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“问计于学生,听取于集体”——4月中学班主任工作总结2023年4月,我在学校做了一段时间的班主任工作这个月我们班并没有什么大事情发生,但是作为班主任的我,还是需要抓好日常管理工作,保证全班学生的发展在本月的工作中,我始终秉持着“问计于学生,听取于集体”的原则每周一次的班会和私人面谈,让我更好地了解学生的情况,听取他们的意见,也及时解决他们的困难我们班的学生特别活跃,许多学生也乐于发表自己的见解和意见我注意到,每个学生都有自己的想法和特点,有的学生喜欢表达,有的学生比较羞涩,但是每个学生都值得我们关注和尊重因此,我在班会上不断地鼓励学生发表意见和建议,让每个人都能参与到班级管理中来除了班会和私人面谈外,我还在此次工作中尝试了另一种管理方式,那就是小组讨论在这样的讨论中,我会根据学生的能力和兴趣,将他们分成不同的小组,让他们自由地交流和提出问题我相信这样的方式不仅可以让学生更好地相互沟通,提高他们的合作能力,也可以帮助班级更好地完成各项任务在本月的工作中,还有一件让我印象深刻的事情有一次班会上,学生们提出了一个想法,那就是开展一场文艺活动原本我以为这只是学生们的一时兴起,但是他们的热情和积极性让我深受感动于是我立刻和学生们商量,制定了详细的计划,最终成功地组织了一场文艺晚会这次活动不仅让学生们展示了自己的才华,也让他们更加团结和融洽综合看来,本月的班主任工作基本上保持了稳定和顺利而“问计于学生,听取于集体”的原则,也让我更好地发挥了班主任的作用但我也意识到,作为班主任,还需要提高对学生的关心和了解,更好地协调和指导班级中的学生接下来,我会更加努力地工作,不断改进自己的管理方式,为班级和学生做出更大的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。