营造清新环境,共建校园,国旗下面讲话【8篇】

营造清新环境共建校园，国旗下面讲话［8篇］第1篇营造清新环境，共建校园，国旗下面讲话老师们，同学们大家早上好！每当跨入校园，步入教室时，你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢？是的，校园也是我们的大家庭，我们将在这里学习、生活、成长我们每位同学都是这学校里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任作家说环境是心灵的港湾，画家说环境是灵感的源泉，教育家说环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说环境是保证我们学习的必要条件谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢？然而，开学一周以来，老师们看到了许多不和谐的景象楼梯上经常散落着星星点点的纸屑、倒垃圾的同学提着垃圾桶一跑而过，撒下一路“印记”；有些同学偷偷将零食、玩具带进校园将包装纸丢在走廊角落、消防栓下、花盆后面；走廊上供大家休息的长凳被推来推去，弄得脏兮兮的……同学们，相信这些景象，大家也并不陌生吧弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱这一个简单的.动作深深触动了我作为学生的我们应该怎样做应该学习谁呢？我们该不该也这样的随意的破坏我们自己所生活的环境？该不该把废物丢在地上该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印？我们的同学的回答肯定是不应该!那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装；该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为？要，我们肯定要！明辨是非改正我们的不良行为，不能只是靠老师，值日岗的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识用实际行动爱护并保护我们校园的环境让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任为校园的环境献出自己的一份力！我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更加美丽我想，我们应该做到以下几点

1、不随地乱扔果皮、纸屑见到地上有垃圾要随手捡起，扔进垃圾桶里如果看到有人正准备随地乱扔垃圾，就要告诉他不要乱扔，然后叫他扔进垃圾箱里

2、不破坏花草树木学校里栽着许多绿叶繁茂的树木，五彩缤纷的花朵，碧绿的草坪，它们提供给我们新鲜空气，它们不但给我们带来了美的享受，还让整个校园充满了清香所以不能让它们受伤害，不能乱摘花朵，不能随意地残踏草坪

3、不在课桌和墙壁等公共设施上乱写乱画有的同学手闲不住，喜欢画画涂鸦，可是选错了地方，偏偏要在桌上或墙上画上那么几笔，试想一下，如果谁无端地往你身上脸上涂点笔墨，你会愿意接受吗？自然万物的生长需要雨露的滋养，校园美好的环境需要每个人的努力校园是我家，美丽靠大家爱护校园环境，人人有责第6篇营造清新环境，共建校园，国旗下面讲话尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是高一五班的刘今天我演讲的题目是《创建美丽城市，爱护校园环境》—坡区是一座美丽富饶的城市，地处重庆市主城区西部，它是我们共同的家园，建设一个干净、整齐、畅通、文明、和谐的新是每一个市民的迫切愿望，也是我们大家共同的责任所以爱护市容应当从人人做起，从我们自己做起自觉爱护环境，告别不文明陋习，养成良好习惯，提升文明素养我觉得，一个文明的—人，应该从身边的小事做起当我们外出旅游发现地上有垃圾时，应主动弯腰捡起；当我们从卫生间出来，发现水龙头还在滴水，及时上前把它拧紧……这都是一些看似微不足道，实质却很重要的举动，反映了一个城市的文明，可以改变一个城市的环境面貌我们应该通过自己的文明行为，影响身边的人，努力建设出一个美丽干净的新而在学校里，我们更要遵守文明准则，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内；让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，养成良好的文明习惯，我相信经过大家的努力我们一定会营造出一个美丽的城市，美丽的校园我的演讲完毕，谢谢大家第7篇营造清新环境，共建校园国旗下面讲话尊敬的老师，亲爱的同学们大家早上好，今天我国旗下讲话的的题目是《爱护校园环境，从你我做起》作为小学的一员，首先要做到爱护校园，不随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境我们应该做到“看见污迹主动榛，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰到乱扔主动管”，语言美，行为美，不损坏一花一草一木，不浪费一滴水，一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画在此，我向全体同学发出以下倡议一.不带零食到学校来；二.不乱丢果皮，纸屑，不随地吐痰；三.不践踏草坪，不摘花摇树；四.加强思想品德教育主动捡别人丢在地上的垃圾，养成文明卫生的良好习惯，共同创建一个美丽文明的校园同学们！让我们携起手来，向不文明习惯挑战，向不文明行为告别吧！从现在做起，从你我做起，从点点滴滴的小事做起；管好你的嘴，不随地吐痰；管好你的手，不乱扔垃圾管好你的脚，不践踏草坪同学们，爱护校园环境从你我做起让我们为创建一个漂亮整洁的绿色生命校园而努力吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！第8篇营造清新环境，共建校园，国旗下面讲话老师们，同学们早上好！我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》每当走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，她的占地面积不大，但你瞧两排整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力可是进来我的校园环境微妙的如楼梯旁的白墙壁上了黑黑的脚印和斑点，教室里常有纸屑，学校的大门口随处可见食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它……不自觉同学的“杰作”大家说说是文明小学生的做法吗？回答肯定是“不”字使的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她童年的乐园大家行动起来吧！保护好的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家几点

1、从我做起，从现在做起，养成卫生的好习惯

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦

4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，环保小卫士各位老师、同学，让从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查拾起一片垃圾，留下一方洁净“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家努力！谢谢大家！营造清新环境，共建校园，国旗下面讲话学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境，本周起，学校大队部将严格检查校园中的不文明行为，对于不文明的行为，一旦发现，将会影响到你所在班级的荣誉在这里，高老师向全校师生提出以下倡议，希望大家能做到一，树立校园就是我们的家园的意识，改正我们的不文明行为，敢于制止那些破坏校园环境的行为，做维护校园环境的小卫io

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾篮里

四、养成“热爱劳动的好习惯“，每天早读之前要对包干区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑

五、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝

六、节点节能，教室内不开无人灯；下课及时关闭教学设备同学们，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人美丽的校园一定会因我们的文明而更加美丽第2篇营造清新环境，共建校园，国旗下面讲话老师们，同学们大家早上好！今天我讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》每当我们走进川店小学的校园时，都能感受到它的洁净和美丽，虽然它的占地面积不大，但校园里宜人的花草树木无处不渗透着它的生机和活力可是近来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化如校园文化墙壁上出现了黑黑的小斑点，操场、走廊、教室里常有一些小纸屑，学校的大门口随处可见一些食品包装袋，花坛里的花草树木总有人喜欢摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”大家说说这些是我们文明小学生的做法吗？回答肯定是“不”字为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让它成为我们童年的乐园大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，“爱护校园环境，从我做起“，希望同学们做到以下几点

1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生好习惯

2、爱护校园公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾随手捡起，仍进桶里不怕烦

4、自觉与不文明行为说再见，成为环保小卫士各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查拾起一片垃圾，留下一方洁净“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！谢谢大家！第3篇营造清新环境，共建校园，国旗下面讲话各位老师、各位同学上午好！今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》清晨，当老师和同学们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又充实的校园生活便开始了每天，我们都生活在菊湖中学这个大家庭中，我们在这儿学习，在这儿生活，学校就是我们的第二个家这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，能让我们宽容谦让，学会做人整洁美丽的校园，是同学们辛勤劳动、共同维护的结果然而仔细观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处墙壁上，印着几个淡淡的脚印；角落里，躺着几张废纸；操场上，飞舞着几个包装袋特别是早晨的校门口、食堂门口，值周班同学刚刚打扫干净，一到中午，就可以看见很多的果壳、纸屑、包装袋等等那么，作为菊湖中学主人的我们，究竟应该怎么做呢？这里不妨给大家讲一个真实的故事这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶年轻人想这一定是一份对老人来说很重要的材料于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说总算让它到了该去的地方了同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？我想，如果我们每个人都能像老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花爱护校园环境，从我做起让就让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境29日，也就是周三，我们学校要举行一次规模较大的校本研修活动，到会的老师有30多位，分别来自宁波所辖各县市区，客人对我们学校的第一感觉就是我们的校园环境、我们同学的文明礼貌，最后，希望我们同学以主人翁的姿态，展现我们茄湖中学学生良好的精神面貌，用实际行动，交出一份文明习惯满意的答卷我的讲话完了，谢谢大家！第4篇营造清新环境，共建校园国旗下面讲话老师们，同学们大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是爱护学习环境，共建美好校园”不能设想，源头被污染了的河流是否会清澈，不能设想失去灵魂支撑的肌体是否还会健康，不能设想没有良好的学习环境，我们是否还能英勇夺冠，因此，学习环境一一对我们来说，太重要了！”蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑我们成绩的好坏，与学习环境有着密不可分的关系即使是一个不爱学习的人在一个学习氛围浓厚、学风正的班集体中也会倍受感染，不由自主地爱上学习；可如果一个品质不错，很有发展前途的学生在一个喧嚣、哄乱的集体中，很有可能和那些无所事事的人混为一团，丧失学习兴趣，最终成绩会一落千丈因此，我们要保持教室安静，下课后自主学习，做作业，不与同学疯赶打闹，不在走廊上成群结队的嬉戏吵闹，珍惜每一分每一秒环境非自然之产物，乃人之产物蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园我们渴望在干净、明亮、舒适的环境里惬意地生活、学习多年来，我校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明然而，我们身边仍然存在着许多不和谐的音符看看走廊白色墙壁上跳动的足迹，球印；看看下晚自习后楼道里、地面上随处可见的废纸果皮;还有，为方便、快捷，使用并随手扔在外面的快餐面盒等一次性塑料制品……这一刻，我们的内心是不是会荡起涟漪？同学们，自然万物的生长需要雨露的滋养，社会的文明进步需要每个人的努力，美好的校园环境需要大家共同爱护和珍惜在此，我仅代表学校德育处、团委联合向全体师生发出以下倡议

1、拒用一次性餐具一一节约资源，维护环境整洁；

2、养成好习惯一一不随手乱丢乱扔，看到垃圾能及时清理；

3、爱护一草一木一一做绿色使者；

4、以节水、节电、节粮为荣一一让节俭美德代代传第5篇:营造清新环境，共建校园，国旗下面讲话同学们早上好!今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，人人有责》每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大我们每位同学都是这个校园里的一名成员我们的校园是美丽的，温馨的，我们有绿树成荫的小道，我们有窗明几净的教室，我们校园里花香不断，四季如春在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养我们满怀激情，我们畅想未来作家说环境是心灵的港湾，画家说环境是灵感的源泉，军事家说环境是制胜的法宝，教育家说环境是塑造人的摇篮，我们学生则说环境是保证我们学习的必要条件校园，是我们学习工作的重要场所校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学们的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映大家都知道环境对于自己的重要性谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵哪一样不是我们渴望见到的呢但是，我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景，舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符在学校大门口，有的同学们吃了点心以后，把那些塑料袋随手一扔；有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上；操场上、楼梯上、走廊、连廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑、塑料袋；再看草坪，常有同学在肆意奔跑；绿化带边，好些的花草树木都压弯着腰、穿拉着脑袋，那是因为不会走路的同学带给它们的伤害；综合楼里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……我们都知道，学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生，打扫包干区，课间我们也常看到校园清洁工阿姨在不停地扫地、拖地……同学们是否想过为什么我们天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾扫不完的纸屑？我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物可事实呢？刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课？相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上而那？离垃圾箱不到五米路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个。