文本内容:
《记承天寺夜游》课堂观察记录表单学科语文年级七年级教材版本部编版课题《记承天寺夜游》观察视角怎么教观察者观察视点是否调动学生主动参与?观察记录
1.先学后教是否通过预习,摸底诊断等暴露学习中的问题,为新知识教学打基础?学生通过预习发现了文字的特殊读音和含义
2.以学定教能否针对学生的问题有效教学?教学过程里解答学生的问题
3.教学方法是否创设情境,导入新课,激发兴趣?是否恰当采用课堂提问(启发式提问的次数,无意义提问的次数)?是否恰当采用直观、示范、体验、变式等方法?是否恰当采用小组讨论、合作、探究的方法?小组讨论的分式发现并且解答文言文里个别文字的读音、意义以及断句方法
4.技术手段有无利用信息技术手段增强教学效果?否
5.教师行为是否态度亲和、善于倾听、言行规范?生成的问题或以外的事件处理是否得当?是否细心聆听学生不同意见,并灵活积极地回应?教师语言丰富,知识面广教学基本功扎实
6.当堂检测是否当堂检测学习效果,及时反馈回授?否
7.平衡教学是否将启发式、探究式教学与有意义接受式教学相结合?是补充视点课堂现代技术的运用教学改进建议
1、利用多媒体技术,激发学生学习兴趣;
2、通过现代信息技术查阅自己需要的知识。