成，特别是学生模拟公司的建设任务在加强学生模拟公司制度建设和内部管理的基础上，我们依托汽车技术服务与营销专业，拓展学生模拟公司的业务范围，创新的开发了“车保姆”和汽车饰品销售业务，并在在淘宝网上建立汽车饰品销售网店，提升服务质量

（二）超额完成09届毕业生目标就业率对于09届毕业生而言，由于世界金融危机的影响，特别是南方多家公司对我系学生需求锐减的大背景下，就业形势十分严峻因此，我系在年初就制订了针对09届毕业生的就业方案，在吸纳专业主任进入就业指导委员会的基础上，利用系里二次分配来鼓励专业教创新性工作09年我初次进行科研尝试开始了“高职学生职业道德培养训练模式”的课题研究，从对企业、毕业生、在校生三个对象的调查着手，探索适合高职学生的职业道德培养训练模式，完成了三个调研报告，现正在撰写结题报告针对09年严峻的就业形势，把社会素质、职业素质培养作为重点，开展了具有我系特色的“就业核心技能教育活动”从计算机基本操作、信息搜索、写作能力、沟通能力、专业精神、专业技能六个方面开展就业核心技能教育这一系列活动全面提升了同学们的社会素质和职业素质，锻炼了就业能力和职业适应能力，为明年同学们能充分就业奠定了坚实基础培训进修无今后努力方向本职工作

1、积极拓展就业市场，开发外省新的就业单位针对2010届首批城市轨道运营管理专业毕业生，必须积极拓展就业渠道，努力开拓大连轻轨、杭州地铁、宁波地铁、无锡地铁等新的就业市场

2、努力培养与大型企业的合作关系，建立各个专业对口的职业素质基地和实习实训基地，提高学生的就业能力，寻求订单式培养的就业模式

3、强化学生干部队伍责任机制，增强责任意识我们计划对学生干部实施责任追究制度，对由于工作不到位或责任心不强造成早操出勤率下降、公寓违纪率增加等现象，追究班级及学生会干部的责任

4、增强就业“1+N”效应随着我系老毕业生在就业单位重视程度的不断提升，老毕业生给应届毕业生介绍工作的成功率也在不断提高，为了更好的利用这些宝贵的毕业生资源，我们准备建立一个同专业新老毕业生交流的群或聊天室，增强彼此的交流与资源共享，增强毕业生就业的“1+N”效应科研工作继续开展课题研究，顺利结题，撰写『2篇思想政治教育方面文章，并争取获得省级科研奖励奖惩情况撰写的《高职学生开展综合素质教育的思考》获沈阳市优秀论文一等奖，述职人签字年月日学校考核小组意见经考核小组综合评议，该同志本年度考核结果为等级学校（盖章）年月日。